班集体主题班会【优秀】
在现实学习生活中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编帮大家整理的班集体主题班会,欢迎大家分享。
班集体主题班会1活动目的:
以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始。板书课题:我爱我们班集体
二、组织学生讨论什么是班级。
1、学生讨论,师巡视指导。
2、指名说说,师归纳板书:班级就是我们52名学生及老师组成的一个群体。
三、争当班级小主人,我们应该做些什么
学生1:我是班级小主人,课本文具都放好。
学生2:我是班级小主人,讲究卫生勤扫地。
学生3:我是班级小主人,看见纸屑就捡起。
学生4:我是班级小主人,主动整理课桌椅。
学生5:我是班级小主人,文明礼仪我先行。
四、夸夸班级中的小雷锋。
组织学生做游戏,老师讲关于本班爱集体,爱家人的'好人好事的故事,请大家猜猜做好事的是谁?
1、每天早晨都领着小朋友读书,帮助老师收作业,课余时间都帮助学习困难的小朋友完成学习任务,他是谁?(陈红梅)
2、每天都像一名小老师一样来管理班级的纪律,组织小朋友进行各项班级活动,他是谁?(常瑞)
3、每天像一名环卫工人带领着每天的值日生清理我们家的卫生,无论天气好坏,我们每天都能看到他忙碌的身影,他让我们的家时刻都干干净净,他是谁?(赵明)
五、师小结:
班级就像一个大家庭,家的温馨与和谐、家的进步与荣誉,要靠我们家里的每一个主人共同去创造、维护,有了你、有了我、有了大家,有了我们主人翁的精神,我们这个家才会更精彩。
六、集体朗诵诗歌《我爱我们班集体》。
我班是个好集体,大家生活在一起,《行为规范》牢牢记,共同进步多欢喜。
我爱我们班集体,团结友爱好风气,班级事儿主动做,互相帮助记心里。
我爱我们班集体,文明礼貌不忘记,勤奋学习又守纪,课间一同做游戏。
我爱我们班集体,劳动锻炼数第一,人人为班争荣誉,个个心中有集体。
七、宣布活动结束。
班集体主题班会2一、主持人(班长)介绍班集体:
作为七年三班班长,我们要开展一次以“我爱我的班集体”为主题的班会。我们七年三班是个团结奋进的班集体,我们每个人都有自己的优点和特色,就是这样的55名同学组成了这个人才济济的七年三班。我们每个同学都爱我们这个班,这个虽然有时有小吵闹的三班,还是非常的强势,在才艺学习和各方面都有突出的发展。
二、班委代表发言稿:
大家好!
想必大家已经知道了,我是这次大家新选举出的班长。在此之前,我是一个语文课代表。在我的视角中,我们七。3是一个团结向上的班集体,我们中的每一分子都非常热爱这个班集体。但是我亦看到其中的不足,在课前两分钟,大家安静下来需要一段时间;某些课的纪律不是非常好。在这里,我希望我们每个人都为这个集体做出一点点的改变,若是我们都做到了,那我们七。3一定会改头换面,成为年级中的强者。可能大家已经不记得我们学前教育那天我曾说的`话,我曾说我不敢保证我能为这个集体做出什么,但我会尽力为这个集体付出什么。
——七年三班苏厚瑷
一个文艺委员,首先呢,我要向大家道一下歉。由于我的一些过失,班里很多文艺活动没有开展。我希望同学们能积极配合我的工作。我们班有很多多才多艺的人,如赵晨笛会跳舞,张浩然会弹吉他,杨灏东唱歌棒,张一琳、李祖文禹会弹钢琴等。希望同学们积极配合我的工作,让多才多艺的你们尽展风采,一起为班级做出贡献。
——七年三班刘佳茵
对于我们这个集体,我身为新上任的学习委员,我要对大家提几点建议:首先,班级里的学习气氛不是特别浓,班里不完成作业现象偶尔发生,一些会考学科和副科课的上课纪律有待改善。对于班级的一些意见希望老师和同学们能够接受。我会尽可能完善自己,我还是那句话:是缘分将我们五十五个人聚在一起组成了这个班级,我们要珍视这份来之不易的友谊。让我们所有人都能开开心心的度过三年,并在中考中取得好成绩。
——七年三班段逸赫
我是班中团部的一员,而我当选这个职务才刚刚一天,我的经验不如老的班委,我会像老班委看齐,并且遇到问题积极向老班委请教。虽然有些同学还没有认同我,但是我会尽量做到严于律己,宽以待人,成为大家心目中称职的好班委,让大家认同我。在以后的日子里,我会和大家一起完善这个大家庭,为这个家奉献自己的力量。 ——七年三班李昕
三、班主任带领同学们回顾军训、运动会的(照片、视频)
我们是相亲相爱的一家人。
四、同学发言稿:
作为班集体的一员,我们应该怎样做才是爱护我们的班级?
