年级组工作计划(精选15篇)
时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的工作,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的年级组工作计划,希望能够帮助到大家。
年级组工作计划 篇1一、年级组工作目标:
1、以学部德育计划、学部工作计划为指南,引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯,不断形成高尚的品格,年级组工作计划。力争把我校“外塑形象,内强素质”这一理念落到实处。
2、规范年级组常规工作,真正把各项工作落到实处。
3、重视安全工作,牢固树立“安全重于泰山”的思想。
4、继续重视各班级的招生与稳定工作。
5、积极开展各项活动,丰富孩子们的在校生活。
二、具体措施、方法:
1、养成良好生活习惯,陶冶孩子情操,教育孩子具备高尚的人格。
(1)全体教师都要关注细节,关爱学生的身体健康,有效控制学生生病率。
(2)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯,培养健康的思想情操。平时注重班级夕会及班会建设,并加强督促孩子日常行为习惯的养成。
(3)重视孩子的终身教育,注重和培养孩子的各种能力的养成与发展,培养孩子的兴趣与特长,特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。做到用欣赏的观点去面对每一个孩子,与孩子真心、平等的交流。真正从心灵上去教育和影响孩子,这样的教育才是终生,最有效的教育。
2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。补充:
(1)制定班级目标。
(2)搞好培优补差工作。
3、做好年级组常规工作。
(1)全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想,加强防范意识,要天天讲、时时讲,继续对学生进行安全知识教育。
(2)各年级组巡视人员要准时到位,认真负责,出现安全事故,相关人员要承担相应责任。年级主任做好本学期组内各项工作安排,力争做年级组工作有条不紊。
(3)划分好清洁区,做好本学期的卫生工作。
(4)生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度,确保无安全事故发生。
(5)组织丰富多彩的周末及课外活动。
4、积极开展各项丰富多彩的工作。
(1)迎接新的学期,制定本学期班级奋斗目标。
(2)学雷锋活动月,工作计划《年级组工作计划》。
(3)迎三八妇女节,动员学生以实际行动向母亲献爱心。
(4)年级组内活动比赛,形式:拔河,球类。(组内主办)
(5)四月分的青春期讲座。
(6)作文比赛及佳作欣赏。(组内主办)
(7)迎接四月分的期中考试。
(8)春游:合肥野生动物园。(组内主办)
(9)积极筹备五月份的科技艺术周。
(10)五月份英语专场演出。
(11)社区活动。(组内主办)
(12)六月份庆六一。
(13)硬笔书法比赛。(组内主办)
(14)期中及期末考试。
5、稳定与招生工作不居人后。
6、各班级需加强引导的工作。
(1)发挥班干部的作用,做到师生共同管理好班级,提高学生自我管理意识及主人翁意识。
(2)卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(3)积极配合学部,认真组织活动,积极备战,搞好学部布置的各项活动。
(4)加强课堂纪律,因为纪律是一切的保障,磨刀不误砍柴功。
(5)功在平时,要注重常规教育。充分利用好平时的班队会和夕会。
(6)注意学生的课外活动安全。
(7)注意教室的通风,派一名学生负责每天的教室开窗。
(8)各班级注意班级的建设。要搞好班级的材料上栏,及各种评价榜的上栏。
(9)平时加强学生兴趣班的纪律,发现问题,及时处理,杜绝隐患。
(10)班主任要加强班级管理的艺术,把自己从繁重的事务中解脱出来,做到班级事,事事有人干,但并不意味着从此不闻不问,做好监督的工作,发现问题,及时找班干谈心,及时指导。
年级组工作计划 篇2一、指导思想
本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以教导处工作计划为指导,结合本年级组的实际情况,切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,落实好本年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设,全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。
二、工作目标
贯彻“以德立校、以孝育人”的理念,围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。
三、重点工作
1.加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。
3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。
4.配合教导处开展形式多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌,做到动作规范,背诵熟练;巩固好本年级组的体操训练,在整齐、准确上下功夫,要求每班达标;加强眼保健操的训练;
5、配合政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。
6、配合教导处扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。
7.切实加强家校联系。
8.加强本年级法制教育和安全教育。
9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿。
四、具体措施:
1、加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,多关心两位新加盟本年级组的新老师。
2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯
本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,文明礼貌,下课奔跑打闹的检查。教育学生讲文明,礼貌待人。
(1)文明礼仪方面:
本学期,学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服;见到长辈主动行礼问好;要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。
(2)卫生方面:
要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃圾),每天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。早上7:40由年级主任亲自检查,并做好记录。对于不合格的班级要进行及时清扫。班主任每天必须对本班的卫生区进行自检三次,发现问题及时处理,保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。
(3)课间纪律及午休纪律:
本学期,本年级组每天安排2-3名值日教师看管三楼课间纪律。值日教师必须按时到岗,并做好每节课课间学生纪律状况,禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的危险性游戏;午休时间,各班主任必须及时到教室清点人数,并跟班午休负责学生的安全和纪律。保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。
