春天来了，天上漂着朵朵白云。小燕子从南方飞回来了，领头的小燕子边飞边说：“你们快点，我们到家乡了。”柳枝在风中摆动，让我想起了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
树上的桃花就像春天的.笑脸，远处的树林里小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小朋友们成群结队地出来游玩儿，有的观察虫子，有的放风筝。
春天太美丽啦！
春天来了看图写话2春天来了，公园里开满了五颜六色的花，美丽极了。旁边还有六棵大大的树，又粗又高，一只可爱的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小红和小明来到了公园里放风筝。小明对小红说：“我的`风筝放得比你高。”此时天上的小鸟也围着他们打转，好像在喊加油。小红开心地说：“我的风筝才放得比你高呢。”只见他们的风筝越飞越高，后来小丁又带着风筝跑过来。小红、小明和小丁玩累了，就躺在草地上，他们笑着说：“春天真是太美好了！”
春天来了看图写话3不经意间向窗外望去，不知何时柳树长了枝叶，绿油油的'可爱极了。让我舍不得移开目光。大概还有几个月的时间，这座城市就会一片绿色吧。
春天就这么来了，我还没准备好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中，就像这突然到来的春天一样。
或许昨天知道，或许今天可以懂，究竟什么时候春天来到了。
春天来了看图写话4一、教学目标：
1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。
2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。
3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。
二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。
三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。
四、课前准备：
教师：歌曲《春天在哪里》、课件。
学生：走进大自然去观察春天的景色。
五、教学过程：
（一）、情境导入走进春天，揭示课题
1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。
2、口语表达
3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。
（二）、回顾春景，感受春天
1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？
2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的各种图片）
（三）、整体观察
师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？
随意点3-5学生说一说。
师：色彩鲜艳的'春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？
师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）
师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？
预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。
师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？
总结：燕子 柳树 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看图说话
师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
春天来了看图写话5春天到了，我们去田野里寻找春天。天空中上的白云，好像一个个(苹果***怎么拦截陌生号码：打开设置，点击勿扰模式，允许以下来电，选择所有联系人，这样就只有***通讯录的人才可以打进来)棉花糖，馋得我直流口水。
燕子从南方飞回来了，领头的燕子边飞边说：“快点啊，我们马上回到自己的'家乡了。”风娃娃吹动着柳枝，他让我想起了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
小草从地下探出头来。从远处看山坡好像一个绿色的地毯。桃花也穿上了粉红的裙子，“千朵万朵压枝低”。真是太美啦！
春天来了看图写话6天气慢慢地变暖和啦，原来是春天来了，我喜欢春天。
今天我到小区的花园里去玩，看见小树刚刚长出几片绿绿的叶子，花园四周有很多很多漂亮的'花朵，还有蝴蝶飞来飞去，我闻到花儿香喷喷的，还听见了小鸟在唱歌：春天在哪里呀，春天在哪里？
我在花园里跳舞，玩游戏，非常开心。春天就在我家的小区里呀！
春天来了看图写话7冬爷爷带着呼呼的北风悄悄地溜走了，春姑娘提着花篮迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。
春天来到了高高的天空中。
太阳公公射出来温暖的光芒，照在小朋友的身上暖洋洋的，风儿轻轻抚摸小脸庞。
云儿是个神奇的魔术师，有的变成温顺的小羊，有的变成可爱的小兔，有的变成草原上奔跑的骏马。
燕子三五成群飞回来了，一边飞一边叽叽喳喳地叫。
春天来到了多彩的公园里。
瞧！金黄金黄的`花一丛丛一片片一簇簇，它们吹起了小喇叭，告诉我们春天来了。
它们还有个好听的名字叫报春花。
粉红的梅花在阳光下张开了笑脸，远远望去像一片灿烂的朝霞。
山茶花颜色五彩缤纷，白的像雪，粉的像霞……