我作为这个班集体的一员,我认为我们这个班,才艺方面特别出色,但是可能有的时候班里的学习成绩不是特别的出色。作为英语科代表的我,觉得本班同学的学习劲头还是强的,英语方面也比较不错,我爱我们这个班集体,我希望同学们以后还会继续努力。
——七年三班程美旗
我虽然不是这个班的班干部,但是我心里想的和在座的各位是一样的,就是尽自己所能为这个班,为七年三班做贡献,为这个班增光添彩。希望大家齐心协力,听从老师和班干部的指挥,让七年三班这个集体绽放它应有的光彩。 ——七年三班赵依
……
五、班主任寄语
我们是相亲相爱的一家人,让我们携起手来共同建设美好的家园!
班集体主题班会3教学目的:
通过这次主题班会,给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
教学过程:
主持人:我们这次的主题班会由大家自己来召开,同学们积极准备,认真排练,下面看看大家的表演。
第一环节:朗诵
青青的松林是蘑菇的家;
蔚蓝的天空就是白云的家;
广阔的牧场是牛羊的家,
弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。
这个家,有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长!
我们42位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家中。
第二环节:小品表演《为了班级荣誉》
第三环节:朗诵《我能为我的班级做点什么?》
第四环节:做游戏回答问题
下面有9个方块,每个方块中有几个同学的名字,任意选一个方块,被选中的同学请回答问题。
1.你是否爱这个班集体
2.我为班集体做过什么
3.我们的班集体的特点
第五环节:猜猜这些话是谁说的?
从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难,出路就是走出去就是路。
少流泪,多流汗,泪水只能给你换来同情,汗水却能为你赢得成功。
共努力,争上游:人心齐,泰山移。
第六环节:我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好?
就近讨论后选出代表回答问题
班主任总结:这次班会开得很成功,我很受感动。看到了同学们的表演,听到了你们的心声,从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖,感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中,42个同学能同窗三年是一种缘分,希望大家珍惜这种缘分,并向你们自己说的那样,多为班级做些力所能及的工作,把班集体当做自己的家一样,能在三年的初中生活结束后由衷地说:我爱我的家,我爱我的班集体,我为我的班集体做了贡献。
主题班会反思:
这次的主题班会,从选题到组织到召开,全部由学生自己进行,我觉得开得很成功,我也很受感动。
首先,由于学生自己选的.题目,虽说是个老话题,但他们觉得很好,认为能从同学们身边找素材,使灵感来自生活,用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。
其次,主题班会一改以往的死板硬套的形式,而是由大家来表演,又能讨论,畅所欲言的方式,学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品,对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀,给了他们表现的机会,让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。
通过这次班会,我的感悟很深。要相信学生的能力,要给他们展示自己的机会,要给他们充分发言的时间,你能从中收获很多,并深受感动。我以后会经常采用这种方式开班会,让学生养成自己的事情自己讨论,自己明辨是非,自己做主的好习惯。
班集体主题班会4活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。
活动形式:
诗歌朗诵、自由发言、自定目标。
活动过程:
1、导入词:
甲:青青的松林是蘑菇的家;
乙:蔚蓝的天空就是白云的家;
甲:广阔的牧场是牛羊的家,
乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合:而我们的'家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。
乙:这个家,有我、有你、有他。
甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!
