有关大自然的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的大自然的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然的作文 篇1奇妙无比的大森林，住着一群出色的音乐家。
当你走进大森林，就会遇到小提琴能手“风弟弟”和“大树爷爷”。他们演奏出的小提琴的声音是“沙沙沙”的响，无比动听。
大鸟展开翅膀“扑通扑通”飞向天空，变成了表演台的装饰品。小鸟开始唱了起来，“叽叽喳喳”声音优美动听。
“小雨哥哥”可以滋润万物，他演奏时要天空阴云密布时才可以，“滴滴答答”的声音，让花儿对他笑，让河水为他欢呼，让大树为他鼓掌。
咦?“叮叮咚咚”的.声音是谁?哦，原来是“小溪妹妹”。她是个出色的音乐家。听刚才她演奏的“叮咚叮咚”的声音，现在变成了“哗啦啦”，动听的乐曲值得我们欣赏。
大树爷爷让大家让去山上听泉水的演奏曲，大家都很同意。小雨哥哥去(gps是什么意思？GPS是全球定位系统Global Positioning System的缩写形式，它是一种基于卫星的定位系统，用于获得地理位置信息以及准确的通用协调时间。)山上听泉水演奏，当他打开门，就看见出色的音乐家们。他便说:“真巧啊，你们也在。”音乐家说:“当然了。”他们都叫泉水演奏音乐，泉水非常乐意。开始演奏了，其他音乐家们都陶醉在泉水的神奇演奏中。
大森林的风光真是多姿多彩，音乐家们很喜欢这里。
大自然的作文 篇2走出门，便看到绵亘蜿长的山峦，乘车向山中行进，风儿从车窗之间的缝隙钻了进来，轻轻地抚摸着我的脸庞。
山中的初秋，风儿凉凉的，给人一种心旷神怡的感觉。初进山，便听到风儿抚摸叶片的声音，犹如一首秋之韵，欢迎着秋天的到来。
木桥旁，溪水从石头的缝隙中流过，调皮地拍打着石头和旁边土壤中的植物，发出异常清脆的音响——哗啦哗啦啦，弹奏着一首首悠扬动听的.钢琴曲。
抬起脚，跨上台阶，我的每一步都极为轻灵，我慢悠悠地走着，用耳朵捕捉着山中的一切声音。嘘，听，布谷鸟的歌声，多么清脆动人；虫儿的叫声，多么令人陶醉；草儿互相说悄悄话的声音，窸窸窣窣，仿佛是一首优美圆舞曲；鱼儿在水中游动的声音，多么令人醉心不已。
不知在什么时候，雨点飘然落下，拍打在树叶上、岩石上，水流中，组成了一首和谐浪漫的乐曲。
不知不觉中，我们便到达了大龙湫，瀑布飞流直下，落在池水中，哗哗哗哗，不同于流水的声音，是那样的气势磅礴。
山中的声音，为山林平添了一份绚丽的色彩。
大自然的作文 篇3大自然是富有生机！
在一片生机勃勃的草地上，冒出了几株新生命——芬芳且顽强的小花，瞧！那几株小花开得多么鲜艳：淡紫色的花瓣格外养眼，形状像雪花一样，仿佛是天空的小天使降落到人间来。这几株小花交杂在破土而出的稠密的小草中，很能体现出它有多么的与众不同。
草坪中为什么会出现这么多娇艳美丽的紫色“雪花”呢？我向种下这片“绿色”的环保卫士们询问，可是令我惊讶的是他们告诉我并没有在这片土地上种下什么紫色“雪花”，也许，这就是所谓的奇迹吧！
前些天，我拎着小水壶唱着欢快的歌来到那这片草地上，惊奇地发现：那些久久不肯出土的种子，竟伴随着一条条紫色的藤蔓发出了新芽。小芽有点枯萎，大概是因为我经常没空搭理它们，更不在乎它们什么时候发芽的缘故吧。看着那一棵棵没有生机的`小草，我的心里有些凉意，但一想到了阿姨们的话：“菲菲呀！我们知道你一有空就会替阿姨们照顾这些新生命的，对不对？”我就在心底暗自发誓：一定要帮阿姨们把这些种子培育好，让他们茁壮地成长！可是，现在我却违背了我的使命，想到这里，一个想法从我脑海中跳出来：我并没有对它们浇水，施肥，但是为什么它们会冲出泥土，向我炫耀：“看，没有你我也能照样冲破阻碍，享受如此美好温暖阳光。”我决心解开这个谜团。
我先找了一块肥沃的土地，在上面撒了一些种子。我还发现有时邻家的小孩会到这片地上玩耍，心想小朋友们肯定会带一些零食和水，当朋友把不吃的零食扔在地上，也就成了上好的肥料，当小朋友把不喝的矿泉水扔在地上，里面的水就会流淌出来，为种子输送水分。原来，种子就是以这种方式来满足自己的需要，从而发出嫩芽的。
望着眼前干枯的小草，我忙把水壶里的水浇灌在草坪上，小草吮吸着雨水的营养，一点一点碧绿起来。一阵微风出来，我仿佛看见小草在朝我微笑。至于那些小花嘛，那是老师发给我的小花种，结果一不小心袋子漏了，花种就落到了草坪里，结果它们生根、发芽、开花了。
