创建文明校园主题班会（精选6篇）

创建文明校园主题班会（精选6篇）

在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编精心整理的创建文明校园主题班会，欢迎阅读与收藏。

【班会目的】

通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

【班会形式】

通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

【班会时间】

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

【班会地点】

七年级10班级教室。

【班会主题】

创建文明校园，争做文明学生

【班会准备】

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

【班会过程】

1、主持人：

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新鲜的空气，采撷着知识的花粉。多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应该只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。

还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

4、小品表演《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

5、主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损

于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

6、主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？同学们讨论、发言：

文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的'手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

表里一致，做一个内秀外美的中学生。

7、主持人：下面我们请班主任做总结。

8、班主任总结

同学们，我们每个人在这里上学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个理想，如果说实验中学是一片沃土的话，我们要借着这片沃土收获成功的果实，实现我们的追求；如果说实验中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识的山峰，实现我们的志向；如果说实验中学是一只雄鹰的话，那她会承载着我们的希望，帮助每一个人实现心中的理想。

同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为班级争一点荣誉，学自己树立良好的形象。学校是我们人生起步的地方，理想的种子已经在这里播种，沉甸甸的果实等待着我们去收获……这里有青春的梦想，有未来的呼唤。所以，让我用文明的中学生形象，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她吧！

9、我代表班委会向大家发起倡议：

亲爱的同学们：

为了“建文明校园，做文明学生”，我们呼吁大家把“建文明校园，做文明学生”当做自己的责任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议：

（1）、爱校爱班爱自己，说文明的话，做文明的事，努力塑造文明的中学生形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，绝不损坏公物。

（3）、遵守校规校纪，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟酗酒，严于律己，勇于律人。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，让我们提高认识、严守校纪、去除陋习、树立新风。以文明人的行为争创文明学校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。

【教育目标】

1、通过事例进行校园安全文明教育，学习校园安全知识。

2、在活动中渗透感恩教育。

【活动准备】

1、收集校园安全方面的事例。

2、学习安全警示挂图。

3、制作家长的访谈录像。

4、小组通过调查制作课件。

5、教师布置

【活动背景】

新生入校两个多月以来，班中大大小小的伤害事件不断发生，对学生们的正常校园生活和学习带来不便，深入分析其原因，学生因年龄小，对看似安全的校园缺乏必要的安全意识和相关知识，在玩耍活动过程中的不文明不规范的行为很容易造成伤害事故，通过这样一节主题班会课，经过学生自己的准备和学习，让学生树立校园安全意识，杜绝不文明行为，营造出安全健康的学习和成长环境。

【活动流程】

一、用事例引起对校园安全的重新认识

实话实说导入：

1、班级小调查：你是否在学校受过伤？

2、请说出你受伤的经历和感受。

3、采访家长

二、认识校园安全的重要性：

事例展示：介绍校园意外伤害的真实事例，以调查结果为依据，探寻造成校园伤害的不同原因，引起对校园安全的关注。

三、增强安全意识，学习安全知识。

1、考一考：寻找能够造成校园伤害的`隐患。

2、小品表演：

（1）寻找小品中不文明并易造成伤害的校园行为。

（2）改正不安全行为，重新表演规范文明的校园行为。

3、说唱演绎：《校园安全歌》

4、活学活用：

（1）学习常见安全警示标志

（2）在校园中应用相关的标志

5、歌曲演唱：《插上安全的翅膀》

6、班主任寄语

7、朗诵《珍爱生命》

班会主题：

携手共创文明校园，让美德之花遍地开

班会目的：

1. 增强学生对文明校园重要性的认识，培养良好的行为习惯。

2. 促进学生之间的`相互尊重与理解，营造和谐校园氛围。

3. 明确学生在创建文明校园中的责任与义务，激发主人翁意识。

班会流程：

一、开场致辞（5分钟）

班主任简短介绍班会背景与目的，强调文明校园建设对每位学生的重要意义。

二、文明校园知识小讲堂（10分钟）

通过PPT或视频展示，介绍文明校园的标准，包括环境卫生、文明礼仪、学风建设等方面。

邀请学生分享自己对于文明校园的理解或所见所闻中的正面案例。

三、小组讨论（15分钟）

将学生分成若干小组，每组围绕“我在创建文明校园中能做什么？”进行讨论。

每组选派代表分享讨论成果，鼓励创意与实际行动方案。

四、情景模拟与角色扮演（15分钟）

设计几个日常校园生活中的场景（如图书馆保持安静、食堂排队打饭、遇到老师主动问好等），让学生分角色表演，展示文明行为。

表演后，全班共同讨论哪些行为值得表扬，哪些需要改进。

五、文明公约制定（10分钟）

引导学生共同制定班级乃至全校的“文明公约”，涵盖学(有哪些以lia开头的四字成语？没有lia字开头的成语，QQ接龙红包“一个顶俩”难倒了不少网友，根据成语词典提示，成语中含有俩（lia）的成语有：鬼蜮伎俩、鬼魅伎俩、有三有俩、鬼蜮技俩、一个顶俩。可是，按照规定，必须是俩（lia）开头的成语才可以。但是并没有俩（lia）开头的成语，所以这是一个无解的成语接龙呢。)习、生活、交往等多个方面。

