关于小学生数学日记（通用46篇）

关于小学生数学日记（通用46篇）

不知不觉中一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的关于小学生数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天早上，我看见爸爸五年级的数学放在桌子上。我翻开一看，4的倍数、6的.倍数，还有分母一样的分数加减法……我都会做，五年级的数学也不过如此，我心花怒放、得意洋洋。

正在我得意的时候，有一道题把我难住了。7／8—5／6＝？我苦思悯想，又用爸爸告诉我的方法去算，还是想不出来。爸爸又想告诉我答案，但我马上说：“不要说，等我再想想……”我想啊想，想啊想……终于想出来了！7／8—5／6＝1／24。因为24是8的倍数，也是6的倍数，24的7／8是21，24的5／6是20，21／24—20／24＝1／24。

同学们，看来，只有坚持努力，不断思考，才会成功。

今天是我妈妈的生日，我决定要自己DIY一个生日蛋糕送给妈妈。我们要去的'这家店名叫“7点自造”，一进门就闻到一股烤蛋糕的香味，我的口水都要流出来了。制作蛋糕需要很多步骤，店里有个阿姨一步步地教我们。 15：00我们开始准备材料，15：30搅拌好并打好泡沫，然后放进烤箱烤了45分钟后，蛋糕胚子就先完成了。接下来制作蛋糕图案，我选了一只可爱的小老虎，姐姐选了一幅动漫的图案。我先把蛋糕胚全部抹上白色的奶油，再用牙签画好图案，然后小心翼翼地挤上不同颜色的奶油，有黑、黄、红、粉四种颜色。17：10我和姐姐都全部完成了，看，漂亮吧！

一个蛋糕是48元，我和姐姐一人做一个，请问妈妈需要付多少钱？100元够吗？我们做蛋糕一共用了几分钟？

6月11日 星期三 晴

盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量子的体积。 实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当面，将VoLTE高清通话选项关闭即可，打开设置，点击蜂窝网络，选择蜂窝数据选项，点击语音与数据，进入页面后，勾选4G，关闭VoLTE选项即可。)出来的数，随你用什么运算符号，只要把他算成24就行了，不过要注意，，每个数字只能用一次！”陈老师解说道。“ 哦！原来如此，可真有意思！真不愧是我们的数学陈老师！”

“同学们你们看！——”老师从混合过的扑克牌中取出4张牌分别是5.8.10.5，不一会儿，我们班的虞道成同学顿时举起了手，得意洋洋的'说：“十加八乘八除以五=24”陈老师笑着说：“不错，继续努力！”“我可不能落后”我自言自语，“请同学们注意！”说着，陈老师又从扑克中取出4张扑克牌，为6.2.8.4，这下，我的脑子快速运转起来八除四加二乘六，可是如果算错了，在同学们面前多丢人啊！于是，我又验算了一遍，全对，不过，答案又被别人抢走了，老师又从扑克牌中取出了4张牌，分别是：3.3.8.3，不一会儿我就说出了答案。举起手说（三减三加三）乘以八=24，老师听了我的答案，高兴说：“对没错！”老师夸奖道。

“零.......”忽然，下课铃响了，同学们还是意犹未尽，“哎！真扫兴，这节课真短！”

小时候，我总认为数学是我的敌人，但我却无可奈何，只能乖乖的任由他摆布。他就像如影随形的恶魔，不断的缠着我，不时让我心惊胆颤。

“当当当！”这节是恐怖的数学大考，教室里鸦雀无声，紧张的气氛笼罩着整间教室。忽然，远方传来一阵规律的脚步声，让我的心跳不断的加快。抬头一看，是监考老师走了进来；接着，便迅速的发下一张张的考卷。此时，我手握着笔，汗珠由额头沁出，教室里只剩写考卷的'铅笔声，时间一点一滴的流逝，而我也愈来愈紧张、害怕，就像看见狮子一步步的逼近，看着它从你旁擦身而过，那种心惊胆颤的感觉，让人直冒冷汗。

正当脑筋一片空白时，纸上的数字不安的扭动起来，我的精神越来越恍惚，脑袋有如龙卷风刚经过一样，把我所有的数学记忆都卷走了，完全无法整理出思绪。人和数字对峙着，停滞在那儿，谁也不让谁，这就是数学可怕的地方，会使人精神恍惚，头一阵晕眩。

每当想到数学，我的头就会莫名疼痛起来；可是，长期被数学欺凌着也不是办法……。于是，我鼓起勇气去问老师摆脱数学的办法。老师说，虽然数学很恐怖，但还是有解决的方法，这个秘诀就是多听、多学、多做，三个多字秘方是多去聆听老师讲解，多学习，多做题目，如果能掌控这“多”字技巧，数学就难不倒你了，而且一定要课前预习，课后复习，如果以上都做到了，你将可以打败数学，骄傲的抬起头，并大声的说：“数学很简单，数学并不可怕。”

