教师岗位职责（精选24篇）

教师岗位职责（精选24篇）

在现在的社会生活中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的教师岗位职责，希望对大家有所帮助。

一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。

二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。

三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。

四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。

五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。

六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。

七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的'使用水平。

八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等

1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；

2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；

3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；

3.定期参加民乐教学教研会议和培训。

1、完成日常备课、教学任务；

2、召开家长公开课，展示教学效果；

3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作；

4、参与中心的教学研讨及培训工作；

5、协助销售部门完成体验课演示；

6、按时完成中心下达的工作指标。

“百年大计，教育为本”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教教师。人民教师是光荣而神圣的职业。教师工作是平凡又崇高，艰苦而又富于乐趣的事业，作为人民教师应该认真地履行自己的.职责，有负党和人民的重托。明确教师的职责，是人民教师得以参照的前提条件，也是监督教师工作的一项措施，教师的岗位职责，主要内容如下：

一、坚持四项基本原则，执行党的路线和政策，贯彻党的教育方针，注重为人师表，坚持教书育人。

二、认真执行国家统一制度的教学计划教学大纲，制订教学计划。

三、掌握自己所教学科教学法的基本理论知识，熟悉并基本掌握教育科学的研究方法，积极参加教评活动。

四、善于在教育教学中发现问题，确定教育目标，善于使用现代化的教育手段及教学工具，善于钻研教材，设计并制订教学方案。

五、严守教学常规：认真备课、上课，及时批改作业并对学生的学法进行指导。

六、积极推进素质教育，能培养优生、转化差生，工作责任心主动性强，具有协调教师、学生、家长等方面的能力。

七、严格遵纪守法和学校的规章制度，具有团结协作的精神，能处理好教师个体与教师集体，不同学校教师之间、教师与领导之间、教师之间并与其他人员之间的关系，能维持一个良好的教育教学集体，善于发挥集体教育的优势。

八、顾全大局，正确对待荣誉得失。

一、强化实验室工作为教学服务的意识，积极参加本学科的教研活动。要了解本学科各年级教学大纲和教材，掌握各年级教学进度，配合教研组长汇总并编制各年级的演示和分组实验计划。

二、与任课教师联系，安排准备和协调好各年级的实验。要督促教师提前认真填写实验通知单，在实施实验时要协助教师指导学生做好分组实验。及时小结实验教学和仪器使用的情况，不断改进实验教学工作。

三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集实验教学资料，努力改进实验效果，积极和任课教师配合开展自制教具、标本、模型的工作。

四、要熟悉实验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示实验的.要求、操作技能和实验中应注意的事项，对新添置的设备更要熟悉有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实掌握使用方法后才能投入使用，并要负责向任课教师作介绍。

五、积极配合任课教师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普知识宣传工作。

六、做好实验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的整洁，对损坏的器材要及时维修，完好率95%以上，确保实验正常开展。

七、负责保管实验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和实验材料、药品的帐目，每学期末必须清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同研究，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购计划，经教务处审核后报分管校长。

八、注意实验室安全工作，及时消除隐患，防止发生意外事故。

九、认真履行《实验员守则》，做好实验室的常规管理工作。做到工作有计划、总结。并负责收集教师的实验计划总结；收齐相应年级的实验报告册；做好“普实”资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并及时做好演示实验和学生实验的准备工作，根据学校实际情况尽可能开齐大纲教材要求的所有实验，实验开出率、完成率95%以上，收齐实验通知单并填写好实验登记簿。

十、严格按安全规则管好有毒药品，注意安全用电、节约用水，做好防毒、防火、防***、防盗工作；钥匙专人保管。

十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。

一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验（实训），不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准；

二、实验（实训）课前，指导教师必须仔细研究实验（实训）内容，列出本次实验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作；

三、指导教师应在实验课前做超前实验，找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证实验顺利进行；

四、实验（实训）开始前，指导教师应检查学生预习情况，并向学生讲解本次实验（实训）的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法；

五、实验（实训）开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时纠正学生在实验（实训）中的错误操作，解答学生提出的.问题，不得随意离开实验室；

六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守实验实训守则；

七、实验（实训）结束后，指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作；

八、实验（实训）后，指导教师应及时批改学生实验报告，及时记录学生成绩；

九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维能力，注重教学效果。

1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

2、负责音乐器材的维护、保养工作。

3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。

5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。

6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的'工作安排。

7、能用清晰、流利的普通话进行教学。

8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

一、热爱中国***、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。

二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。

三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。

四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。

五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的`新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。

六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。

七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。

八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。

九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。

十、完成领导交办的临时性工作。

一、热爱教育事业，认真执行党的教育方针，切实树立教育为社会主义建设服务的思想。

二、教师的根本任务是教好学生，使学生牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能力，发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识，注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。

三、热爱学生，对学生热情关怀，耐心教育严格要求，帮助学生树立正确的学习目的，培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，使学生养成良好的学习习惯。

