生物实验室设计3篇
篇一:微规划
环保技术公司微生物实验室
设计规划
环保技术公司技术部
二零一一年十二月十八日
目录
微生物实验室建设.................................................................................3
微生物学实验室的主要设备..................................................................7
微生物实验室
管理...............................................................................15
微生物实验室建设
微生物实验室准备室、灭菌室、无菌室、恒温培养室和普通实验室五部分组成。这些房间的共同特点是地板和墙壁的质地光滑坚硬,仪器和设备的陈设简洁,便于打扫卫生。微生物实验室基本要求如下:
(一)准备室
准备室用于配制培养基和样品处理等。室内设有试剂柜、存放器具或材料的专柜、实验台、电炉、冰箱和上下水道、电源等。
准备室还要用于洗刷器皿等。室内应备有加热器、蒸锅,洗刷器皿用的盆、桶等,还应有各种瓶刷、去污粉、肥皂、洗衣粉等。
(二)灭菌室
灭菌室主要用于培养基的灭菌和各种器具的灭菌,室内应备有高压蒸汽灭菌器、烘箱等灭菌设备及设施。
(三)无菌室
无菌室也称接种室,是系统接种、纯化菌种等无菌操作的专用实验室。在微生物工作中,菌种的接种移植是一项主要操作,这项操作的特点就是要保证菌种纯种,防止杂菌的污染。在一般环境的空气中,由于存在许多尘埃和杂菌,很易造成污染,对接种工作干扰很大。
1.无菌室的设置
无菌室应根据既经济又科学的原则来设置。其基本要求有以下几点:
(1)无菌室应有内、外两间,内间是无菌室,外间是缓冲室。房间容积不宜过大,以便于空气灭菌。最小内间面积2×2.5=5m2,外间面积1×2=2m2,高以2.5m以下为宜,都应有天花板。
(2)内间应当设拉门,以减少空气的波动,门应设在离工作台最远的位置上;外间的门最好也用拉门,要设在距内间最远的位置上。
(3)在分隔内间与外间的墙壁或“隔扇”上,应开一个小窗,作接种过程中必要的内外传递物品的通道,以减少人员进出内间的次数,降低污染程度。小窗宽60cm、高40cm、厚30cm,内外都挂对拉的窗扇。
(4)无菌室容积小而严密,使用一段时间后,室内温度很高,故应设置通气窗。通气窗应设在内室进门处的顶棚上(即离工作台最远的位置),最好为双层结构,外层为百叶窗,内层可用抽板式窗扇。通气窗可在内室使用后、灭菌前开启,以流通空气。有条件可安装恒温恒湿机。
2.无菌室内设备和用具
(1)无菌室内的工作台,不论是什么材质、用途的,都要求表面光滑和台面水平。
(2)在内室和外室各安装一个紫外灯(多为30W)。内室的紫外线灯应安装在经常工作的座位正上方,离地面2m,外室的紫外线灯可安装在外室中央。
(3)外室应有专用的工作服、鞋、帽、口罩、盛有来苏儿水的瓷盆和毛巾、手持喷雾器和5%石炭酸溶液等。
(4)内室应有酒精灯、常用接种工具、不锈钢制的刀、剪、镊子、70%的酒精棉球、工业酒精、载玻璃片、特种蜡笔、记录本、铅笔、标签纸、胶水、废物筐等。
3.无菌室的灭菌消毒
(1)薰蒸:这是无菌室彻底灭菌的措施。无菌室使用了较长时间,污染比较严重时,应进行薰蒸灭菌。可用甲醛、乳酸或硫磺薰蒸。
(2)喷雾:在每次使用无菌室前进行。喷雾可促使空气中微粒及微生物沉降,防止桌面、地面上的微尘飞场,并有杀菌作用。可用5%石炭酸喷雾。
(3)紫外线照射:在每次使用无菌室前进行。紫外线有较好的杀菌效果。通常应开启紫外线灯照射30~60min。
4.无菌室工作规程
(1)无菌室灭菌。每次使用前开启紫外线灯照射30min以上,或在使用前30min,对内外室用5%石炭酸喷雾。
(2)用肥皂洗手后,把所需器材搬入外室;在外室换上已灭菌的工作服、工作帽和工作鞋,戴好口罩,然后用2%煤酚皂液将手浸洗2分钟。
(3)将各种需用物品搬进内室清点、就位,用5%石炭酸在工作台面上方和操作员站位空间喷雾,返回外室,5~10min后再进内室工作。