我也希望自己有朝一日能克服数学，让数学成为我的手下败将，所以我决定好好学数学，只要不放弃，总有一天一定能克服它的！

我有一个很可爱很可爱的数学老师，她总是留着短短的蘑菇头，显得青春阳光；戴着一顶白色的帽子，缀下一两颗小小的球……最近又突如其来的，我们考了数学，信心满满地走上考场的时候，我们都被眼前的考试卷吓傻了，呆了半天的我们，还是认为先做题再说。就这样，我们战战兢兢地交上了考卷。卷子发下来的'时候，我们差一点就痛哭了，老师换上了严厉，但还是夹杂着她无法抹去的温柔，耽误了一节课，都在告诉我们应该怎样去学习，她说：“我们学不好这门课，就是因为我们不喜欢她！”我不禁暗暗地在底下小声嘀咕：才没有，我们好爱你呢！亲爱的math teacher！

在我们眼里超级卡哇依的数学老师，原来也会有另外一面，那个她成熟、稳重，让人感觉更亲近，她会像年纪较大的教师一样，教育我们做人、做事。

我们的数学老师有很多的优点，其中：教学态度端正和可爱使她在我们的心中树立了美好的形象，我们都会永远记得她——可爱的数学老师。

在这个时候，我好想说：“老师，这次的考试让我们刻骨铭心，我们都会永远记得这次的考试，它使我们学会了细心，学会了活学活用，学会了态度端正……它将成为我们生活中一颗璀璨的珍珠，您对我们的付出太多了，感谢您，再次感谢您，其实我们都很喜欢你，一个青春可爱还细心“严格”的你！

后记：其实有些时候老师也不是那么难以接近，只要我们发现他们的优点，试图喜欢他们，那么，这一门课就是你的强项，无人能及……

让我们都爱上老师吧……

我们原来的老师要被调走了，到别的学校里面去教书了。老师调走就因为这要换新来的老师。

听说要换数学老师，大家七嘴八舌议论开了：当然，同学们的想法也不一致，有的怕换个没劲的，使自己的学习无望；有的则希望换个更有意思的，使班上再添些热闹。

过了几天我们的数学老师来了，那天是星期一，同学们真在复习数学，老师来了，大踏步的走上了讲台，这时我开始细细的看数学老师，原来我的数学老师，今年是三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。

老师开始介绍自己：“大家好，我姓李名宗法，我是大家的数学老师，什么也不用说了，现在开始上课。”

别看老师在进来时笑容满面的，但是这位老师在上课的时候显得十分严肃。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。

老师非常非常的喜欢打篮球，经常和我们班里面的`大个子去操场打篮球，老师的篮球打的非常非常好，只要是他拿到了球就一定一定会投进去，记得一次我的数学老师和同学们打打成了10：0真是不可思议，班里面的那些也挺厉害的，但是打不过数学老师。

老师的教学方法也非常非常的好他总是会把一些难缠的问题，老师要讲很多很多的编，直到我们听懂了为止。

我们的数学老师。

最近，数字王国出现了许多“不法分子”，他们的身份证明都是假的。数字王国的国王想到一个绝妙无比的办法——大排查，这样就可以将“不法分子”赶出和谐的.数字王国。

一天清晨，士兵井井有条地站在城市入口，对出入的人进行排查。不一会儿，门口就出现了一名男子。士兵说：“请出示身份证。”男子犹犹豫豫地拿出身份证递给士兵甲。士兵甲见身份证上显示他的名字是“2：7=4：5”，脱口而出：“对不起，身份证错误，您不能过去。”男子火冒三丈：“凭什么说是错误的？我的名字可是真真正正的比例呀！”男子本想鱼目混珠，躲过排查，谁知士兵爱岗敬业，办事一丝不苟。“比例的内项与外项积相等，但你不符合要求！”这时来了一位娉娉婷婷的女子，士兵检证后，让她过去了。男子还是不罢休：“你们重女轻男，她可以过，我却不可以！”“对不起，你的身份证不符合要求！”没办法，男子只好走了。

日上三竿，又来了一位男子。他拿出身份证，让士兵测了一番，只见身份证上显示“速度与时间一定成反比例。”士兵甲立马下了逐客令：“对不起，你的身份证是错误的。”男子心不在焉地说：“你敢冤枉我？你不知我可是反比例公爵吗？”士兵甲说：“我不敢冤枉公爵，只要您的身份证的确是错误的。”“谁说的，速度与时间可是反比例呀！”士兵甲心平气和地解释：“只有在路程一定的情况下，速度才能与时间成反比例。”这下子，男子终于心服口服了……