乙:我们45位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家。
甲:《我爱班集体》主题班会现在开始。
2、诗歌——《我爱我班》
甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请欣赏诗歌——《我爱我班》。
我爱我班,
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,
她让我有了无数伙伴。
我爱我班,
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班,
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园,
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班,
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园,
她让我享受到了阳光的灿烂。
甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧
乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
3、优点大轰炸
甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。
4、情景表演
乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?
5 自定目标
6“心”形卡纸的祝愿
甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。
乙:就像2008年汶川***发生后,我们举国上下同心同德,众志成城,团结一致战胜了这一天灾,这就是团结所显现的强大力量。因此,为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,只有这样,我们的家才会更有朝气,才会更强大。
甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。
(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)
7、班主任总结
8、结束语
甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,
乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。
甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。
乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!
合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!《我爱班集体》主题班会到此结束。
班集体主题班会5活动目的(教育、培养的效果及目标):
增强学生的班集体观念,坚定思想,携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体,对同学们的学习生活有着重要积极的影响,良好的学风,班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上,加深同学们的班集体意识,坚定他们的思想,继承优良传统,激起同学们对建设一个好的班集体的热情,为学习和生活创造一个优良的环境。
活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):
课件、活动方案、提前半天将讨论题目公布给学生思考。
讨论(一):我心中的优秀班集体,文明班
讨论(二)文明班与个人的关系
讨论(三)怎样建设文明班(做文明中学生,我为班级添光彩)
活动过程:
主持人说明班集体的基本状况:
学习情况,宿舍情况,卫生情况,同学之间关系,班级获得荣誉情况,班级不文明情况。
过去优秀不等于现在优秀,现在优秀不等于以后优秀,建设和谐班优秀班是我们今天要讨论的主题。
(一)讨论:我心中的优秀班集体,文明班
讨论“你心中的优秀班集体是什么样的?”。让同学们积极发言,热烈讨论,最终认识到文明班特点是:“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。”
提醒学生可以从以下几个方面来讨论:
同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。
老师小结得出:
同学关系:团结、友爱、和谐
师生关系:平等、尊重、虚心
学习风气:进取、拼搏、严谨
班级氛围:融洽、有序、竞争
班干队伍:团结、活力、高效
个人奉献:责任、奉献、争做主人翁
最后从给其他一些观点让同学们参考!
(二)文明班与个人的关系
正确认识个人和集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体利益。引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体,引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务,愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
为什么要建设文明班?难道是好玩?或者说“文明班”的头衔好听?那肯定不是这样的!
个人与集体有着密不可分的关系:
1)人的本质属性是社会属性,中学生主要以班集体为单位!
“我在集体中,集体在我中”
从人性的角度看,由人的本质的、根本的属性——-社会性所决定。早在中国古代的汉代,著名哲学家荀子在《荀子王制》中就曾指出:“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?日:人能群,彼不能群也。”即明确指出人是一种社会性动物,而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然,才能有人类社会的起源及发展。因而人的力量源泉在于集体,智慧的根基在于团结。
2)建设文明班并非无聊,优良的班集体有助于个人的健康成长!
教室方面,既学习环境。说明课堂纪律,教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。良好的班集体能使自己受到熏陶,健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。
(用多媒体课件展出获学校表扬的'学生的名单)
3)坚定思想,创建文明班集体,为文明班集体贡献自己的力量!
首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦,是有热情的,还是消极应付的。然后提出我们需要怎样的一个班集体?让学生认识到,一个优良的班集体,必然促进同学的学习,而一个差的班集体,学习必然受到不良的影响。
得出结论,我们需要一个文明的班集体!坚定思想,创建文明班集体!
(三)怎样建设文明班(做文明中学生,我为班级添光彩)
同学们讨论,应该怎样通过自己的努力,怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体,最后,文明班集体的建设靠大家的共同努力,每一位同学都要发挥自己的优势,做出自己具体的努力,为文明班的建设贡献自己的一份力量。
1)确定班级奋斗目标。
2)从身边做起,小事做起,严格要求自己。
3)班干起带头作用,全体学生自我学习,自我管理。
最后,提出希望和要求:
(1)关心集体,热爱班级。
(2)专心学习,团结进取。
(3)尊重师长,关心他人。
(4)待人诚恳,文明礼貌。
(5)遵规守纪,严格要求。
(6)自觉维护周围环境
望学生努力为班集体建设献计献策,明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。结合本班学生特点,提出具体要求,从自己做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起。
概括出本班同学的共同期望,作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为,以语言文明,举止文明为具体要求,在校内、班内大力倡导文明行为。
引导学生在班集体建设中,协调好个人和集体的关系;发生矛盾的时候,能够从大局出发,以集体利益为重,兼顾个人利益。创建优秀班集体中,发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏!这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆,又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会,使每个学生都学会把自己融入集体,养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。
一个人的错误,就给班里拖后腿!
