赞美教师的名人名言（精选370句）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的赞美教师的名人名言（精选370句），仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、桃礼不言，下自成蹊。
2、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
4、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
7、太阳底下最光辉的职业。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴。
10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13、在永恒的歌声中，成为果实!
14、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
17、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
19、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
20、教师的春风，日日沐我心。
21、一位好老师，胜过万卷书。
22、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
23、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
24、一日为师，终身为父。
25、片言之赐，皆我师也。
26、经师易遇，人师难遇。——司马光
27、一日为师，终身为父。——关汉卿
28、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
29、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
30、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
31、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
32、举世不师，故道益离。——柳宗元
33、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
35、圣人无常师。——韩愈
36、务学不如务求师。——杨雄
37、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
38、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
40、经师易遇，人师难遇。 —————司马光
41、古之圣王，未有不尊师者也。—————吕不韦
42、教师是人类的灵魂工程师。 —————斯大林
43、举世不师，故道益离。 —————柳宗元
44、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐
45、一日为师，终身为父。————关汉卿
46、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
47、为学莫重于尊师。 —————谭嗣同
48、古之学者必严其师，师严然后道尊。—————欧阳修
49、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 —————韩愈
50、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 —————孔子
51、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
52、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
53、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
54、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
55、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
56、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
57、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
58、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
59、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
60、一日为师，终身为父。——关汉卿
61、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
62、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
63、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
64、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
65、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
66、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
67、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
68、灾难能证明友人的真实。——伊索
69、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
70、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
71、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
72、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
73、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
74、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
75、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
76、教诲如春风，师恩似海深。
77、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
78、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
79、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
80、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
81、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
82、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
83、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
84、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
85、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
86、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
87、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
88、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
89、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
90、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
91、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
92、要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
93、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
94、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
95、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
96、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
97、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
98、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
99、一日为师，终身为父。关汉卿
100、经师易遇，人师难遇。司马光
101、善之本在教，教之本在师。李觏
102、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈
103、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
104、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
105、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。葛洪
106、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
107、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
108、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
109、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
110、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
111、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
112、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
113、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
114、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
115、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
116、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
117、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
118、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
119、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
120、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
121、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根
122、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
123、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!罗永浩
124、书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
125、举世不师，故道益离。唐朝文学家柳宗元
126、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
127、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
128、历史是生活的教师。克罗齐
129、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
130、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
131、爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦
132、老师是我们的在生父母!
133、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;
134、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
135、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
136、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况
137、师以质疑，友以析疑。李惺
138、师必胜理行义，然后尊。吕不韦
139、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
140、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
141、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
142、兴学之本，惟有师范。张謇
143、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳
144、文学是社会的家庭教师。别林斯基
145、师者，人之模范也。扬雄
146、兴趣是最好的老师。爱因斯坦
147、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
148、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
149、欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
150、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
151、教人者，成人之长，去人之短也。魏源
152、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱
153、师严道尊，教乃可施。王守仁
154、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
155、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
156、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?孔子《论语学而》
157、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修《答祖择之书》
158、师者，所以传道受业解惑也。韩愈《师说》
159、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克
160、太阳下最光辉的职业是教师。
161、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
162、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
163、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
164、一个好的教师，是一个飞外心理学和教育学的人。
165、教书育人，功德无量。
166、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
167、大家齐努力，科技教育盛开花。
168、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
169、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
170、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
171、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
172、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
173、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
174、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
175、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
176、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
177、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
178、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
179、视责任为美德。
180、想让生命辉煌，就别浪费青春。
181、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
182、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
183、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
184、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
185、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
186、表扬用喇叭，批评用***。
187、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
188、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
189、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
190、慈父+慈母=教师。
191、养不教，父之过；教不严，师之惰。
192、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
193、天荒地老，教师的童心不泯。
194、教育之根味苦，教育之果味甘。
195、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
196、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
197、好笋出好竹，好师出好徒。
198、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
199、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
200、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
201、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
202、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
203、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
204、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
205、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
206、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
207、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
208、民主、和谐、踏实、向上。
209、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
210、怎样的老师造就了怎样的学生。
211、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
212、教师要融于师生的相互理解中。
213、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
214、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
215、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
216、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
217、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
218、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
219、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
220、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
221、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
222、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
223、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
224、教师的春风，日日沐我心
225、十年树木，百年育人。
226、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
227、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
228、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
229、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
230、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
231、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
232、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
233、执着杏坛，乐于奉献。
234、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
(温柔干净的网名有哪些：1、盈手赠佳期2、夏树繁花3、零皮冰点4、薄荷微风的夏5、与日暮同辉6、情归何处7、声音好听8、起司奶香猫9、美人如玉)235、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
236、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
237、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
238、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
239、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
240、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
241、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
242、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
243、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
244、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
245、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
246、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
247、每一个学生都是好学生。
248、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
249、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
250、德高为师，身正为范。
251、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
252、我们都随时处于正在学习的过程。
253、一日为师，终身为父。
254、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
255、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
256、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
257、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
258、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
259、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
260、尚自然，展个性——蔡元培
261、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
262、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
263、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
264、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
265、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
266、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
267、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
268、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
269、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
270、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
271、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
272、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
273、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
274、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
275、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
276、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
277、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
278、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
279、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
280、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
281、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
282、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
283、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
284、扬黄牛精神，做平凡工作。
285、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
286、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
287、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
288、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
289、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
290、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
291、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
292、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
293、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
294、教师要融于师生的相互理解中。
295、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
296、坚持启发式，避免注入式。
297、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
298、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
299、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
300、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
301、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
302、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
303、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
304、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
305、视责任为美德。
306、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
307、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
308、教书育人，功德无量。
309、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
310、心灵塑造的最佳工程师。
311、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
312、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
313、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
314、师德是一面镜子。
315、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
316、想让生命辉煌，就别浪费青春。
317、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
318、捧着一颗心，不带半根草去。
319、天荒地老，教师的童心不泯。
320、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
321、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
322、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
323、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
324、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
325、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
326、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
327、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
328、把一切知识教给一切人。
329、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
330、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
331、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
332、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
333、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
334、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
335、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
336、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
337、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
338、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
339、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
340、习于智长，优与心成。
341、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。
342、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
343、国将兴心贵师而重傅。
344、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
345、耐心宽容，是教师最基本的素质。
346、举世不师，故道益离。柳宗元
347、学者必求师，从师不可不谨也。
348、务学不如务求师。
349、圣人无常师。
350、经师易遇，人师难遇。
351、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
352、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
353、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
354、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
355、师者所以传道授业解惑也。
356、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
357、循循善诱，诲人不倦的是老师。
358、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
359、爱就是教育，没有爱便没有教育。
360、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
361、教师的天职在勇于探索教育。
362、心灵塑造的最佳工程师。
363、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
364、天荒地老，教师的童心不泯。
365、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
366、认认真真工作，老老实实做人。
367、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
368、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
369、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
370、育人者成于坚忍，毁于急噪。
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