经过士兵们坚持不懈的努力，终于把“不法分子”都赶出了数字王国，数字王国终于回到了从前和谐、美好的样子。

一天周二的下午，上完武术课，我飞奔回家，心中充满了无数个“饿”字。

我放下书包，就闻到厨房里的香味。我冲进厨房一看，妈妈正在准备做煎饼。我饿得直叫：“妈妈，能不能做快点，我撑不住了！”。妈妈微微一笑，指了指案板上的生煎饼说：“我们来一起做个有趣的数学题吧，题目就是看谁多了？”数学老师是一个带着黑框眼镜的中年阿姨，从进了办公室我听的这第一句话起，我就将脑袋垂得很低，只要有人被数学老师叫去了办公室，我们都知道我们必须遵守一个规则，那就是，数学老师说的话你绝对不能有任何反驳。

“你是班上的`班长，班长带头说这话影响可不好，再说，我已经是隔个一天，两天才布置了一下课后作业，任务量也不大，貌似你们的意见还挺多。”数学老师说话的声音不急不缓，可愣是这样却一个字一个字的打在了我的心里。我晓得，数学老师有点生气的情绪了。

“没有，只是最近我回家，家里人总是会问我一声，我怎么回来得这么晚？”我仍旧低垂着脑袋，数学老师身上传过来的压力一般人可是承受不了的。

“以后，三天布置一个课后作业。”数学老师说着，脸上的表情无常。

数学老师虽然严厉，并且我们都有些害怕她，但是我们班的数学成绩在她的教导下却是突飞猛进。

生活中处处有数学，只要我们认真，细心地关察，就能发现大奥秘。今天，我在一个图书馆里当了一回福尔摩斯，探索了生活中的数学。

爸爸带着我来到图书馆借书。爸爸竟然能以“光速”地找到我要借的书。我又疑惑，又好奇，说：“爸爸，你太厉害了！简直跟电影特效一样啊！你是怎么做到的？教一教我呗。”爸爸说：“嘻！嘻！想知道吗？那就先发现一些线索吧。”我环顾四周，用心寻找，总算发现了一些线索，于是我对爸爸说：”我发现每一个书架的左右两边都有字母，而且书架里每一列也有数字。”爸爸说：“没错，你再看一看我手上的'纸条。”说着，爸爸递来一张小纸条，上面写着。《给我三天光明">假如给我三天光明》名著区，D书架第3行。我说：“难道这个可以帮助我们找到我想找的书吗？”爸爸说：“想知道吗？你把眼睛闭上，我去办个事。”为了知道答案我乖乖的闭上了眼睛。一会儿，爸爸回来了说：“我去藏宝藏了，好啦，现在让我们去寻宝吧！”我按照“寻宝图”先找到名著区，然后找到了D号书架，接着找到了第3行，于是我在第3行细心的找了起来，不到10秒钟我就发现我的“宝藏”了。“哈哈！我找到啦！”我兴奋地把我的”战绩”拿给爸爸看。爸爸满意地说：“不错，不错，我们要举一反三，我又拿了张“藏宝图”你去把它找到吧。”我拿着“藏宝图”开始了我的“寻宝”之路。顺着“藏宝图”上的线索我很快就找到我的“宝藏”。爸爸说：“怎么样？这样是不是找的更快了啊？这个用运用了数学中的行和列，这样找东西就更准更快。”我点了点头表示明白。

平时我们不怎么注意生活中的数学，其实，它们一直在默默地帮助我们，有了它们，我们的生活就会更加的快捷。

数学老师余老师披着一头黄绸带一样的头发，大而有神的眼睛上带着一副漂亮的眼镜，我非常喜欢我的余老师。

她对我的学习可负责了。有一次，一道数学题难住了我，我苦思冥想，半天都没想出来。这时，余老师走到我身边，轻轻地问：“怎么啦？”我小声地说：“这道题我不会做。”“学问学问，不懂就要问嘛！”余老师笑着说，“哪道题啊？”我用手指了指，余老师凑过来看了一下，想了想，随即跟我耐心地讲解了起来，一开始我不怎么理解，于是余老师又认真地讲了一遍，可我还是不怎么懂，她又不厌其烦地跟我讲了起来。看到我终于豁然开朗了，她才把身子直起了一点。但她立马又跟我说：“现在你来当一回小老师，讲给我听听。”我讲完后，余老师点了点头，但为了让我掌握得更加扎实些，她又出了几道类似的题目给我做，结果我一下子全做对了，余老师这才露出了满意的笑容。你说，余老师对我是不是太负责了！