四、不断提高教学质量

1.切实树立教学必须改革的思想，努力进行教改的探讨与实践，能使用现代化的教学手段进行教学。

2.备好课，掌握教学大纲，深入钻研教材，了解学生，积极参加集体备课，写好教案。

3.上好课。课堂教学目的`明确，讲解准确，突出重点，突破难点，解决疑点，方法得当，树立学生是学习主体的观念，调动和发挥学生的学习积极性，主动性。

4.课外作业适当，并作妥善处理。

5.积极进行个别辅导，制定目标培养规划，培养优秀、辅导后进生。

6.安排适量的考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学工作。

五、以身作则，在思想和行为方面，要做学生的表率。教师之间要团结协作，做到互相帮助，互相学习。

六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平，不断提高教学质量。

七、积极主动承担班主任工作，特殊原因不能承担班主任工作者，须经主管校长批准。

1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；

2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；

3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；

4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；

5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。

第一章总则

一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。

二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。

第二章基本职责

一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的'教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。

七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。

八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。

第三章岗位职责

一、助教

（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

二、讲师

（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：

一、自觉提高自身从业素质，以优秀的`思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。

二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。

四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。

五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。

六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的'工作；

2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作；

2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告；协助科学实验课程的.研发工作；积极参与科学活动的组织与策划；

3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通；

4、建立学生的档案与成长记录；对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长；

5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的.代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播；

2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作；

3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施；并按规定严格管理；

4、积极配合公司、门店活动的执行；完成领导安排的其它任务；

1)为学生1对1提供专业的教学服务；

2)帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

3)为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；

4)参加学科教研、学习活动，提高教学水平；

5)汇报对象：学科组长/教学副校长。

1.本科及以上学历，相关专业优先；

2.普通话标准、语言表达能力强；

3.热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。

4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先。

5.形象好，气质佳，性格开朗。

6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；

7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；

8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。

一、忠诚党的教育事业，热爱儿童，做学生表率。

二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识，具有所教学科的技能技巧。

四、熟悉所教学科的教学方法，并能熟练恰当地运用；具有课堂教学的技能技巧；会说普通话，语言简炼准确生动，板书工整美观，会写各种教案。善于图示、讲述，会组织教学，会写范文，会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

五、既抓好文化科学知识的教学，打好双基基础；又抓好思想品德的教育培养；还要关心学生的.身体健康，培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求，又要耐心教育，讲究教育方法；不体罚或变相体罚学生。

六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧，不断充实提高自己；要虚心听取意见，经常研究教学中的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。要重视总结教学经验。

七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责，增进教师团结，勇于接受任务，积极参加教研活动。

八、认真完成下列工作任务。

1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施，期末要回顾总结。

2、认真钻研，吃透学生，吃透教法，提前一周备课。教案要分节书写，符合示范性要求。

3、课前必须做好教具准备，认真上好每节课，达到“教学要求”，遵守《教师上课守则》。

4、及时认真地批改作业，进行辅导，批改不能有错，批语及批改符号不能潦草，要规范。

5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期(如何用***设置无线路由器：首先，打开***浏览器，输入路由器的IP地址，然后点击设置向导，按提示操作，然后选择第二项，然后输入账号密码，按提示操作。然后在无线设置中输入你的wifi名称，然后点击无线安全设置，设置你的wifi密码即可。)中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定，保存完好。考核成绩必须准确公正。

6、按时填写有关教学档案表册，报教导处，严禁拖拉和丢失。

7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定，要接受班主任或学生的合理意见，采纳合理建议，改进教学。

8、科任老师对教学班有何意见和建议，必须转告班主任，当好班主任的参谋。有事与班主任商量。

9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理，不得推给班主任；但必须将情况转告班主任，以便互相配合。

1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。

2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。

3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。

4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。

5、结合学生的'特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。

工作职责:

1、双语数学学科教学；

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

任职资格:

1、全日制硕士以上学历，数学学科相关专业，本科或研究生阶段所学的`专业与应聘岗位一致，具有相应等级的教师资格证书；

2、具有2年以上国际课程教学经验，有海外留学背景；

3、具备从事教育教学的身心条件，专业知识功底深厚，授课能力强，仪表端庄，普通话标准，口齿伶俐，板书清晰，字迹工整；

4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广；

5、热爱教育事业，沟通能力强，工作积极主动、责任心及抗压能力强；

6、英语听说读写能力熟练，有cet-6或者tem-8，可使用全英文授课；

岗位职责:

1、负责在校小学生的.长笛声部授课;

2、负责授课前教案的编写工作;

3、及时分析授课过程中存在的问题,不断总结、创新改进授课技巧;

4、负责与学生及家长进行沟通、做好信息的反馈工作。

岗位要求:

1.本科及以上学历,音乐表演、音乐教育专业;

2.形象气质佳,具有很好的专业演奏及教学能力、组织能力、沟通能力;

3.具备交响乐/管弦乐团排练经验者优先;

4.乐于从事器乐教学工作,有责任心,有耐心。

5、全职、xxx不限。

岗位职责：

1、一对一以及班课个性化教学;

2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案;

3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划;

4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作;

6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

任职要求：

1、有初高中物理教学经验;

2、符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方，普通话标准;

3、有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的`学习兴趣;

4、理解并认同纳思的企业文化。

1、教授高中物理相关课程；

2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；

3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务；

4、服从学校和部门的工作安排。

1、教授初、高中物理课程;

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的.教研、培训，集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、完成领导交办的其他工作。

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