(4)放学走读生路队纪律:各班必须在指定位置排好队,由班主任带队,走读生每天由班主任整队亲自送到校门口。
(5)下午,让我们共同努力,迎接新的生机。
家长学校是宣传、普及科学的家庭教育知识,提高家长素质,使学校教育、家庭教育、社会教育密切结合,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展,促进学校基础教育课程改革的实施,特制定以下计划。
一、指导思想
营造良好的家庭教育氛围,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣传普及科学的家庭教育知识和基础教育课程改革,为学生家长提供一些切实可行的教育子女的方法,提高家长素质和家庭教育水平;继续规范家庭教育行为,开展好争当合格家长的活动,把家长学校工作真正落到实处。
二、工作重点
1、切实转变家教观念,认真履行家长职责,牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为,为孩子树立正确的榜样。
2、加强未成年人思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。
3、支持和帮助学生家长,认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。
4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长取得联系,并做好其父母对孩子的补偿教育,以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。
三、具体工作
1、家长学校应根据社区、家庭与学校教育的实际,制定出切实可行的学年度的教学计划,并认真实施。
2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育紧密配合,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、研究,仔细分析学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。
3、与家庭密切配合,认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》、省教育厅《四川省学校安全工作管理办法(试行)》、《四川省家长教育行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病知识》等资料。
5、召开家长会,向家长通报有关情况,同时举行专题讲座,并继续向家长征求书面意见或建议,找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点,努力改进家长学校工作。
6、充分发挥家长委员会的作用,协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用,与村组有关人员共商家庭教育的大计。
7、认真做好3—6岁儿童的家长的辅导工作,切实加强培养幼儿良好行为的养成教育。
四、工作目标要求
1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册,并要求参加培训,参培率应达95%以上,
2、按照《家长教育行为规范》的要求,认真考查、考核家长学校学员的学习效果,把家教辅导与跟踪调查、家庭教育与学生在校内外表现结合起来,根据考核结果,评选出合格家长,各班合格家长应达80%以上。
3、学校政教处主要负责家长学校日常工作,教导处、行政办、教科室等部门要积极配合,进一步抓好留守学生之家建设。
4、加强班主任工作,特别是班主任指导家长的家教工作,使学校教育和家庭教育达到一致。
5、定期举行家庭教育辅导讲座,编写好家教辅导资料(教案),并认真进行学员的考勤、考核工作。各班主任应积极开展家教研究,并结合区级教育课题研究撰写好家教论文。
6、落实家访、校访制度,密切家校关系,班主任教师应结合学校课题研究在一年(学期)里定时或不定时地普遍进行一次家访,了解家庭教育环境,以检验家庭教育的实效性。
7、收集整理家庭教育辅导资料,并以班级为单位装订成册(按“家长学校工作手册”上列序的要求进行)。
8、家长学校负责人每期应写出工作总结,上交学校存档备查。
年级组工作计划 篇11一、指导思想
本学期七年级组以我校教育教学计划为指针,以德育工作和班级管理为首,以提高教学质量为中心,落实质量目标管理;以课程改革为主线,以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体,不断优化教学手段,改进教学方法,为初中阶段开好头,夯实基础,全面提高育人质量。
二、工作目标
1、德育工作有实效。加强班级管理,强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律,使德育工作直接为教学服务。
2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为,提高课堂效率,构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围,落实目标管理。
3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体,提高教师的教研能力和业务水平。
三、工作措施
(一)德育目标
1、在年级组内牢固树立“德育为首,育人为本”的理念,形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作,让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律,落实清洁责任区,打扫清洁文明、健康向上的学习环境。
2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育,发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用,优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径,加大对留守孩子的关爱教育,把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。
3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄,激发兴趣,丰富校园文化生活。
4、调动班主任的积极性,明确职责,增强责任感,在学生综合素质的管理与评价上探索新路,充分利用班会主阵地,对学生进行礼仪常规和“校荣我荣,校耻我耻”的教育,强化安全责任制定,确保学生安全万无一失。
(二)教学工作
1、抓好年级组办公室管理,构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到,不串岗,不迟到早退,不误课,不随意换课。班科教师协调,形成育人合力。
2、严格执行教学管理条列,抓好过程管理,抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核,配合教导处搞好教师的抽查和月检查工作。
3、改革课堂教学现状,全面贯穿新课程理念,打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来,课堂活起来。切实提高课堂效率,提高教学质量。