余老师还是个非常严格的人。记得有一天，我乘着老师让大家讨论问题的当儿，在课桌下专心地做起了小动作。突然，讨论声戛然而止了，我感觉有一双眼睛像利剑一样刺向了我。我慌乱地调整好坐姿，抬头一看，正遇上老师那严厉的目光，它仿佛在说：“上课可要专心啊！”我的.脸一下子红到了耳根，腰板也不禁挺得更直了。这时，我又向老师看去，她的目光立刻变得温和了起来，仿佛在说：“这样才对嘛！”“看”了这句话，我对老师的感激之情油然而生。

余老师，您对我所有的付出我都会铭刻在心c的！现在，我真想对你动情地说一声：“老师，我爱你！”

“轰隆隆！——”一道***，被称为“数学小能手”的王晓武被带入了一个神秘的地方

“咦？”晓武惊奇地说，“这是什么地方啊？”“喂！前面那个人！不许动！把手举起来！”晓武突然听到了有人对他说话，“是叫我吗？”那个人迅速地走了过来，晓武一看，哇！是一个数字7！晓武喊了一声，“喊什么喊！现在是战争时期，见到陌生人都要抓起来！跟我到国王那去！”说着，便被那个数字七捆起来了。

这可难不倒晓武，他可是跆拳道高手，他三下五除二就把那个“7”解决了。正想往回走，心里又想：既然是打仗，当然要参加！晓武的理想就是当一个军人，便加快步伐，向着所谓的宫殿跑去。

国王看了看这个毛遂自荐的晓武，说：“你能把这道题目解开，我就让你参军。”说着，便出了一道题。题目是这样的.：“有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只”晓武看了一眼，不过20秒就算出来了，国王非常吃惊：“你是怎么算出来这道题目的？这可是我们祖先留下来的迷呀！”晓武也喜欢卖关子：“我就不说！”

要打仗了！国王给了晓武100个“1”字兵，叫他率领它们打败汉字王国。晓武心里美滋滋的。

来到了战场上，敌方的军队就在眼前，它们冲过来了！晓武心里一惊，可他还没到天堂上，那些汉字兵就停住不动了，晓武睁开眼睛，没想到它们正在玩井字棋，赢了就让对方的一个兵变成它们的兵，原来如此！晓武感兴趣了，便和敌方大战一场，最后，所有的汉字兵都变成了数字兵，晓武高兴地一蹦三尺高，正准备回去，可忽然，他就觉得自己掉入了万丈深渊

原来是一个梦！晓武叹了一口气。

在昨天下午的一个课间，因为下午的闷热，使我们都无精打采地，这个时候王老师“出招”了。她给大家出了一道十分有趣的数学题，这一下同学们的精神一下子又恢复了。想听吗？好吧，下面我就来说说吧。

王老师不紧不慢笑眯眯地说：“‘大白+大白=’你们听了是不是很不解？告诉你们吧，这其实是一道一年级的数学题，每个字代表一个数字，相同的字代表相同的数字。”一开始同学们刚看到题目就猜“大白+大白=大白兔，还有的猜大白+大白=白胖子？同学们还有的猜大白+大白=大胖子？同学们争先恐后的回答。可是王老师接着在等号后面写了一个“白胖胖”。王老师又拍了拍手，提醒我们“我不是告诉你们是数字吗！”于是接着又有人像受了启发似的说了一些数字如：“72，99，120。”可遗憾的是这些答案竟没有一个对的！同学们接着发挥想象和力，猜的答案五花八门，可是还是没有沾边的。同学们还在七嘴八舌地讨论着。就在这时盛梓涵一下举起了手！，他胸有成竹地回答“是61”，这时班里霎时安静下来，安静地一根针掉到地上都能听到。王老师的脸上一下子露出了赞许的神情。“那么请你来解释一下吧”。盛梓涵沉稳的'说“两个两位数相加，是三位数的话，那百位数只能1，以此类推，白胖胖的个位就是2，那胖是2，大是1，所以大白是61，61+61=122。说道这儿，同学们一下子恍然大悟了，鼓起了掌来，盛梓涵在同学们的掌声中走下了讲台---

美好的时光总是短暂的，同学们可以下课自由活动了，大家走出了教室，可是嘴里还意犹未尽的讨论着。我通过这道题也学到了很多知识，真有趣！

在我们五彩斑斓的生活中存在着一门迷一样的学科——数学。数学在生活中起着非常重要的作用，学不好小学数学也会引来不少笑话，下面就让我们欣赏一下生活中的'数学这篇日记吧！就拿我两年前发生的一件事来说吧!

