宋诗《观书有感》赏析
认真看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的宋诗《观书有感》赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宋诗《观书有感》赏析1观书有感
朱 熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
春水生：意谓春潮涨。
艨艟（méng chóng）：也作“艨冲”，古代战船名。《释名·释船》：“狭而长曰艨冲，以冲突敌船也。”此泛指大船。一毛轻：轻如一片羽毛。
枉费：白白的花费。
此日：指现在，与“向来”（从前）相对照。
昨天晚上江河里的春水又涨高了许多，像艨艟那样的大型船只，也犹如一片羽毛那样浮在水上。从前要想推开它、挪动它，那全是白费劲的举动，而现在呢，由于水涨船高，那巨大的船舰就可以在河流的中心，可以自由自在地航行了。
《观书有感》共两首，此为其中之二。第一首着力描绘像明镜般的方塘，然后指出方塘的清澈是由于活水的'常流。而本诗以艨艟巨舰在江上航行为喻，说明了读书学习所起的巨大作用。作者朱熹，南宋哲学家、教育家，字元晦，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源（今江西婺源县）人。他年少时，家境清贫，“箪瓢屡空，晏如也”。当时他有求道之志，但他父亲对他说，吾所敬畏的胡宪、刘勉之、刘子
宋诗《观书有感》赏析2观书有感
朱熹
半亩方塘一(鼓浪屿在哪里个城市？鼓浪屿位于厦门，因岛上的鼓浪石而得名，与厦门大学隔海相望。鼓浪屿代表景点有：日光岩、菽庄花园、皓月园、毓园、鼓浪石等等。)鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
半亩：形容池塘之小。
方塘：方形的水塘。
一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。意谓半亩方塘像一面镜子被打开。此句将书比作半亩方塘，形容方塘极其清澈。
共徘徊：指都在如镜的水中来回闪动荡漾。
渠：它，指方塘。
活水：指流动不息的水。这句是回答前句的“问”。说是塘水清澈，能映照万物是因为活水从源头不断流来。
鉴：镜子
影：水中倒影
如许：这样
为：作“谓”，答词
小小的池塘像一面打开的镜子，蓝天和白云仿佛悠闲自在地在水面上来回游荡。它怎么会这样清澈呢？那是因为发源处不断地有活水流进来。正如读书一样，要想能够清晰明确地领悟，也要长期不断地开卷。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的.理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
这是一首富有哲理的诗歌，大意是，半亩大的池塘像镜子一般明净彻底，天光云影在方塘中摇曳流动要问它为什么如此清澈，因为上有源头，使活水不断流来。本文的题目是《观书有感》，因此本文虽然是在写景状物，其实应该是和读书有关的。实际上诗人是借自然景物的描写表达一个深刻的道理，以池水源头作喻体，比喻在学习中只要不断地吸收新的知识，就能进步不已。
出处：本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）。朱熹（1130～1200），字元晦，婺源（现在属江西省）人，南宋著名理学家。
体裁：诗
类别：七言绝句
年代：南宋
作者：朱熹
【宋诗《观书有感》赏析】相关文章：
《观书有感》赏析11-02
望月有感赏析02-08
观书有感教案10-15
《观书有感》教案11-02
朱熹观书有感11-02
观书有感古诗原文11-03
观书有感教学反思12-08
《观书有感》哲学理解11-16
《观书有感》教案13篇11-02
观书有感教案15篇11-02