4、推行集体备课制度,年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的氛围。
(三)教研工作
1、以“三课”活动为主线,贯穿全学期始终,把“三课”活动作为展示个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节,从教案、课后反思到教学随笔,要求资料详实,材料充分。
2、网络教研有新的突破,实效要好,鼓励创新。要求广泛参与、师生互动,材料详实,学期结束资料归档。
3、抓实校本教研,优化课题研究。各备课组参与各教研组课题研究,力争教师教研论文上台阶。
4、积极参加市级教学竟赛的选拔工作,积极参与市教研室布置的市级各类教研活动。
总之,让我们七年级组全体教师接受挑战,认真努力完成自己的本职工作,以此充分体现我们的人生价值,同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。
年级组工作计划 篇12一、指导思想:
本学期小班年级组工作计划,继续围绕“新纲要”精神的渗透,全面提高保教质量,加强安全意识,全面开展“马宏双语”课题教学,提高本年级组教师的各方面素质,发挥年轻教师的优势,为争创园“优秀年级组”而努力。
三、工作重点:
(一)、应把安全工作放在首位,抓实抓好。
由于本年级组人员上学期全部带的是大班,大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比,小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。
(二)、抓紧抓好年级组内常规管理工作
1、 强调以常规为主,教育为导,认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
2、 重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。
3、 年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录,每周五为批阅备课本日,周一检查家长园地,随时抽查课前准备工作。
4、 健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行,随时检查并记录。
5、 每月进行二次学习,大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题,商量解决方法。
(三)、开展丰富多彩的活动,进行每月考核,提高教师专业素质和竞争意识。
针对本学期的园务计划,需不断提高教师素质,更新教育观念,接受新的教育信息。
1、 年级组开展每月一次的考核工作,增强责任感、自觉性,发挥各自的特长,让教师抓紧抓好自已的工作。
2、 托班老师的专业素质,开展亲子活动及字母新授课。
3、 元旦进行年级组亲子活动,邀请家长参加。
4、 11月份开展半日活动,家长观摩双语课。
5、 认真配合好双语课题组的工作,进行马宏双语的探索。
(四)家长工作
家长工作是家园之间纽带,教师积极主动接待每位家长,按家长要求,根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。
1、 开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开新生家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。
2、 定期向家长汇报幼儿在园的学习情况,发现问题及时和家长联系并共同研究解决。
3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。
(五)、月份工作安排:
九月份:
1、本月考核内容 :马宏双语字母操考核。(月底)
2、召开年级组会议,宣读年级组计划进行讨论修改。
3、各班正常开展教学,制定班级计划。
4、进行课程安排调整。
十月份:
1、本月
哦小班年级组工作计划考核内容:以“丰收的秋天”(小班)“秋天的水果”(托班)为主题进行自然角布置的考核
2、幼儿一日常规检查。
3、设计教学质活动内容,教师集体备课,为半日
活动做准备。
十一月份:
1、本月考核内容:以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核
2、向家长开放半日活动。
3、托班开放“亲子活动”。
4、幼儿涂色比赛(小托班)
十二月份:
1、本月考核内容:各班自定主题进行区域活动考核(小班)
字母新授课(托班)
2、马宏双语汇报
活动场。
3、为年级组“元旦亲子活动”做准备工作。
一月份:
1、庆“元旦”幼儿亲子活动。
2、教师撰写、交流总结,年级组结束工作。
3、发放幼儿成绩册及各类物品。
4、物品归放、清点。
年级组工作计划 篇13一、指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。坚持创设适合每一个学生发展的教育,为孩子的一生负责,认真贯彻落实学校、学部的工作计划,发挥集体智慧,打造一流教师团体,形成年级组特色,加强年级组学科教师的实力,提高教育、教学、活动的质量。
二、本组情况分析:
1、教师情况分析:
本年级组教师大都是经验丰富的成熟教师,在多年的工作实践中积累了很多宝贵的教学经验。其中语文教师12人,数学教师12人,无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有强烈的敬业精神。
2、学生情况分析:
高年级的孩子,正处于儿童期向少年期开始过渡时期。这一阶段孩子与中年级的孩子相比,学习任务有所增加,压力加大,其身心发展呈现出以下几个特点:
1、独立自主能力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依赖,有自己的主见,能够参与大人的谈话,
2、情感体验逐渐丰富。学生控制自己的情绪能力得到发展,情绪表现的方式和强度较稳定。甚至有少数学生已经表现出对异性的好感,处于一种情感的朦胧期。在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差,缺乏正确的是非观,要加强心理疏导,切忌生硬的说教。所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。通过引导学生学会认识自我、正确择友;学会合作,增强集体荣誉感;面对冲突,作出正确判断,使孩子们能够顺利跨越由儿童期向少年期转变的“突变期”,达到勤奋学习、快乐学习、全面发展的目的。
三、工作目标:
(一)搞好年级组基础建设
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、打造年级组教学质量,力争高年级组每位老师的课堂优良,每个班级的学生合格率达到95%以上,提高优秀率。
3、培养学生养成爱学习,能学习,会学习的好习惯;想做好,能做好,会做好的行为习惯,培养积极向上的人生态度,让学生健康成长,自主发展。
4、形成学科老师集体备课,钻研教法,依照教学规律不断改进教法,取得好的教学效果。
5、家校联系,取得家长的大力支持,共同教育好孩子。
(二)配合学校实施素质工程,展现年级的特色和实力
认真落实本学期的教育教学工作,促进教师的教学水平的提升,力求学生的真实发展,得到家长的高度认可与赞扬。
四、具体措施:
1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作,按时保质地完成。
2、加强年级教师的师德师风建设,营造高效、轻松的育人环境。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,不迟到,不体罚和变相体罚学生,热爱学生,关心每一个学生的身心健康。