(4)接种操作前,用70%酒精棉球擦手;进行无菌操作时,动作要轻缓,尽量减少空气波动和地面扬尘。
(5)工作中应注意安全。如遇棉塞着火,用手紧握或用湿布包裹熄灭,切勿用嘴吹,以免扩大燃烧;如遇有菌培养物洒落或打碎有菌容器时,应用浸润5%石炭酸的抹布包裹后,并用浸润5%石炭酸的抹布擦拭台面或地面,用酒精棉球擦手后再继续操作。
(6)工作结束,立即将台面收拾干净,将不应在无菌室存放的物品和废弃物全部拿出无菌室后,对无菌室用5%石炭酸喷雾,或开紫外线灯照射30min。
(四)恒温培养室
1.培养室的设置
(1)培养室应有内、外两间,内室是培养室,外室是缓冲室。房间容积不宜大,以利于空气灭菌,内室面积在3.2×4.4=14m2左右,外室面积在
3.2×1.8=6m2左右,高以2.5m左右为宜,都应有天花板。
(2)分隔内室与外室的墙壁上部应设带空气过滤装置的通风口。
(3)为满足微生物对温度的需要,需安装恒温恒湿机。
篇二:生物洁净室设计说明
生物洁净室设计说明
设计在建设方提供的土建图、招标说明文件基础之上进行,依据《生物安全实验室建筑技术规范》GB50346-2004、《实验室生物安全通用要求》GB19489-2004、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》WS233-2002、《洁净厂房设计规范》GB50073-2001、《洁净室施工及验收规范》JGJ71-90、《通风与空调工程施工及质量验收规范》、《建筑安装工程技术操作规程通风空调》、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》、《民用建筑电气设计规范》等规范中相关条例的规定,对实验室场地的建筑特色进行了认真分析之后,本着以人为本、方便实验操作、生物安全的设计理念,在充分满足实验场所提供的平面布局前提下完成方案设计。设计方案应集先进性、高安全性、实用性、经济性于一体。
一、平面布局(一级屏障)
设计根据实验场所提供的场地空间,设计微生物实验区,以建筑面积为23m2为例。应设有一个P2主实验室,一个一更缓冲间,一个二更缓冲间,一个洗刷消毒间。
设计充分利用现有的空间,根据国家相关规范和实验场所的特殊要求进行平面布臵。考虑生物安全实验室应同时实施一级屏障和二级屏障的要求,其中一级屏障主要体现在微生物实验区的平面布臵和维护结构方面,二级屏障主要体现在空调净化系统方面。在平面布臵方面把人流和物流分隔开,防止人和物的交叉感染:实验操作人员通过一更缓冲间和二更缓冲间进入P2主实验室;实验物体通过两个互锁式传递窗进出P2主实验室,其中一个互锁式传递窗设在主实验室和准备间之间,另外一个设在主实验室和洗刷消毒室之间,保证了洁净物不受感染,同时保证了污染物尽快传进洗刷消毒室进行消毒灭菌。
整个平面布局完全能够满足国家规范及标准和实验场所最终要求,而且充分利用了实验场所划分的建筑空间,按照实验室操作程序的要求配备了各种功能的房间,操作路线方便快捷,每间实验室的平面尺寸都是按照各种实验功能分配的。
二、围护结构、装潢装饰
设计上将实验室主体框架为彩钢板玻璃隔断,颜色为哑白色,彩钢厚度每面0.426mm,彩钢岩棉夹芯板防火等级为不燃烧;聚苯乙烯彩钢夹芯板防火等级为阻燃。隔断玻璃厚度为5mm;为防止沉积灰尘窗料使用R25mm铝合金圆弧压线;所有二维连接处的内侧均使用R50mm铝合金内圆角,暴露在外的二维连接线的`外侧则用R100mm铝合金外圆角连接;彩钢板的三维连接处使用三维接点过渡,而彩钢板与墙面地面则用铝合金槽铝联接。吊顶材料亦为彩钢板。微生物区室内地面采用进口PVC材质无缝隙焊接、具有耐腐蚀、耐磨性强、平整度好、容易清洗的特性。地面地角线用阴角铝材装饰,美观且严密性好。整体实验室通过科学设计、精心施工、将使实验室内形成坚固、无缝、平滑、美观、不反光、不积尘、不生锈、防潮、抗菌、性能优良的无菌表面和内壳,从而解决了气密性和保洁等问题。所有物料均按设计图纸在工厂加工成型,运至现场组合快速安装而成。室内所有设备均嵌入墙内,使整间实验室墙面均光滑平整无缝,防止积尘,方便清洁、消毒。