那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”

“一元。”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。

描写生活中的数学是不是对同学们有帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成！

我在班里是数学课代表，除了班长和老师，我就是最大的官啦！可是，你别以为我这样就高枕无忧了，其实，我也有当官的烦恼。不信？那我就说给你听吧！

烦恼一：

每次上数学课时，老师让我说题目的答案，我都小心翼翼的，为啥？因为我们班同学都是属“老鼠”的，喜欢咬文嚼字，还喜欢嘲笑人。就说那次吧，老师让我报口算练习本上的'答案，弄得我提心吊胆的报答案，我暗地里请求老天爷保佑，可是老天爷没有显灵，在我读到最后一题时，看花了眼，读错了答案，全班先是集体沉默，随后便大声的喊叫“课代表的答案写错了，有大新闻喽！”气得我咬牙切齿。不过他们这样说也有他们的道理，毕竟我是第一次写错。

烦恼二：

每次数学考试我的考分总是名列前茅，可有一次考试，我没考好，试卷一发下来，我的脸一下黑了起来，同学们知道我没考好，便冷冷的说了一句“课代表大人，原来你也有今天呀！真是苍天有眼，苍天有眼啊！”我是个自尊心很强的人，就为这事，我还差点和他打了起来，不过这事也不能全赖我，毕竟是他先嘲笑我的。

烦恼三：

某日，我忘带了数学书，不好意思的跟同桌一起看，可我的同桌是个十分多嘴的人，虽然数学课是瞒了过去，但这件事一到她的嘴里，就完蛋了，一下课，她就在宣布：数学课代表杨祚堂没带数学书。一下子，在踢毽子的，在看书的，在踢足球的，“唰”的一声全部围到了我的旁边，把我围的里三层外三层，跟看稀有动物似的看着我。

咦？怎么又有人围着我！天哪！当官的烦恼可真不少呀！

中秋佳节之夜，皓月当空，皎洁的月光洒满了大地。吃着香甜的月饼，赏着明亮的月亮，有一种念头涌上心头，我兴灾乐货的`看着爸爸……

“爸爸，你敢和我来场象棋对抗赛吗？”我乞求爸爸。“没那闲工夫，我正看电视呢！”爸爸张嘴就说。“你别说你没时间，你根本就下不过我，”我用激将法激激他，看他还答应不？ “嘿，我就不信了，来，***，摆阵。”爸爸不服气地说。我小小的得意，“好，那咱俩就杀它个昏天暗地！”我高兴的说道。心想：“计划成功！”

就这样，我们俩兴致勃勃的做到棋盘前，首局，我先下手为强。“单头炮，”我架起了炮，“上马，”爸爸吼道。“嘿，刚开始就要吓唬我呀！没门！哼！出车。”我也不甘落后。经过几个回合的交火后，我给爸爸来了个“车将军”，哈哈，这回爸爸可在阵地上乱了手脚，不知如何防备，在焦急之中，他后退一步“象”。“哈哈，你可上当喽！”我用一匹马直冲他的军营，又送给了他一个“马将军”。“这次你可没法逃了吧！”我自言自语道。可惜爸爸经过百般思索后，竟然用他的跑“炮”杀了我的“马”。这可不得了了，我心想糟了，我已无了对策，我焦急的心情在阵地上显示了出来。“小子，这回你可输定喽！”爸爸得意道。“哼，我就不信了！”我在焦急之中，急中生智，给爸爸来了一个 “双炮”将军，这回爸爸手足无策，不得不挂出白旗向我投降。

妈妈在一旁笑道：“真是青出于蓝而胜于蓝。”这盘棋赛，给我带来了一种巨大的鼓舞，更给中秋之夜增添了一丝欢乐的气氛，令我终身难忘。

我们班的数学老师姓蔡，她个子不高，不胖不瘦，中等身材，长着一头乌黑浓密的长发，看上去可精神了。一双不大但有神的眼睛总是充满了慈爱，她的眼睛可厉害了，我们班上任何一个调皮学生的小动作都逃不过她的“火眼金睛”，正因为如此，我们班上的每一个学生既爱她，又怕她。

蔡老师教书教得很好。她总是把各种知识点穿插在故事和游戏中，这样一来，这些内容就变得深入浅出了，不需要死记硬背我们就能轻松掌握并应用。有一次，一道鸡兔同笼奥数题把我们难住了，蔡老师就带我们做了一个游戏，在游戏中，有的同学扮演小鸡，有的同学扮演小兔，同学们玩得不亦乐乎。游戏做完了，同学们弄懂了这道题的`含义，问题也就迎刃而解了。我们这届四年级期末统考的时候，居然有37个同学考了一百分，平均分达到了98.25，开创了大关教育的新篇章。今年蔡老师还获得了“大关县优秀教师”的光荣称号。你看蔡老师厉不厉害?