3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,学科之间加强集体备课。学习《新课程标准要求》,挖掘教材内涵和要求,吃透教材,教学中注重课堂效果和质量。
4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长之间的关系。
5、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,要把安全教育作为一项常抓不懈的任务。
6、本学期继续把学生的养成教育作为我们工作的重点,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。
年级组工作计划 篇14一、 现状分析:
本年级组有21位教师,有3位新老师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、 指导思想:
1、 以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
2、 加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、 工作重点:
1、 充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、 本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。
3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。
3、 配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师 “学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。
6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。
7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟 张继金;王立平 吴宏喻素玲 昝瑾霞。
四、 工作目标:
1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、 组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、 认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。
五、 工作措施:
1、 利用科组基金,按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;充分体现多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的管理办法,来提高教师的工作热情。
2、 掌握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。
3、 认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
4、 真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。
5、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会,及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。
6、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验,减少事故的发生。
六、 本学期两次活动简介:
1、 “捏出手中的童话”。活动目的:实践是获得知识的源泉,是锻炼和残生创新意识,形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力,用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解,用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但飞外热爱生活,而且体验到动手劳动带来得愉悦。
2、“在外校,我能行”活动目的:通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育,让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们飞外在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况,来扩大学校的知名度。
年级组工作计划 篇15一、现状分析
高二的学生正处在一个特殊时期,高一的新鲜劲已经过去,高三的紧张备考还没有到来,学生很容易出现身心疲软状态,心理上会形成一片“空白地带”。加上所学功课日渐加深,很多学生底子差,听不懂课,这个情况对英语老师的挑战是最大的,其次是数理化老师。因而,做好学生的思想工作,鼓励学生,培养学生的意志,战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。所以高二年级是关键、是转折,出问题在高二,抓实效性也在高二。
二、工作目标
1.全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。
2.在学生日常行为规范管理上形成特色。
3.形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的高考夯实基础。
4.抓班主任队伍建设,使之成为学校提高教育质量的有力保障。
5.以学考促高考,力争学考合格率达到在上一届的基础上稳中有升。
6.加大控流保学力度,力争上高三人数在460到480人左右。
三、主要工作
1.德育工作
①抓凝聚力。
凝聚力分为两个方面,一是高二教师团队的凝聚力;二是学生之中的年级、班级凝聚力。要加强高二教师团队的凝聚力,首先要加强高二班主任的培训与沟通,提升高二班主任团队的凝聚力与战斗力,用班主任的积极性带动科任老师。其次就是加强与各科任老师沟通,多听取他们的意见,让他们有主人翁的责任感。
要加强年级、班级凝聚力,首先要让学生认可自己所在的年级、班级。这也是学生热爱学校的前提。其次要找到关键时期,要学会抓关键时期,比如刚开学的第一个月,运动会等大型活动时期等。
②抓养成教育。
首先,不打折扣的落实常规管理。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
第二,要细化班级管理,认认真真抓落实,一点一滴养成习惯。
第三,要以活动为载体,每月都要开展相应主题月的活动,以活动促习惯,利用办板报、写文章、篮球比赛等形式,加强行为规范养成教育,增强学生的学习兴趣,增强学生的班级凝聚力。
2.教学工作
①为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度,配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。各班也要开好各种分析会,例如学习小组分析会,各承包小组分析会。
②教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。
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