三、微生物实验室基本配臵
净化实验室除了解决空气净化的问题以外,还要尽可能多的为实验工作提供方便,因此在设计上应考虑一些必备的实验室用器具。
1、互锁式传递窗:在P2实验(《与妻书》最出名的一句话是什么?《与妻书》最出名的一句话是:吾今与汝无言矣!吾居九泉之下,遥闻汝哭声,当哭相和也。吾平日不信有鬼,今则又望其真有。今人又言心电感应有道,吾亦望其言是实,则吾之死,吾灵尚依依旁汝也,汝不必以无侣悲!)室配有两个传递窗。保证了实验室物流的安全性。互锁式传递窗内有紫外线灯,当污染过物品拿出实验室前进行消毒.互锁式传递窗还保证了室外和室内空气的隔绝,方便了实验人员的物品传递,减少了实验人员进出实验室的次数.传递窗室内室外都可控制。
2、自动闭门器:根据国家规范要求,在洁净实验室门上安装有自动闭门器。
3、互锁门:主实验室设臵一套两门互锁的电子互锁,当其中有一扇门未关时,另外一扇门将无法打开这样就对进入洁净室内的气流起到缓冲作用.互锁门还配臵有应急开关,当发生意外事故时,按应急开关方便实验室人员尽快逃离现场。
4、多功能微电脑控制仪:作为实验室的总控制柜,包括温湿度调节及显示、送排风机的起停和起停的顺序、照明开关、紫外灯控制等等。温度调节显示屏可准确地显示实验室内温度,调节方便,温度误差小。
5、微压差表:根据生物安全实验室规范要求,P2实验室配臵一套微压差控制系统.可显示室内外压差量,并人为按要求控制压差,根据室内外压差的变化调节压差达到安全范围内。
6、插座:根据实验室使用要求。在每间实验室根据实验用途的不同,应配臵足够数量的单相插座和三相插座。插座均采用嵌入式,气密型设计,选用进口名牌多功能防尘、防水、防漏电组合电源插板,采用先进工艺安装。
7、紫外灯:考虑洁净室的消毒要求,在P2主实验室应配臵了两支紫外消毒灯,方便实验人员实验前后的物理消毒。
⑴人体热释红外感应器:为方便实验人员使用和节省电源,在缓冲间门口处安放有红外线探测仪,感应人体热量,自动开启风机送出洁净风并自动延时关闭。
⑵洗刷台及污水处理器:根据实验室使用需要,在洗刷消毒间配有洗刷台和污水处理器,水槽和下水软管都为为耐酸碱的PP材料,水龙头为实验室专用三联水龙头。
⑶洗眼器和感应水龙头:根据规范要求,在微生物实验区的洗刷台上面配有洗眼器,在实验人员眼睛万一接触危险物质时,可用它冲洗眼睛。为方便实验人员,感应水龙头可自动感应人身热量,放水并自动延时关闭。
⑷样品车:为方便实验室人员移动样品和其它实验用品,应专门在洗刷消毒室内配臵小型样品车,为不锈钢结构上下两层,小巧方便推动。
⑸滴水车:根据实验用品在洗刷消毒后还需晾干过程,应在洗刷消毒室配臵有滴水车,一些洗刷消毒后的器皿可放在滴水车上滴水晾干,滴水车下还配有水桶收集滴下的水分.滴水车可移动,为不锈钢结构。
⑹实验边台:实验室必须配臵放臵实验设备和实验用品的实验台,实验台面为耐酸碱的理化实芯板,滑道为优质材料。钢木结构,并在台面下面配有抽屉和柜子方便放臵实验用品,美观与实验室整体相协调。
⑺生物安全柜(BSC-Ⅱ-A2):根据生物安全实验室的国家规范要求,P2实验室应配臵一台生物安全柜。生物安全柜是用于生物实验室的主要隔离设备,可以防止有害悬浮微粒的扩散。基于对人员、环境与试验品样品所提供的保护依其
等级不同而有所差异。Ⅱ级A2型生物安全柜能够提供对人员、试验样品、环境的全面保护,应用于对高危险微生物、有毒物质和放射寡核苷酸的操作。Ⅱ级A2型属前开门生物安全柜,通过垂直气流来保护工作人员,通过多层HEPA过滤保护样品,通过HEPA过滤排出气体来保护环境。气流通过HEPA进气过滤器从柜顶部沉降,气体达到工作面后,约50%气体被吸进柜后部格栅中,其余气体与室内空气在前格栅相遇,其中30%的空气能通过HEPA排气过滤器被排出,剩下70%空气经HEPA过虑与新风混合共同形成一个无菌工作区,有效防止交叉污染。室内空气与HEPA过滤空气相遇处产生气体屏障,使工作人员和样品得到隔离,保护实验人员安全,样品不受污染。
四、P2生物安全实验室技术指标(二级屏障)