注意事项或建议:
活动过程中要充分调动学生的积极性
活动效果及后记:
学生明确了集体的利益高于一切,班荣我荣,班耻我耻。
班集体主题班会6一、活动主题:
自觉遵守学校的规章制度,增强遵守纪律的自觉性。
二、活动目的:
使学生飞外集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的,并且需要大家共同去维护成功的果实,树立“班兴我荣,成功我耀”的思想,增
强集体观念,使学生主动关心集体,要多为集体做好事,为集体争光,形成团结友爱、互相帮助的良好班风。
三、活动方式:
主题班会
四、活动步骤:
(一)活动准备:
1、收集各班级所取得的成绩和先进事迹。
2、班委会拟定班集体近期的奋斗目标及要求。
3、收集有关成功、荣誉的警句、格言。
(二)活动实施
1、班主任老师讲话(导入)
今天班会的主题是《我是班集体的一份子》。既要总结回顾我们以往取得的成功,也要更好地推进我们班各项工作向新目标迈进。请同学们回顾一下班里所取得的荣誉和有关的先进事迹。
2、讨论交流,提高认识
班级所取得的成绩,都是和同学们的努力分不开的,是值得每一位同学自豪和骄傲的。集体成功,大家光荣;大家进步,集体光荣。对待荣誉,对待集体和同学间的关系,我们要有正确的认识。在维护集体利益,创造集体荣誉的过程中,有些观点和做法,值得我们进行分析、讨论。
下面,请大家围绕下面问题,分组讨论。
问题一:早自习时,小明在课堂上吵吵闹闹,小芳看到了,想去制止,但想到妈妈曾说“别人的事不要管,以免失去朋友,管好自己就行。”她拿不定主意。你能说说自己的主意吗?
小结:每个同学都应该意识到大家进步,集体光荣。关键时候不能“事不关己,高高挂起”,而应该为集体主动承担起自己的一份责任和义务。
问题二:班上竞选班干部,有个别同学认为担任班干部的人选一定是成绩好的同学,自己的成绩不如人,肯定当不了,还是让别人去做吧。你同意这种想法吗?
小结:在班上,无论成绩如何,只要有一颗为集体服务的'心,为集体出一份力,那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字,大事情做不来,可以做小事情,人人都尽力,集体的事情就好办了。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的,成功也是属于每一个人的。
3、联系实际,解决问题
碰到这些情况你会怎么办?运用表演的形式,改编成小品,以小小组为单位汇报。
1)在上自习时,有个别同学课堂吵闹,怎么办?
2)班上竞选班干部,自己的能力不如人,怎么办?