大自然是奇妙的，也许在逆境中成长，才能真正的长大。
大自然的作文 篇4风，它是大自然中跳跃的精灵。
当春姑娘悄悄地来到了人间时，大自然的精灵——风，也跟来了。春风她拂过田野，唤醒了冬眠的青蛙；她吹过山坡，吹绿了树枝、吹红了桃花，唤来了叽叽喳喳的燕子；她还把风筝吹上了天哩！
夏天到了，风儿更调皮了，她总是跟人们捉迷藏。她看见人们满头大汗，听着人们直喊“热，热，热！”她嘻嘻地笑着从树叶间沙沙地跑过来，从湖面上轻轻掠了过来，带着丝丝清凉拂过人们的额头，抹去热涔涔的汗，还揉起人们的头发，撩起人们的衣角！
金秋时节，风变成了魔术师，她吹过田野，稻谷成熟了，一片片稻谷像金色的海浪，不停地翻滚着；她吹过了山坡，把小草吹黄了，好似给山坡染成了金黄色；她吹过果园，苹果红了脸，葡萄串起了紫色的`水晶，梨树上挂起了一个个铃铛……她把大地变得色彩斑斓，她把丰收的喜悦带向人间。
冬天，风变得孤单了许多，她到处寻找伙伴，可是没人陪她玩耍。于是，她把树上仅存的树叶吹落，又吹向空中。她跑去亲吻人们的脸颊，钻进人们的脖子，可她让人们满脸通红，冻得瑟瑟发抖，人们纷纷躲避她。她吹啊吹啊，终于找到了好伙伴——雪，于是，她和雪花姑娘在空中跳起了华尔兹……
哦，风，这大自然的精灵，是你让这个世界变得多姿多彩、妙趣横生啊！
大自然的作文 篇5今天，我看了一本书，书上说：“只要把含有糖分的东西在地上撒一个形状，蚂蚁就会排着队来吃。这个形状便会在地上出现。我决定实验一下。
我把装糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一个五角星地形状，我搞好后，便蹲在一旁观察。不久，一只大蚂蚁爬出了洞，看到地上的白糖，爬过去用触角顶了顶，然后就急匆匆的回洞去了。不一会，一大群蚂蚁跟了出来。我满心欢喜地看着。可谁知，那些蚂蚁爬过去，搬起糖粒就走了。正当我气急败坏地时候，妈妈回来了。妈妈问：“你怎么啦？”我把事情的起因，结果从头到尾说了一遍，而且把书拿给她看。妈妈看过后，便笑了起来。我问妈妈：“妈妈，你为什么笑啊？”妈妈说：“豆豆，你看到没有，书上写的是流体。”我仔细一看，还真是流体。我不好意思地拍拍脑门。
我打算再做一次实验，这次实验品是：蜂蜜。我端着一大罐蜂蜜来到院子里。我首先把蜂蜜撒成一个墨水瓶的形状，然后蹲在一边，仔细观察。不一会儿，那只大蚂蚁又出来了，它爬到蜂蜜边，吃了一口，接着爬进洞，带了一大群蚂蚁出来。这时，我心情紧张极了，生怕它们又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯着那些蚂蚁地一举一动，蚂蚁终于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此时，地上出现了一只黑色的.墨水瓶。我高兴得跳了起来。
我蹦蹦跳跳得跑回家，对妈妈说：“我成功了！”妈妈听了，欣慰地笑了。
大自然的作文 篇6小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。
记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗，哗，哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的'窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。 渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！
听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳。 雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴。”这声音听起来真令人陶醉呀！ 不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！ 在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！
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