生物洁净室应严格遵循中华人民共和国卫生行业标准WS233---2002《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》以及中华全国国家标准GB19489-2004《实验室生物安全通用要求》。装配标准则根据各专业实验室所从事生物因子分析过程的生物危害程度以及按国家标准中生物安全水平分级的办法为用户装配不同级别的生物洁净室,习惯上称P1、P2、P3、P4或称为一级、二级、三级、四级。
1、分级标准
2、洁净实验室的主要技术指标:
3、洁净度表述
洁净度10000级cleanlinessclass10000(P2万级实验室即ISO7级)即大于等于0.5μm的尘粒数大于35000粒/m3(35粒/L)到小于等于350000粒/m3(350粒/L);大于等于5μm的尘粒数大于300粒/m3(0.3粒/L)到小于等于3000粒/m3(3粒/L)。
4、二级生物安全实验室
制作的生物洁净室为二级,按平面布局分为两个缓冲间(可兼作更衣间)、一个操作间(面积有12.4M2)两部分,其制作工艺必须满足中华人民共和国卫生行业标准WS233----2002:《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》。
主要技术参数如下:送风口风速:≥0.35m/s,洁净级别七级;操作间与室外大气压之差(静压差)≥-5Pa;温度23----30℃可调,总噪声≤65db在生物洁净室中温度、静压差、电器部件的运作、人体感应系统、照明紫外、送风、排风均由微电脑控制箱控制。各种指标均可以事先设定;在缓冲间使用人体红外感应系统,当工作人员进出无菌室时,风机及净化系统自动工作,对发尘物体强制进行净化作用。对可能产生致病微生物气溶胶或出现溅出的操作均应在生物安全柜中(Ⅱ级生物安全柜)进行,并使用个体防护设备以及相关的消毒设施。
5、局部百级洁净室
局部洁净室中各主要部件规格及技术指标如下:送风口风机:风量3000立方米/小时,功率:0.45KW,全压:380Pa,噪声<65dB;缓冲间风机:2000立方米/小时,功率:0.18KW全压:380Pa,噪声<52dB;净化专用空调:KFR-35,空气加热器:3000W(三相);送风口高效过滤器:630*630*80mm(无隔板),初阻力≤240Pa,钠焰效率≥99.99%,容尘量>800g;缓冲间高效过滤器:
篇三:生物实验室规划与设计方案研究
1、定义
生物实验室是进行生物学科活动与探究的场所。包括演示室、实验室、生物活动室及准备室、实验员室、器具室、模型标本室、培养室、生物园地等附属用房。实验室可根据教学功用进行分类。在具体实施中根据教学需要及学校条件的不同,以上各室可全设或兼用。2、分类
普通中小学生物实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。学校可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。3、功能与要求
(1)能够满足实验教学要求,方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备,学习掌握基本实验技能,充分感受现代科技发展对生物实验技术手段的影响;
(2)应努力为方便学生查阅相关资料,方便学生制定实验计划和设计实验方案,进行探究性学习和学科实验活动创造条件;
(3)实验产生的气体排放和污水处理应达到国家环保要求的指标。表1:功能与要求4、规划与设计
生物实验室的“面积与间数”、建筑要求、环境要求、等按照《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385—2006)的要求进行规划与设计。5、工作条件
(1)电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz(2)水源:2×105Pa
(3)环境温度:0℃-40℃(4)相对湿度:不大于90%(5)连续工作时间:不小于8h6、固定设施
(1)基本要求
