浓浓的乡情作文13篇

浓浓的乡情作文13篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的浓浓的乡情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那份浓浓的乡情那份浓浓的乡情在我刚上学的时候，我的父母到外面去工作了，把我送到了住在农村的爷爷奶奶家。小村的春天是可爱的.。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得软无比，爷爷牵着我的小手，迈步在田野上，闻着清香的泥土的气息，那种融化在大自然里的感觉是城里永远体会不到的。这时候，我总会想到：这里是我祖祖辈辈生活的家乡。此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨。”随着声声鸡啼，各家各户陆续开了门，开始了一天的工作，男的下田，去了，女的做好家务，便挽着一大篮的衣服相邀来到小河边。这时，搓衣声，把小河渲染得更加快乐。

爷爷浇菜的时候，我便蹲在菜地边，用稚气而好奇的眼光感受到他吃苦耐劳。现在改革开放了，我们踏过上了好日子，但是我的心，却似乎遗落在以前的村里了，我忘不了以前的家乡，更玩不了那一份浓浓的乡情。

星期五，我们班举行了一次浓浓乡情大赛。

国庆前老师就布下这个作业，这个作业我没有当回事，就没做。国庆后到学校老师也没有检查，所以我蒙混过关。直到星期二，我们去下面站队，李原问老师：“老师没有准备节目的人怎么罚？”老师说：“罚抄有关浓浓乡情作文，五篇。”我听到了心急的向热锅上的蚂蚁，在路上我想，该怎么办呢？该么办呢？······星期三我才找了几个人扮演课本剧梅花魂。

在星期五的.一节体育课上我们留在班里办演。开始我们无论怎样演都不成功，直到后来才演成。快下课了我们才停下来休息，虽然很累但我们非常快乐，应为我们完成了任务。

下午面，退出设置，打开***，点击+号，扫一扫，选择右下角的相册图标，找到刚才截图好的照片，待识别后，即可看到该wifi密码。)该吃午饭的时候，阿婆烧了一大桌饭菜，全是绿色食品，有大白菜、板栗等。吃着故乡的饭，喝着故乡的水，我总会觉得有一种亲切的感觉。故乡的山、故乡的水、故乡的蓝天、故乡的白云、故乡的一草一木，都让我难以忘怀。我们要走了，但心还是留在故乡的，

故乡，我永远忘不了在故乡的'欢乐时光，和那浓浓的乡情。我爱我的故乡！

教师评语：小作者很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间，是一个很有潜力的学生。整篇文章构思新颖，主题鲜明。

每当看到那一只只红彤彤的柿子时，我就会不由自主的想家乡的那一片柿子林来。

正值金秋，家乡的那柿子便火红起来了，那座柿子林所在的山，满山都是柿子映出的红色，一排排、一行行，颇为壮观。那时我们便随着农民伯伯上山摘柿子，那一只只柿子又大又甜，挂在高高的柿子树上，好似一个个小灯笼一般，看了就叫人眼馋，这时，我们就一人手拎一个箩子，爬上树去，男孩子三两下就蹿了上去，把箩子架在树杈中间，挑大的去摘，不一会儿，箩子里就装满了大大的柿子。这会儿，男生就往下吊箩子，我们接住，再送去给农民伯伯，伯伯一高兴，就奖我们几箩，我们一接到就平分，人人有份，讲究公正。每人都把柿子放在一边，我们就在林子里打闹起来。

在林子里最常玩的`是捉迷藏，男孩们通常会躲在树丛里，还有些藏在树上，我们女孩嘛，就躲在树后，很容易被发现，奖品当然是输者的柿子了。

多美的柿子林，多美的家乡，我爱我的家乡，我爱家乡的柿子林！

提起思乡一词，总会有一些远在海外的游子对自己的故乡深深的眷恋之情。

班队课一开始，教室里有许多双小手纷纷举起，顿时沸腾起来。最里边的一个男生小组带给我们一个小英雄雨来的故事，虽说非常搞笑，但是不合这次主题的条件。我最喜欢的就是陈燕他们小组表演的《梅花魂》，他们表演的生动，读的十分清脆。沈梦琪是可爱的莺儿，而王树盛却当慈祥的外祖父。当张艳和陈燕读到一半时，王树盛有模有样的哭了起来。这时，引的我们哈哈大笑。可是几位“小演员”并没有被我们的笑声引出戏外，他们还是很投入。这让我很佩服他们。结束了表演，老师与我们给了他们最真诚的一份礼物，那就是热烈的掌声。

接下来，是董彦余他们表演的《古诗三首》，由蒋浙锋当古诗里的'送信人，陈祎俐当诗人。他们表演的动作是未使我们料到的：这动作入味，搞笑。只有那送信人是笑着表演的。“哈哈哈”只听见我的同桌笑的特别特殊，任何人都学不会他笑的样子。