蔡老师不仅书教得好，而且对学生也很关心。有一次，一个低年级的学生头被撞出一条大口子，她立即把小朋友背到医院，到医院的时候，小朋友的血把蔡老师的衣服都染红了，蔡老师连眉头都没有皱一下。过了一会儿，家长来了，见到蔡老师就一个劲的说谢谢。蔡老师说：“没什么，这是一个老师应该做的。”有一天上数学课时，刘启航脸色不好，蔡老师走过去用手摸了摸他的额头，说：“有一点点发热，我打***给你的妈妈，让她带你去医院，好吗?”“谢谢老师，我来上学时已经吃过药了，我能坚持的。”

蔡老师日夜操劳，为我们付出了许多许多。二十七年如一日，她无怨无悔。她就是春蝉，就是蜡炬，燃烧了自己，照亮了我们人生的道路。啊!我爱你，老师!

“下个星期一。我们要来个数学期中检验。请大家认真复习。”吴老师对我们大家说。我们心里明白，这就是期中考试，于是，我们大家都进入了紧张的复习状态中。

妈妈给我从新华书店里买了期中试卷，还从网上打印了许多期中的联系卷和我做，对于这次数学考试，我胸有成竹。星期一到了，虽然我做了许多复习工作，想考一个好成绩不成问题，但是我心里还是不由地紧张起来。“叮铃铃——”上课的铃声响了，老师把试卷发下来，教室里顿时变得寂静了，同学们都“刷刷——”地动笔做起卷子来。

我心里时刻记着老师反复强调地两个字——认真，做每一道题我都仔细地做，半点都不敢马虎。我顺利地做完了整张卷子，下一步工作就是——认真地检查卷子。我仔细地检查着，我把要算的东西，都又仔仔细细地算了一遍，突然，我发现有一题我重新算一遍的答案和原来的答案不一样，我又把这题算了一遍，果然，原来的`答案错了，多亏了检查，不然这道题就错了。我检查了两遍，可心里还是不放心，就有仔仔细细的检查了一遍，确认万无一失了之后，我便准备交卷，这时，下课的铃声这好响了，我依依不舍地把卷子交到了讲台上。

过了一天，老师把卷子批好了，分析试卷时对我们说：“全班有九个同学考了满分，他们是——”老师说到这里时，教室里突然鸦雀无声，空气好像凝固了一样，他们是：“戚锦通，邬倩…...”我听到我的名字后，高兴得一蹦三尺高，太棒了！

功夫不负有心人，只要你上课认真听讲，回家仔细复习，考试就能考一个好成绩。

近期，大家学习了圆柱、圆锥体积和表面积的计算方法。我好好学习了课内常识，并做了一些课外训练巩固所学常识。综合学习和训练状况，我对有关常识进行了概括和总结，此方面的考好主要有以下六个方面：

一是卷。就是把一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状，然后算圆柱的体积。例如：一个长12，56米、宽9。42米的长方形，卷成一个圆柱，重叠部分忽视不计，求圆柱的体积。这种题目有两种可能，以长为圆形或以宽为圆形。因此，要把这两种可能都算出来，然后比较。这种题目应该注意的'是：需要看了解是用长方形的长和宽分别卷成圆形。

二是转。就是把一个长方形的纸，延一条边旋转3600，求所得形状的体积或面积。举例：一个长方形长8厘米，宽5厘米，以长为轴旋转一周，算得到的形状的体积。一个长方形的纸，旋转一周得到的形状是圆柱体，然后使用圆柱体体积的计算公式，就能得到答案。这种题目应该注意是用什么形状的纸旋转的。

三是削。就是一种形状的物体，按肯定规则消除一些部分，计算剩下形状的体积或表面积，这种题目应该注意的是：要把所有些可能全部计算出来，不可以偷懒只计算一种。

四是铸。就是把一种形状的物体融化成液体，然后重新浇铸成另一个形状的物体。这种题目要抓住形状虽然变化，但体积不会这一重点来分析。

五是增。就是在一种形状上再继续增加一种形状。这种题目路应该注意增加的形状是哪种。

六是切。就是把一种形状切成几段，然后对你说增加了什么，增加了多少，叫你计算原理的，这种题目要看了解是如何切的，切了将来有哪些变化，面积怎么样增加，等等。

以上是我对最近学习内容的概括和考虑，大伙说数学是否非常神秘而又充满趣味呢？

今天做完作业和妈妈玩游戏：30根吸管，每人每次可以拿一根或两根，取到最后一根吸管的人获胜。我想，这还不简单，我先来。一根、两根、两根、两根……啊！还剩三根，该我了，怎么办？结果妈妈赢了。我不服气，再来。一局、两局、三局……真奇怪：无论我先拿还是妈妈先拿，无论我怎么变换策略，总是妈妈在赢。