a)书写板:书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为l000mm~llOOmm;
b)讲台:两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm;
C)电源:实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式,安装自动断电保护器,应有可靠的接地措施;
d)水源:各室应设给排水设施,宜设水槽和拖把池,排水口应有水封装置。(2)规划建议
a)气源:可根据需要设置气源,并应有一定的安全措施;b)通讯:可根据实际情况设一处或多处网络接口;
c)教学电视:实验室内设置电视机时,应符合GB8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂南面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍~ll倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过450,仰角不宜超过300;
d)教学屏幕:实验室内安装屏幕时,屏幕下沿距讲台面不应低于1lOOmm,屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。7、实验室布局
a)生物实验室宜布置在实验楼的第一层,实验台可按教室的方式成排布置,也可以按探究
方式成多边形分组布置;
b)实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内的一面应设防护罩。c)可以有一间实验室抽排风到每一个实验台。风速连续可调,最大风速下可实现每小时教室换气次数10次以上,噪音不大于55dB。
d)实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。
e)第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于l200mm:与书写板的水平距离不应大于1l000mm;
f)实验室两实验台间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于l300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm:
g)实验室中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm:四人双侧操作时,不应小于900mm:
h)实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm;i)配备废液处理装置,实验中废液应收集,经集中处理后排入污水管道。
j)学校在进行实验室布置时,应结合学科特点,充分体现科学性、合理性、安全性。8、
实验设备
(7)有关要求
a)演示台、准备台、实验台台面外观应平整、无明显缝隙,若采用封边处理的,封边条不应有脱胶、鼓泡;
b)台面材料应符合相应材质的力学性能和理化性能要求;c)演示台和实验台均应有良好的稳定性。单面操作的实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长应不大于200mm。铺设有管线到台的实验室,实验台与地面间应采取固定措施;
d)演示台水槽宽度不小于600mm,实验台水槽宽度不小于400mm;深不小于180mm,排水口应有水封装置,并设高位水嘴。若将水槽置于台面上的,水槽的四周应做密缝处理,无脱胶、漏水现象。9、教学仪器
【生物实验室设计3篇】相关文章:
生物实验室工作总结12-02
生物教学设计08-31
生物实验室年度工作计划10-09
生物实验室工作计划(15篇)09-26
生物实验室工作计划(精选15篇)11-18
生物教学设计(15篇)09-01
生物教学设计15篇09-01
生物教学设计汇编15篇09-02
生物教学设计集锦15篇09-01
初中生物实验室工作总结(3篇)11-27