这节班队课，我格外欢喜，应为是它给了我欢声笑语。希望以后的班队课都能像这样有趣的过去。

我出生的地方虽不繁华，但风景怡人，那就是我的老家——深土洋。

我的老家群山连绵，是人间的天堂。当你走进山间，小松鼠们在高大挺拔的老树上跳跃、欢叫、玩乐。沿着弯弯曲曲的山路来到半山腰，一片葱葱郁郁的竹林张开怀抱出现在你的面前。若是春天，嫩黄的小笋芽儿便会展露尖角，这时挖来，可是一道美味佳肴。也许，你会被迷人的花香所吸引，来到一片五颜六色的花海，尽情欣赏着她的美丽。站在高高的山顶俯瞰大地，眼前的景色将使你陶醉其中，无法自拔。

我的老家良田遍布，是丰收的制造者。当你走入田间看着随风摇摆的麦浪，听着牛羊的欢叫，你会沉迷其中。当你躺在田野的中心看着蔚蓝的天空，听着鸟儿的歌唱，将使你如痴如醉。当你看见沉甸甸的麦子，不禁会为农民的'丰收而满心欢喜。

我的老家溪水潺潺，是音乐的歌唱者。当你喝着甘甜的泉水，听着溪水的欢畅，你将会满心欢喜。当你看着鱼儿游动，看见螃蟹爬行，你就会满脸喜悦。当你感受着溪水的清凉，触摸着光滑的石头，你将身心愉悦。

我的老家，我的母亲，无论走到哪里，我都不会忘记你！

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵桂花树，每到八月，全村便笼罩在桂花的香气中。当水鸟飞到桂花树上歌唱时，仿佛在说，桂花好香啊!

即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民们平时靠他来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。小时候，我便和一群小伙伴一起捉小鱼，掏鸭蛋。我们并不是捉来吃，而是捉来玩。

一条长长的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的桂花丢在水里，让流水把它们送到远方。

我家离小桥很近，跑的'话一分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长木桥，那是通到竹林去的。我曾经和小伙伴们一起去过竹林。我喜欢欣赏竹子下的小竹笋，至今一看到竹子，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

故乡的居民大都姓汪。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子，深深地印在了我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

天色越来越暗，暴雨也随之来临，闪电划破天空，一声***鸣响在耳畔。我急忙躲在屋檐下，盼望着雨停。

“仔仔，回家吃饭了！”儿时熟悉的声音响起，“妈，我在这里！”欣喜地回复母亲的呼唤，但鼻子却酸酸的，好像有一支催泪剂直戳我心，直逼我落泪。母亲这时撑着一把小伞过来，“你到哪里去了？我们都很担心……”母亲的'唠叨语仍然没变，只是泪滴已经划过我的脸颊，和雨声一起交织在一起。现在我已经长大了，我拿过母亲手中的伞，“妈，我现在已经长大了，我现在可以保护你了！”母亲低下头，没有说话。我将母亲搂入怀抱，一起走向属于我们的家园，雨滴击打在我的肩膀上，不觉得疼痛，只有幸福。

轻灵而淅沥的雨声依然在耳边回响，就像我的故乡情，一直延绵下去……，在这淅淅沥沥的雨声中我听到了美好生活的呼喊、追求幸福生活的眼神和暖暖的乡情。

家乡的雨，温暖延绵，滋润着一方热土；

家乡的人，善良淳朴，散发着一缕情意；

家乡的情，淳厚浓烈，延续着一股温情

曾看到这样一句话：”嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方；脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。“它描写了故乡。

故乡是多少游子魂牵梦绕的地方，无论理他多远都会想着它，梦着他。古代诗人思乡写诗，现代人用科技。故乡的景，故乡的人，故乡的物，连那红尘之气在游子心中都别有韵味。

一人一份情，分出一部分给父母，再分出一部分给爱人和孩子，最后也是最多的那部份给了故乡。或许你还有些珍爱之物，但故乡总会得到你的情，它是你不可分解的地方，是你本源的所在。

乡情虽然朴实无华但却别有韵味，故乡是游子好梦房，是游子最合适的最舒适的.摇篮，是人心中那抹不去的爱，抹不去的情，亦是人心永不忘的记忆所在。

乡，若是一条河，人便是那河里的游鱼；乡，若是一座林，人便是林里的飞鸟走兽；乡，若是天空，人便是天空中的云与星辰，太阳和月亮就是乡的心脏。

今天语文课上，我们举行了一次活动。名叫浓浓的乡情。

老师在黑板上写了“浓浓的.乡情”五个字。咸欢桐是主要人物——主持人。第一组是一人一句上台轮流背诵了一句思乡的诗句。二组是诗朗诵，三组是朗读《故乡》。四组，也就是我们组，在“后台”准备时，我的心就扑腾扑腾地乱跳，组长对我、武亨博、孙洪见说：“一会我说题目和作者，还有第一句，武亨博第二句，李田欣你第三句，孙洪见第四句，最后咱们再一块来背一遍，一定要有感情。”“嗯，好的，放心吧，组长！”我爽快的回答道。轮到我们组上台了，我们在讲台前排成一排，组长说：“九月九日忆山东兄弟，唐，王维。独在异乡为异客。”“每逢佳节倍思亲。”“遥知兄弟登高处。”“遍插茱萸少一人。”表演完了，全班响起了雷鸣般的掌声，笑得我合不拢嘴。

希望现在身在远方的游子能回到家乡看一看。

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