这是怎么回事？一定有原因。我把游戏的全过程好好的回忆了一遍又一遍……发现当只剩下三根吸管时，谁先拿则必输。怎样做才能让自己避免输呢？我心中有数了，要和妈妈再来两局，看看妈妈是怎么做的。不一会我就发现了，原来奥妙之处在这里：只要把三的倍数拿到自己手上就会赢。我心中欢喜，为了占据主动我对妈妈说：“妈妈，男让女，我让你，你先来。”游戏开始了，每一次我都把三的倍数拿在手中就停下来，果然赢了。有了这个法宝从此与失败拜拜！

只有一次我一时大意失去了机会，被妈妈拿到了三的.倍数，输掉一局，好遗憾。“可以啊，小家伙，总赢啊！”“那是！我可是有魔法的！”“噢，说来听听。”“你看，我发现只要我拿到三的倍数……”我把自己的发现一一道来，妈妈面露微笑，带着赞许的目光，频频点头。我给我那当数学老师的老妈上了一课，心里别提有多美啦！

通过这件事，我认识到：第一，学习不只是在教室里课堂上，生活中任何事情只要肯动脑筋做都会获得成功，游戏也不例外。第二，后来输掉的那一局，让我明白一时粗心便全盘皆输，一旦没有把握好机会就会被别人抢占先机，今后要努力改掉粗心大意的毛病。

我的数学老师姓严，她对我们要求特别严。但是她是我们学习的伙伴，生活的家人，伴我们快乐地长大。

严老师对我们的学习要求严。我们班有四十八名同学，虽然人数很多，但是严老师每天上课前都会把我们前一天晚上的作业收起来，一份不漏的细心批改，从不间断。遇到那位同学作业出现错题，她都会耐心地给予讲解。

严老师对我们的发展也特别严。虽然她教我们数学，但她要求我们必须全面发展。她经常在课堂上运用我们在语文课上学习的好成语给我们启发，有一次班里有几个同学为了多玩一会，随随便便的`写了作业，结果错误太多，又重新写，严老师就教导我们态度要端正，精力要集中，不要事倍功半，要事半功倍，还把这个成语写到黑板上鼓励我们学习。有时她还调皮的说几句英语，让原本枯燥的数学课一下子变得生动有趣起来。

严老师不仅对我学习要求严，对我们学生的生活要求也特别“严”，但她的严格就像火炉，温暖着我们的学习和生活。当她得知最近有突发流行性感冒的消息时，第一时间给所有同学的爸爸妈妈发了短信，也叮嘱我们一定要多穿衣服多喝水，预防感冒。

严老师不仅对我们学生“严”，对自己也特别“严”。她是一位特别责任心的老师，有一次她生病了，但为了不让我们落下课，她忍着嗓子痛给我们上课，下节课下来，她嗓音变得特别沙哑了。今年夏天的一个下午上课前下起了倾盆大雨，她为了不让我们在教室里滑到，早早地来到教室里把地拖干了。

这就是我们的严老师，她就像蜡烛，严厉地燃烧了自己，宽容的照亮了我们。严老师，谢谢您，我们爱您！

我当上数学小组长后，别提心情有多高兴了，因为，如果自己的作业没有按时完成，我就可以不用上交作业本了。

有一次，我数学课堂作业真的没有做，交上去又怕老师批评，于是我就没有上交。还有一次，我口算忘了做，我也没有把自己的口算本交上去。我暗地里感到庆幸，心想：当小组长可真好！

我对自己那么“好”，却没有被一个人发现，真是谢天谢地啊！每次交作业本时，有很多同学说自己忘带作业本啦、作业本丢了、作业本找不到啦，我怀疑他们肯定是没完成作业不敢交出来。于是我就偷偷在他们书包里搜，果然搜到了作业本，发现他们都没有完成，有的还说昨天把作业本落在学校里了才没做的，我想他们一定又是在找理由。最后他们都被老师臭骂了一顿，我却在旁边偷偷地笑。

不过，到学期快结束的'时候，当数学小组长可没那么容易了。老师要求把自己小组作业本的笑脸全部统计出来，而且又布置了许多作业，另外还要复习功课，准备迎接大考，可忙啦！