春天的小河里水清清的清澈见底，白云倒映在池塘里像一群群小鸟，太阳倒映在池塘里像鲜艳的气球，月牙倒映在池塘里像一艘艘小船，星星倒映在池塘里像闪亮的珍珠，小桥倒映在池塘里像弯弯的香蕉。
小鱼们在水里游来游去，有的吐着泡泡，好像在打招呼，有的三五成群你追我赶，还有的尾巴一甩，来个急转弯游走了，好像在捉迷藏。
鸭子嘎嘎嘎，春江水暖先知。
岸边的芦苇长着长长的睫毛，柳枝的枝条上长着嫩绿的新芽，池塘像面大的镜子，柳条们梳着自己的头发。
春天，田野里绿油油的麦苗慢慢地长高了，油菜花金黄金黄的像地毯，蚕豆花紧中带白，中间还有个小黑点，像闪亮的眼睛。
色色俱全的春天真美，我爱春天！
春天来了看图写话8春天来了
一切的生物都从冬眠里苏醒过来了
把大自然变更的勃勃生机了
春天来了
小草懒懒的从泥土里探出头来
东瞧瞧西瞧瞧的
这才完全从泥土里蹦出来
春天来了
小花儿也慢慢的发出嫩芽了
春天来了
树木也长出了极嫩极嫩的芽儿
看起来
就好像是一位刚刚出生的婴儿似的'
春天来了
大自然变得更加的美丽了
春天来了看图写话9春姑娘飞来了。她叫来了春风和春雨。她喊来了布谷和燕子。春姑娘向上轻轻一挥手，柳树上就长满了嫩芽。她帮房屋把雪都扫掉了。她把森林变成了一片绿色。她在田野旁的小路上撒满了花草的种子。不一会儿，花儿长出来了，小草也生出了小脑袋。梨树、桃树和杏树也都开满了梨花、桃花和杏花。这下蜜蜂可高兴了。咦，那小朋友来干什么？是春姑娘叫他们一起来庆贺新年的`到来。
春天来了看图写话10小红很久没有去旅行了，看着楼下的小树吐出了嫩芽，小花长出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣赏一下春天的'美景。
一天，小红做完了作业，就去睡觉了。慢慢地，她进入了梦乡。梦里，她来到了一个美丽的公园。公园里，青草如茵，五颜六色的花儿竞相开放，不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了，忍不住快乐地奔跑起来，不时发出阵阵笑声。
这时，她醒了。“哦，原来是场梦啊!”小红说，“不过没关系，我会告诉爸爸妈妈，改天我们来一次真正的旅行。”
春天来了看图写话11春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。
春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。
小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞；春风吹绿了小草，光秃秃的`大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。牧童们骑着水牛在草坪上放牛，有的吹笛子，有的看书，有的玩耍。小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。
春天的景色可真美啊！
春天来了看图写话12一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的`凉风吹过，枝条随风飘动，散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。
灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。”灵灵望着这风景如画的景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。
春天来了看图写话13一天，有几个小朋友嫌家里太无聊了，于是他们一起去公园玩耍。
小朋友们一去了公园，感觉就像去了世外桃源一样，草地上有五颜六色的小花，有绿油油的小草，太阳笑眯眯地挂在天上。小朋友们有的在采野花，有的在放风筝，还有的'在晒太阳，还有的躺在草地上，一边在晒太阳，一边在看天空中的白云，所以阳光洒在小朋友们的脸上，阳光洒在小鸟的羽毛上，阳光洒在风筝上。
小朋友们很开心，因为他们在这里度过了美好的一天！
春天来了看图写话14春暖花开四月天，小红走在小路上，春风温和地吹到她的胸前和后背上，空气里到处弥漫着花儿香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引过来了，就连蜻蜓也飞过来凑热闹。
这时，小红发现了一只五颜六色的蝴蝶，长得漂亮极了!她急忙跑上去，伸出双手想去抓美丽的彩蝶，它却一溜烟似地飞走了，就这样，飞啊!追啊!不知不觉，小红就跑进了一片森林里，“哇!真美啊!这是哪儿啊?”这时她才回儿过神来，东看看，西看看，就感觉自己走进了童话里一样!瞧!路边不知名的野花尽情地绽放着，远远看去，好像一匹美丽的`花布;柳树轻轻甩动一头柔软的长发，像是在让春风姑娘给她梳妆打扮。那只彩蝶在花丛中上下翻飞，扑扇着五颜六色的翅膀，就像一个可爱的小精灵在翩翩起舞，一会儿却又调皮地不见了!
小红在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一个又香又甜的梦，梦里出现了这样的画面：儿童疾走追“彩”蝶，飞入菜花无处寻!
春天来了看图写话15春姑娘迈着轻盈的脚步走了过来，你瞧，小草从地下探出头来，桃花笑红了脸。柳树的枝条被风轻轻吹过，好像在和我们招手呢!小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小蜻蜓在草丛中玩捉迷藏，好像一个淘气的小朋友。
小红脱下棉袄，冲出家门，来到公园，在春天里玩耍。
她跳起了欢快的`舞蹈，一会儿挥舞着双手，像一只欢快的小鸟，一会儿踮起脚尖转圈圈，裙子在风中飞舞，像一朵盛开的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飞来了，她又去追蝴蝶。看见蝴蝶停在花朵上，她轻手轻脚地走过去，伸出手，高兴地抓住它，又轻轻地把它放掉。
小红高兴地说:“多美好的春光啊!”
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