你在为集体争光这个问题上,还有什么困惑?提出来让大家一起商量解决。
4、制定目标,明确方向
经过讨论和交流,大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的荣誉,并表示要团结一致,尽心尽力,争取为集体再创佳绩。为了使大家目标一致和便于行动,下面各小组讨论制定小组努力目标。各组交流后,集体制定本班近期的各项目标。
班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。
5、班主任总结:本节班会课开的非常成功,要实现这些目标,取得成功,关键靠全班同学的努力,靠每个同学的自觉行动。所以,要把自己与集体紧密地联系在一起,戒骄戒躁,自觉承担个人的责任和义务,真正做到“班级荣誉大家争,集体进步我自豪”。
五、活动评价
准备较充分,主题鲜明,班会过程较完整严谨,班会内容较合理,紧扣主题,通过本次主题班会,使学生增强集体观念,主动关心集体,把自己与集体紧密地联系在一起,为集体争光,形成团结友爱、互相帮助的良好班风。
班集体主题班会7一、指导思想
具有良好班风、学风的班集体能促进学生全面和谐地发展,让学生逐步形成良好的个性和健康的人格,让学生在集体中探索自我,塑造自我,促进自我,并能造就一个良好的学习环境。
二、目标:
1、激发学生努力学习,增进学生之间的友谊,增强班集体的凝聚力
2、提高同学们在构建和谐班级中的责任感和使命感,促进良好班级的形成。
三、准备:
1、提前要求学生收集关于友谊的名言警句、故事,选出相关歌曲
2、选好及训练班会主持人
3、准备幻灯片
四、过程:
(一)对和谐班级的理解
(首先让同学们各抒己见,然后主持人总结)
(二)让我们的友谊地久天长
讲述名人友谊的故事(马克思与恩格斯的(xl码适合多高体重多重的人?男士XL码适合人群∶身高范围:175-180cm;体重范围:65-75公斤;如果是标准身材,建议身高175cm,体重70公斤的人穿比较合身。女士XL码适合人群∶身高范围:164-167cm ;体重范围:56-62公斤;如果是标准身材,建议身高165cm,体重55公斤的人穿比较合身。)故事)
总结:我们应对友谊有一个正确的认识,反对校园中现今存在的不良现象,比如讲哥们儿义气,帮哥们儿打架;同学过生日打肿脸充胖子;考试帮好友作弊等等
(三)共创良好的班级氛围
学习环境的重要性(孟母三迁的故事)
(四)、和谐的旋律——感受和谐的氛围
(1)配乐诗歌朗诵《青春圆舞曲》,让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活,用实际行动谱写无悔的'青春。
(2)音乐剧《HAND IN HAND TO BE NO.10》,以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事,展示学生才艺的同时,也弘扬了优良的班风。
(3)朗诵关于和谐、友谊、团结、合作的名言警句
如:人心齐,泰山移。——中国谚语
不团结,任何力量都是弱小的。 ———拉封丹
和谐美----是美的最高境界。———赫拉克利特
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,
一个人只有当他把自己和集体融合在一起才能最有力量。
——雷锋
(5)共唱歌曲《放飞梦想》
(五)班主任评价与反思
良好的班级像一颗种子,只有在和谐的班级里才能孕育出来。因为只有和谐才能让校园这块净土盛开精神文明的鲜花。最后倡议学生:我们的学习生活才刚刚启程,让我们携起手来,向着良好的班级一直前行!让我们行动起来,共创良好班级,共建美好校园!
班集体主题班会8教育目的:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
准备工作:
1、让学生收集有关“我爱我的班集体”的资料、素材。
2、组织学生进行节目创作。(自编、自导、自演)。
3、全班同学齐动员献计献策共同完成班会的策划。
班会设想:
班会形式多样,通过合唱、舞蹈、朗诵、相声、小品、双簧、魔术、短剧、知识问答等活动形式,充分调动学生的积极性、创造性和参与性,达到教育目的。
班会过程:
男女主持人合:103班我爱我的班集体主题班会现在开始。
女:首先掌声欢迎各位老师的到来,在这个现代化的社会中,学好英语是非常重要的,而一个集体的团结性也是置关重要的,那么,如果将这两者结合在一起,那就是最完美的了,下面请欣赏英语小短剧《weloveourclass》。
男:和蔼的老师必然会教出好学生,而我班的同学都是多才多艺的,我们会怀着求学的欲望一直走到永远,不仅要学习知识,还要学习文艺,接下来带给您的是二胡合奏《赛马》。
女:怎么样,大家都还沉醉在赛马的奔放当中吧,不过,接下来的.节目可是与赛马截然不同的!它一定会让您开怀大笑的,它是什么呢?它就是相声《我爱我的班集体》。
男:相声,固然好笑,但是,其中的道理更加珍贵,在这番搞笑之后,带给您的将是由我班女生精心策划的歌舞《南泥湾》。
女:瞧,我班的女生歌声是多么优美,舞姿是多么动人,不过,接下来将是我班男生来露一手了,他们也是多才多艺的,请欣赏手风琴独奏《打虎上山》。
男:在大家的生命历程中,最重要的人是谁?结果是显而易见的当然是老师,现在是时候来表现对老师的感激之情了,女生朗诵《献给老师的花束》带给您。
女:不要再沉醉在激情的朗诵当中了,接下来的虽然依旧是手风琴独奏,但是却很柔情,请欣赏手风琴独奏《化妆舞》,怎么样,您猜对了吗?