统计笑脸本来是件简单的事，但是被同学们这样一折磨，就变得困难了。他们说：“我这里已经有五个a连在一起还没换笑脸，你要把我算进去的。”我说：“不能算的。”他们居然还和我顶嘴，我顶不过他们，也只能算进去了。后面的同学看见了也想赖皮，都说还没换，我只能都算进去。有的人说有三四个没换，我擦了又擦，改了又改，就这样，浪费了我好多时间，终于把结果统计出来了，我松了一口气。

可是我把笑脸统计结果上交给陈老师的时候，老师却说我动作太慢，因为我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我开始做作业时，别人却早就做完了。

唉，虽说有点“特权”，但明年的新学期里，我也不怎么愿意接着当这个数学小组长了！

前天的数学试卷，我已知道做得不好，但没想到那个震撼的数字是72分。

“几家欢喜几家愁”。今天的愁家却是我。觉悟后的悲哀，只深深将自己葬了。我一直这样安慰自己，却仍旧满腹忧愁。灯熄了，我仰望星空，点点繁星热闹了整个天空，不禁想起了十岁那年的同一个夜空，同一个心情……

放学了，我拿着考卷准备让奶奶骂我一顿。平时都只能考80分左右，奶奶并没什么反应，我想奶奶应当不会生气。但我仍旧忧心忡忡。

到家了，我把考卷拿给了奶奶。奶奶望了望我，摇了摇头，唉声叹气地走到卧室里。此时，泪珠竟溢出眼眶。我不懂，难道我不该高兴吗？为何而哭呢？我抑制不住了，放声大哭起来。难道，奶奶对我已不在抱有希望了，放弃了我？我不要！山头独立，宇宙只有我一人占了么？奶奶，您为何不来安慰我？

独自一人迈着忧伤而沉重的步伐来到屋外。希望和煦的`微风，能带给我一丝安慰。我抬起头数起夜空中的繁星，这才发现它们不断地在重现微笑。我又何尝不是呢？忧愁来了，快乐还会远吗？只要我考好了，奶奶和我就都会开心。

奶奶，虽然我不知你是否已恨我了，但“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”我想，只要我开出了绚丽的花朵，你的回忆便会抹去那段悲哀。

在无人关注的角落里，我寂寞而刻苦地学习着。希望能够有一天，能够冲破心灵的极限。

终于，我做到了。奶奶，也露出了灿烂的笑容……我怎能被一次的失败而打垮呢？下一次，便是我的舞台！

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的'最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事!

新的数学老师来了，推门大步流星登上了讲台，同学们与老师互相躬身行礼之后，我开始仔细观察新老师。

老师很潮流，穿着粉红色的上衣，袖子利落地挽到了胳膊肘处，下身穿休闲牛仔裤，一双白色运动鞋结尾。个子不太高，瘦瘦的，却并不是给人以风吹便倒的感觉，而是富有活力。眼睛往四下里瞧，正在努力熟悉这一张张新面孔。

“下面我们学第一章……”边说边在黑板上画了两个三角形，数学老师就是有水平，不用尺子线也画得这么直。老师讲课与众不同，讲得兴起时一声高一声低，很吸引人。听课想走神儿？墙上挂竹帘——没门儿。

忽然，他停了下来不讲了，走到展台的另一边把手放在展台上边盯着某位同学，盯了一会儿把舌头伸出来润润嘴唇说：“某些同学不要太过分了。”第一次因为某个同学停下来时，他一般不提名字，很给人留面子。

我曾经到老师办公室问问题，敲门叫了一声“老师好”，老师冲着门缝点头应了一下让我进去。两摞作业本整齐地放在他的办公桌上，老师正认真地批改作业。老师看罢我要问的题后，只在图上画了两条辅助线说：“这条边是两个三角形的公共边……”老师一提示我马上就明白了，与老师会心一笑后，对数学的感觉好像也起了变化。

数学老师是很认真很负责的，有同学没有交作业就来教室催促。老师总是想让我们学好可又担心我们的作业太多，就总是有针对性的.画出些重点题给我们。老师，您太慈悲了！

这就是我们的数学老师，一个富有朝气，富有经验又幽默风趣的霍老师。

教师节马上就要到了，希望老师身体健康，也希望老师薪水越来越多。

【小学生数学日记】相关文章：

小学生数学日记07-04

小学生数学日记06-29

小学生数学日记【热门】11-23

【热】小学生数学日记11-23

小学生数学日记【精】11-23

小学生数学日记【热】11-23

小学生数学日记【荐】11-23

【热门】小学生数学日记11-21

小学生数学日记【推荐】11-21

【荐】小学生数学日记11-21