我找回了自信作文(精选44篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我找回了自信作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我找回了自信作文 篇1“自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!”
小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲……
随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。
上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……
直到有一天,一个人改变了我那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”
从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。
我找回了自信作文 篇2一个胆小、不自信的女生却在一堂生动的奥数课上改变了自己,又重燃起了自信。究竟是怎样的一堂课可以让她重新找回那遗失的自信呢?
她翻开那本自己心爱的日记本,向它诉说着心中的波澜,似乎那是她唯一可以倾诉的朋友。此刻她又拿起笔在上面认真地写着:
“今天又上奥数课了,不过今天老师为了调动我们的积极性决定开展一场男生女生pk赛。规则是让每队同学分别派出一名代表上讲台讲题,谁讲的精简明了,就给他所在的队加一分。
比赛开始了,开讲被男生队抢了先,只见他在台上边制图,边讲解过程,用简洁的语言把一道题讲的详细透彻。台下一片掌声。这样男生队领先得到了一分。当然,我们女生也毫不甘示弱,我们派女生队的队长上台讲题,她在黑板上一边板书一边讲解思路,讲的男生们心服口服。‘哗’又是一阵热烈的掌声。我在台下羡慕的看着她们,羡慕她们可以在讲台上表现得那么轻松自如、有条不紊。
接下来一道难题向我们扑面而来,大家看着这道题都面面相持、不知所措,我仔细的把题审了一遍,发现这道题曾经在一本奥数全解的书上见过,我滤清思路,把这道难题完美的解了出来,我们组里的女生都惊得目瞪口呆。她们一致推荐让我上台来讲解这道题,对于一个从没上过讲台的我,心里很紧张。刚想要推辞,但当看到她们那一双双期待的眼神时,只好勉强接下了这个对我来说‘艰巨’的任务。
我小心翼翼的走上讲台,拿起一支粉笔边在黑板上板书,边细心地讲解。在我讲解的同时,偷看了同学们一眼,立刻又像触电似地收了回来。我感觉到自己的心跳在‘扑通、扑通’地跳个不停,头上布满虚汗。终于在不自信的状态下将这道难题讲完了,居然还不到2分钟,而我却觉得自己像过了半个世纪那么久。台下此起彼伏的掌声在教室里持续了很久…很久…当我下台来看到老师对我肯定的目光以及同学们对我鼓励的掌声,心中感到波澜起伏。我想,其实上台讲题并不是一个难过的坎,而真正阻碍你的,并非别人,是你自己!但当你勇敢地跨过这道坎时,就已经战胜了自己。
这堂奥数课真的带给了我很多的收获,这些收获不仅仅只是知识,而我认为更多的收获是自信,一个值得大家肯定的自信!”
我找回了自信作文 篇3自信,生活中处处都需要;从一件小事中也能找到自信。下面,我为大家讲一个我是怎么找到自信的故事。
有一天,妈妈教我骑自行车。其实我已经有点会了,是因为那次我去朋友家的路上,翻车了,而且翻到了田里,弄得浑身脏兮兮的,从那以后,我就再也没骑过车。这次,我要好好学。开始,我要重新复习一下拐弯。拐弯,对我来说简直是小case,不就是把龙头往左右拐。妈妈先掩饰给我看,掩饰的时候,我没看,觉得太简单了,随便看看路旁的风景。到我了,我骑上自行车,吹着口哨,哼着小曲,根本没把这事当成那回事。到了转弯口,“轰”的一声,摔在了田里。妈妈看见了,赶紧把我扶了起来,说:“这个有点难,要不,换一个跟简单的?”我点了点头。“现在,我们来训练一下基本功---刹车。”妈妈大声地说。说完,她不再重复的演示,叫我直接练,因为这太简单了。上次我摔了,这次我心里一直在祈祷着:希望我不要摔。我越想越可怕,这时,我的手脚好像不听使唤了一样,抖得不停,而且抖得厉害,“轰”,又摔了一跤。这是为什么?我心里想,我以前骑自行车是那么勇敢,那么轻松,那么有自信!对啊,是自信,我缺少的是自信。我爬了起来,继续练。经过3天的训练,我的骑自行车的技术大大提高,不仅会拐弯,刹车;甚至会骑车带人过桥,一人独自到大桥买菜。
你们听了这个故事,你一定会觉得自信很重要吧?如果缺少了自信,你将一事无成。请相信我!
