学生晨检制度范本
在现在社会，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的学生晨检制度范本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生晨检制度1根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。
一、晨检人员：辅导员、医护、行政值班人员
二、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检：“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班长统计并报告值班辅导员，值班辅导员每天早晨8：00前（重大情况第一时间）向校值班医护人员报告，医护人员根据实际情况汇报校领导，并按照：“长春建筑学院卫生事件防控应急预案”进行应急处理，并做好统计后向上级卫生主管部门报告。
3、师生发现同学身体不适，通知其到卫生所检查，如有发热症状（38度以上）及时通知其家长送医院就诊。
4、学生患水麻疹、风疹、等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨检时应该认真、细心、通过一看：仔细观察学生的面色（红润、尚可、一般、差）精神状态（好、较好、一般、差），发现学生面色和精神状态不佳时、要及时通知其到医务室采取相应措施，必要时辅导员通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、一病缺课学生的.家庭情况，家中有无成员发热，是否有***接触（不可隐瞒），有***接触学生（有医疗和家长证明），要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，辅导员要打***了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。
7、每日晨检情况要做好记录，辅导员早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系***，异常情况纪要等。
8、严格执行***日报告制度，实行追踪访制，由辅导员分别对患病的学生进行每日追踪***随访、及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不“即不上班，不上课，不外出”。
9、学工处及教务处负责督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、校医护人员每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治办法》，加强***报告，建立健全***报告程序，确保有***立即报告，同时要及时处理好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学工处应做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。
12、教务处要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知辅导员和校医。
13、校卫生所严格按照学校消毒制度按时消毒。
14、本制度自发布起实施，晨检工作要做到经常，维护师生身体健康安全，确保学校正常教学秩序。
学生晨检制度2一、根据《学校卫生工作条例》和省教育厅、卫生厅有关学校卫生工作的文件精神，为确保全体师生身体健康，及时掌握全院***状况，制定本制度。
二、各班辅导员为各班级学生晨检责任人，各处室、系（部）领导为该处、系晨检责任人，校医院保健科倪新星医生为全院晨检报告人。
三、各班辅导员必须在每天上午8时前将晨检情况上报各系部，无异常情况，各处室、系部于当天下午4时30分前向校医院保健科报告。特殊情况必须及时上报。
四、晨检内容包括：有无发热病人、食物中毒、丙类以上（含）传染病或疑似传染病***以及其它紧急伤病***。
五、学生因病缺勤，需校医院提供证明，方可办理请病假手续，同时校医院对所开出的证明进行登记备查。
六、各部门必须严格遵守值班报告制度，如因报告不及时造成不良后果，将给予严肃处理。
学生晨检制度3学校要进一步完善学生晨检制度，坚持每天进行晨检。各学校要有一名校领导负责此项工作，并指定工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的校医、卫生保健老师负责本单位晨检的技术检查指导、***报告工作，对学生的出勤、健康情况进行巡查、负责指导学生的健康晨检工作，及时全面掌握学生健康状况。
1、晨检时间
学校班主任老师要在每天第一节课课前5-10分钟完成学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告校医或卫生老师。
2、晨检内容
由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校***报告人：学校***报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。同时要立即通知学生家长带领其到医院诊治。当在班级1天内有3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）患病，并有相似症状时，应当尽早报告当地疾控中心。晨检重点检查学生是否有发热，皮疹，短时间内出现多例可疑病例时，要立即报告当地疾控中心。对其他症状的学生情况也要及时报告。
学生晨检制度4为了确保学生的身体健康，及时处理发生在学生身上的各种疾病和安全隐患，维护正常的教育教学秩序，特制定本制度：
1、晨检时间：每天早晨7：40---7：50。
2、晨检对象：全校所有学生。
3、晨检人：班主任教师和各班安全委员。
4、晨检方式：采取望、闻、问、触、查的方式，观察学生精神状态，感知学生的体温情况，了解学生的感受情况以及学生书包和随身携带物品。
5、晨检内容：
一看观察学生精神状态、面色以及传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。
二摸对精神状态或面色差的学生摸一摸有无发热现象，可疑者测量体温。
三问询问个别学生的饮食、睡眠、求医问诊情况等。
四查检查有无携带不安全的物品(户籍所在地怎么填写？户籍所在地是指我国居民户口簿登记所在地，一般是指出生时其父母户口登记地方。按照户口登记管理条例，公民填写户籍所在地，应该填写到户籍管理机关所在地，即城市户口的应该填**省**市(县)**区;农村户口的应该填**省**县**乡。一般在填写户籍所在地时，只填写到县就可以了。)，发现问题迅速处理。
6、对学生有发热、咳嗽、呕吐、精神不振等情况应及时了解，通知学校领导，以便及时通知学生家长或送医院，如有疑似传染病情况应按有关制度及时报告。
7、班主任教师应及时做好晨检记载，填好相关表册备查。
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