男:在我们这个日益文明的社会中,还会有很多不尽如人意的地方,比如说那些自私自利,不注重文明的人还大有人在,所以,我们要力争将文明使者布满世界,我们学生则更要讲文明,懂礼貌,下面小品《应该这样做》送给您。
女:载歌载舞之后,欢声笑语之后,我们还藏了一手,那是什么呢?就是神奇的魔术,魔术《消失的硬币》、《整齐排序》送给您。
男:睡觉,我想在座的每位都会,有人该问了,这睡觉谁不会呀!这就是您孤陋寡闻了,在我们班就有这么一位不会睡觉的先生,接下来带给您的是相声《学睡觉》。
女:爱班不仅体现在劳动、学习、品德上,还能在防范班集体隐患上体现出来,那么下面带给大家的就是双簧《心系班级》。
男:在二零零四年奥运会上,王义夫这名老将一举拿下金牌,我班也有一位会射击的同学,就让他来露一手吧!接下来的是幽默小短剧《神枪手》
女:在每个人的生命中,友谊都是很重要的。我们大家间的友谊也依旧会地久天长。接下来歌曲《友谊地久天长》送给您。
男:琴声悠扬,鲜花怒放,我们的友谊,似琴声、似鲜花,永远悠长馨香。
女:伸出你的手,伸出我的手,让我们紧紧相握,把彼此的温情,彼此的心意传递到对方的心窝。
男:鸟靠翅膀飞翔,人靠美德来往。
女:下面进行班会的第二项,文明知识问答。
男:汗水换来丰收,勤奋取得知识。
女:在人生的道路上,决不会是一帆风顺的,千万不要在困难面前畏缩、怯步,勇敢地去拼搏吧!愿你我都成为生活中的强者,社会的栋梁。
男女合:103班我爱我的班集体主题班会到此结束,请班主任做总结。
班主任总结:
今天的班会开得很成功。同学们为这次班会都付出了辛勤的劳动。因为时间的关系不能一一展现给大家,但未来有更广阔的舞台可以施展你们的才华。最后,祝愿同学们在103班这个温暖的大家庭中汲取更多的营养,学习更多的知识,成为一个有益于社会、有益于集体的人。
班集体主题班会9一、主持人(班长)介绍班集体:
作为七年三班班长,我们要开展一次以“我爱我的班集体”为主题的班会。我们七年三班是个团结奋进的班集体,我们每个人都有自己的优点和特色,就是这样的55名同学组成了这个人才济济的七年三班。我们每个同学都爱我们这个班,这个虽然有时有小吵闹的三班,还是非常的强势,在才艺学习和各方面都有突出的发展。
二、班委代表发言稿:
大家好,想必大家已经知道了,我是这次大家新选举出的班长。在此之前,我是一个语文课代表。在我的视角中,我们七3是一个团结向上的班集体,我们中的每一分子都非常热爱这个班集体。但是我亦看到其中的不足,在课前两分钟,大家安静下来需要一段时间;某些课的纪律不是非常好。在这里,我希望我们每个人都为这个集体做出一点点的改变,若是我们都做到了,那我们七3一定会改头换面,成为年级中的强者。可能大家已经不记得我们学前教育那天我曾说的话,我曾说我不敢保证我能为这个集体做出什么,但我会尽力为这个集体付出什么。
——七年三班xx
一个文艺委员,首先呢,我要向大家道一下歉。由于我的一些过失,班里很多文艺活动没有开展。我希望同学们能积极配合我的工作。我们班有很多多才多艺的人,如赵晨笛会跳舞,张浩然会弹吉他,杨灏东唱歌棒,张一琳、李祖文禹会弹钢琴等。希望同学们积极配合我的工作,让多才多艺的你们尽展风采,一起为班级做出贡献。
——七年三班xx
对于我们这个集体,我身为新上任的学习委员,我要对大家提几点建议:首先,班级里的学习气氛不是特别浓,班里不完成作业现象偶尔发生,一些会考学科和副科课的上课纪律有待改善。对于班级的一些意见希望老师和同学们能够接受。我会尽可能完善自己,我还是那句话:是缘分将我们五十五个人聚在一起组成了这个班级,我们要珍视这份来之不易的友谊。让我们所有人都能开开心心的度过三年,并在中考中取得好成绩。
——七年三班xx
我是班中团部的一员,而我当选这个职务才刚刚一天,我的经验不如老的.班委,我会像老班委看齐,并且遇到问题积极向老班委请教。虽然有些同学还没有认同我,但是我会尽量做到严于律己,宽以待人,成为大家心目中称职的好班委,让大家认同我。在以后的日子里,我会和大家一起完善这个大家庭,为这个家奉献自己的力量。
——七年三班xx
三、班主任带领同学们回顾军训、运动会的(照片、视频)。
我们是相亲相爱的一家人。
四、同学发言稿:作为班集体的一员,我们应该怎样做才是爱护我们的班级?