我找回了自信作文 篇4自信是一盏灯,在黑暗时给你带来光明;自信是知心好友,在你迷茫时与你共同前进;自信是一座灯塔,在你迷失方向的时候为你指明方向……人生中,自信就是你最好的朋友,有了自信,你做什么事都是信心十足,事半功倍。
那是一个很久以前的事情了,我只有六、七岁,是一个天真、活泼,对什么事情都很感兴趣的孩子。
我有一辆崭新的自行车,只不过它是四轮的,在后轮的两边各有一个小轮,起平衡作用。看到别的孩子都学上了二轮车,就是普通的自行车,我的心也痒痒的,希望自己也能够学会骑车。
我的自行车被爸爸拆掉了后边的两个小轮废,成为了普通自行车,从此,我的学车生涯开始了。每天吃完晚饭,就由爸爸陪着到楼下练车,刚开始学的时候我总是把握不了平衡,脚刚踩上脚蹬子就怕得不得了。终于,我在爸爸的鼓励下骑走了一小步,但这一小步的成功并没有让我充满信心,我以累了为借口待了一会儿,心想:别人骑车我不一定必须骑,可以以后再学吗!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“琦琦,你学骑车半途而废,别的事情你会成功吗?你这样会被别的小朋友看不起的!”听了爸爸的话,我深受鼓舞,终于敢骑走了,虽然摔倒了,但我站起来了,是自信让我站了起来,在不断努力之后,我终于学会了骑车。
我找回了自信作文 篇5是谁给了我自信?是谁让我明白了许多道理?是仙人掌。它没有玫瑰那样娇艳,没有牡丹那样高贵,没有桂花那样清香,但它却有顽强的生命力和克服困难的决心,它给我带来了希望,带来了勇气和力量。
仙人掌,是一种植物。穿着一身绿衣裳,扎着满身的刺,在荒凉的沙漠中也能顽强地生存下来。
看到仙人掌,我不禁想起了练书法时的一幕幕。刚开始我的书法一团糟,练习时,总是刚练一会儿,就没有耐心了。记得,我们把最有力的声音灌溉在整个教室中。
老师随后问了许多问题。一页地翻过,总觉得以前的自己和现在很不一样,仔细想想,应该是以前的自己比较快乐,比较活泼,比较——自信吧!是啊,自信!几日来,萦绕在心头的问题终于得到了一个答案。
原来,丢失的是自信。
我怎么可以因为几次小小的小考失利就对自己失去信心呢?只不过是几次小考嘛,何必在意呢?就当作是教训好了。
人的一生都在走,但我要边走边积累——积累教训。
题目做错又怎样,至少我又知道了一道题目的正确解法,那下次就不会错了,不是吗?对!我要对自己充满信心才行。
还是那句久别的老话:加油!加油!加油!后记:我感到庆幸——终于在最后找回了自信!自信是一种感觉,是内心的一个标准,是摆脱束缚的渴望。
相信:只要拥有自信,就会成功。
起航吧,扬着自信的风帆!
我找回了自信作文 篇37在生活中我们总会遇到不顺心的时候,令我们失去信心和斗志,但是某些人的一句话或一些事情亦可以让我们重拾信心,找回自信。
记得有一次数学单元测试我考得十分不理想,我非常失落也很忐忑。失落是因为数学成绩一直是我的强项,这次竟然考得不理想;忐忑是因为我的成绩一直是爸爸的骄傲,这次该怎么和他交代。
行走在萧瑟的秋风中,我感到异常寒冷。我的心情糟糕透了,不知不觉,我走到了家门前。我悄悄地换完鞋,向里屋望了望,没有看到爸爸的身影,立刻像一支离弦的箭一样冲进了书房。可是,我还是被鹰一样锐利眼睛的爸爸给“抓”到了。
爸爸充满期待地问道:“这次数学成绩一定也不错吧!”我心惊胆战地低着头呈上了那张十分“沉重”的试卷。爸爸拿着试卷,欲言又止。这时我的眼泪夺眶而出。我们都沉默了一会。爸爸拍拍我的肩膀说:“走,我带你出去走走。”我疑惑不解。
我跟随爸爸来到山脚下,我们开始往山顶前进。由于山路崎岖并且跌宕起伏,我爬到半山腰就累得满头大汗,我想放弃了。爸爸又拍拍我的肩膀,语重心长地说:“学习就和爬山一样,在学习的道路上也不可能总是一帆风顺,也会有跌倒的时候,也会遇到坎坷。就看你怎么去面对这些坎坷了。如果你能鼓起勇气爬起来,抱着不气馁,不放弃的信念,一切困难都会迎刃而解。”听完这番话之后,我感觉全身都充满了力量。随后,我调整好心态,在爸爸的鼓励下,我再次向山顶发起了进攻。
在山顶上,我感受到了山顶特有的那股清新凉爽的微风;也看到了山顶特有的美好风光。
回家后,我重拾了信心并认真分析了我考砸的原因。功夫不负有心人,在我的不懈努力之下,我在期末考试获得了全年级,一看,还好,是阅读,我可以轻轻松松地在纸上写了。没想到,老师却要求同学们站起来说出答案。老师提了第一个问题,我战战兢兢地说出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答对了,这下,我有了些信心。老师一连问了好几个问题,我都答对了。“嘻嘻,我还不错!”我心里非常得意。老师拍了拍我的肩膀,说:“答案基本上是正确的,如果能再准确一些就更好了,继续努力!”这时,我望了望窗外,乌云已经被吹散了,太阳笑呵呵地露出了脸。就这样,紧张的第一节课很快结束了。
通过两个月的学习,在李老师的启发与鼓励下,我学到了很多,收获了很多,最重要的是我找回了自信。在学校的语文课上,大胆地举手,积极地发言,答题的正确率提高了许多,还得到了老师的表扬和鼓励。
我想起学过的一篇课文《唯一的听众》,内容讲的是老教授无私地帮助、鼓励年轻人,使年轻人取得了成功。我觉得李老师就像那位老教授一样,在她的启发与鼓励下,我由害怕上语文课到喜欢上了语文课,并能在课堂上积极地发言,自信地走进魅力无穷的语文天地。
我为自己找回了自信而高兴!
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