我作为这个班集体的一员,我认为我们这个班,才艺方面特别出色,但是可能有的时候班里的学习成绩不是特别的出色。作为英语科代表的我,觉得本班同学的学习劲头还是强的,英语方面也比较不错,我爱我们这个班集体,我希望同学们以后还会继续努力。
——七年三班xx
我虽然不是这个班的班干部,但是我心里想的和在座的各位是一样的,就是尽自己所能为这个班,为七年三班做贡献,为这个班增光添彩。希望大家齐心协力,听从老师和班干部的指挥,让七年三班这个集体绽放它应有的光彩。
——七年三班xx
五、班主任寄语。
我们是相亲相爱的一家人,让我们携起手来共同建设美好的家园!
班集体主题班会10目的:激发同学们的集体荣誉感,人人是主人,建立良好班容、班貌。扬长避短,扬长补短,关心班级,同心协力 , 共建3班 。
主持人:廖淑云 马潇晗
班会议程:
一、主持人讲开头语。
《众人划划桨开大船》多媒体导入。
主持人:各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!欢迎来到七年级三班参加我们的“创建家庭式班集体”主题班会。
“母亲啊!”
母爱诗歌朗诵(全班)。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到了你的怀里。
主持人:“同船共渡,八百年修行”,相聚是缘分。全班一心,众志成城。我班的每一个成员都期望3班更上一层楼,都愿为我班出谋划策,并身体力行,维护、树立3班的形象!
三、请看:表演。
1、王康 马雨彤 徐茹王世豪四人小品《同心协力》。
主持人:同学们的表演生动形象。优良的表现与同学之间的和谐相处,这正是我们班级所需要的!有这样知错就改的同学,有这样时刻将班级荣誉。记在心头的伙伴,那生活在这样的大家庭里你一定会感到很幸福!
2、多人对口相声。《卫生风波》
3、关于绰号。
主持人:是啊,我觉得随便给人起绰号的确是一种不文明的表现。但是同学们你们又是怎样认为的呢?
学生:只要是字面不带有明显侮辱性的文字,而且他们的心态是善意的,那你就应该觉得幸福才是。
学生:有些不太好的外号,当然我们都不喜欢。
学生:我们有同学又带牙套,又近视眼
大家叫他铁齿钢牙+四眼田鸡~~
有的外号真的不好听,比方说有人胖,别人就叫他 胖子,肥子
我感觉真的.很过分……
学生:有的外号是很可爱的,比方说长得可爱叫棉花糖啦什么的,我觉得这个就无所谓了
对于第一种情况,一个字,忍!
学生:这样叫你的人,是跟你很熟的人,那说明他其实不是恶意的,只是逗逗你而已
学生:但如果是别人一味的这样欺负你的话,那还是忍
真的……或者直说啊……同学之间没有解决不了的矛盾!!
四、歌曲结束。
主持人:3班的每个成员(包括老师在内)都是好样的!“人人有才,人无全才;扬长避短,人人成材”。从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。3班明天更美好!请听歌曲《同一首歌》片段。
活动准备:
1.班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,班干部预先写发言稿;
2.由宣传委员准备会场布置。
3.会议记录:副班长。
4.会后将每人的发言稿收齐,选择数篇出黑板报选用。
班集体主题班会11活动目的:
通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。
活动形式:
诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。
活动过程(主持串词):
甲:青青的松林是蘑菇的家;
乙:蔚蓝的天空就是白云的家;
甲:广阔的牧场是牛羊的家,
乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的.家。
合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。
乙:这个家,有我、有你、有他。
甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!
乙:我们xx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,
甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。
1、诗歌——《我爱我班》
甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。
甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!
乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
2、优点大轰炸
甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。
3、情景表演
乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?
4、“心”形卡纸的祝愿
甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。
乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。
(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)
5、班主任总结
6、结束语
甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,
乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。
甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。
乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!
合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!xx班《我爱我班》主题班会到此结束。
班集体主题班会121、活动过程(主持串词):
甲:青青的松林是蘑菇的家;乙:蔚蓝的天空就是白云的家;甲:广阔的牧场是牛羊的家,乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。乙:这个家,有我、有你、有他。甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!
乙:我们同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,
甲:《我爱我班》主题班会现在开始。
2、诗朗诵《我爱我班》
甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗朗诵《我爱我班》。诗朗诵:我爱我班
我爱我班,因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮,她让我有了无数的伙伴。
我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园,
她让我体味到友爱的甘甜。
我爱我班,因为她给我带来成功的希望。她是我辛勤劳作的田园,
她让我品到了收获背后的辛酸。
我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园,
他让我享受到了阳光的灿烂。我爱我班,我们都是她的孩子,我们紧紧团结在一起,情同手足。
我爱我班,我们如同离离原上草,携手拼搏前进着,追求超越自我。我爱我班,爱她团结互助的班风,爱她刻苦攀登的学风。
我爱我班,当我感到彷徨迷茫的时候,是她指引了我前进的方向。
我爱我班,当我力不从心的时候,是她给予我前进的力量。
我爱我班,当我灰心沮丧的时候,是她驱走我心中的阴霾。啊!五年四班!
我该用什么语言来赞美你呢?你可知:
用太阳无法比喻你的光芒,用灯塔无法比喻你的希望,用大海无法比喻你的博大,用天空无法比喻你的宽广,用雄鹰无法比喻你的壮志,用宇宙无法比喻你浩瀚。哦!我明白了:
其实你并不需要什么赞美与颂扬,你所需要的只是我们这些水滴,汇成五年四班这片大海。
甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!
乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
3、主题讨论
1、讨论“什么叫班级?”(全班同学开始讨论,并对同学进行提问)
甲:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体。
乙:要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任、各科老师直接组织和管理,班干部、同学自觉组织和管理。)
甲:在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、讨论个人与班级的关系(讨论发言)
甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。每一位同学都离不开集体的帮助,同学们要想在集体里健康快乐地成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围、学习环境。
乙:请听童话《骄傲的桃花》,这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理。请大家欣赏。
(童话《骄傲的桃花》)
春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”
在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝道:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的'小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去。
谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了。
甲:这个故事话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中的一朵花。
3、讨论班级的不足之处及其原因。
学生讨论总结班级不足主要有三点:
1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。
4、今后我们应该如何热爱我们的班集体?请分组讨论。(乙发纸,写下来具体的做法)
甲:请各小组汇报。
4、优点大轰炸
甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。
5、“心”形卡纸的祝愿
甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。
乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。
(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)
甲:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,使船驶向知识的彼岸。
乙:我们的班级是一个大家庭,44位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风。让我们集体朗诵:《我爱我们的班集体》
我爱我们的班集体
我们的班集体是一个乐队,每一个同学就像一个个音符,
在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。我们的班集体是绿叶,同学们就是红花,叶以花为荣,花为叶之傲老师是园丁,哺育我们茁壮成长。我们高兴,我们自豪,
我们为班级多次获得流动红旗而高兴,我们为班级评奖而自豪,我们爱我们的班集体!
6、结束语
甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!
合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!
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