将公约张贴在教室显眼位置，作为大家共同遵守的准则。

六、宣誓仪式（5分钟）

全班起立，进行简短而庄重的宣誓，表达共创文明校园的决心和承诺。

七、总结与展望（5分钟）

班主任总结班会内容，强调文明校园建设是一项长期而艰巨的任务，需要每位同学的持续努力。

鼓励学生将所学所感付诸实践，共同期待一个更加文明、和谐的校园环境。

班会主题：

文明之光，照亮校园——从我做起，共筑美好

班会目标：

1. 提升学生的文明素养，树立正确的价值观。

2. 通过实践活动，让学生亲身体验文明行为带来的正面影响。

3. 强化班级凝聚力，形成积极向上的班级文化。

班会流程：

一、导入环节（5分钟）

通过一段关于文明校园的微电影或动画，引起学生兴趣，引出班会主题。

二、文明之光故事分享（10分钟）

邀请几位学生或老师分享自己亲身经历或见证的文明行为小故事，展现文明的力量。

引导学生思考这些故事背后的意义，以及它们如何影响我们的校园生活。

三、文明行为大搜索（15分钟）

分发任务卡，让学生分组在校园内寻找并记录文明行为和不文明行为。

返回教室后，各组展示成果，分析原因，讨论如何改进。

四、创意工作坊：文明宣传品制作（20分钟）

提供材料（如彩纸、画笔、剪刀等），引导学生小组合作，创作关于文明校园的海报、标语或手工艺品。

展示作品，评选出最具创意和影响力的作品，计划在校内展示或分发。

五、文明誓言墙（10分钟）

在教室设置一面“文明誓言墙”，每位学生写下自己对文明校园建设的'承诺或期望，贴在墙上。

鼓励学生时常回顾自己的誓言，提醒自己不断践行文明行为。

六、总结与表彰（5分钟）

班主任总结班会亮点，肯定学生的积极参与和创意表现。

对表现突出的个人或小组进行表彰，颁发“文明小卫士”等荣誉证书或奖品。

七、课后作业

要求学生将今天学到的文明行为应用到日常生活中，并记录下自己的观察与感受，下周班会时分享。

班会目的：

本次班会旨在增强同学们对文明校园重要性的认识，倡导大家从我做起，从小事做起，共同营造一个和谐、文明、积极向上的学习生活环境。

班会流程：

1. 开场致辞（班主任/班长）

简短介绍班会背景与目的，强调文明校园建设对每位同学成长的重要性。

2. 文明校园知识小竞赛

设计一系列关于文明行为的问答题，如“什么是校园欺凌？”“如何在图书馆保持安静？”等，通过抢答或分组竞赛的形式，激发同学们的兴趣，同时加深他们对文明行为的理解。

3. 情景模拟

选取几个典型的校园不文明现象（如乱扔垃圾、插队、大声喧哗等），邀请几位同学上台进行情景再现，并邀请其他同学提出改进建议，引导大家思考如何在日常生活中避免这些行为。

4. 文明之星分享

邀请班级内或学校公认的'“文明之星”上台分享自己的文明行为小故事，比如如何帮助他人、如何维护公共卫生等，用实际行动感染周围的同学。

5. 制定班级文明公约

分小组讨论，结合之前的讨论内容，共同制定一份班级文明公约，内容可包括尊重师长、友爱同学、爱护公物、保持环境整洁等，最后全班通过并签字承诺遵守。

6. 宣誓仪式

全班起立，进行简短的文明宣誓，表达自己对创建文明校园的决心和信心。

7. 结束寄语（班主任/班长）

总结班会内容，鼓励同学们将文明行为内化于心、外化于行，让文明之花在校园内处处绽放。

班会目标：

通过本次班会，激发同学们的责任感和使命感，促使大家认识到每个人都是文明校园建设的重要一环，鼓励大家积极行动起来，共同为创建文明校园贡献力量。

班会安排：

1. 视频引入

播放一段关于文明校园建设的宣传片或短视频，展示文明校园的美丽景象和积极氛围，引发同学们的情感共鸣。

2. 主题演讲

邀请一位学生代表或教师进行主题演讲，围绕“为什么我们需要文明校园”、“如何成为文明校园的建设者”等话题展开，深入浅出地阐述文明校园的重要性及具体做法。

3. 小组讨论

将班级分为若干小组，每组围绕一个主题（如“减少校园浪费”、“促进文化多样性”、“提升学习环境”等）进行讨论，并准备一份简短的报告或PPT进行展示，分享小组的.观点和行动计划。

4. 创意展示

鼓励同学们以海报、漫画、诗歌、歌曲等形式，表达对文明校园的理解和期待，进行创意展示，展现同学们的才华和创意。

5. 互动问答

设置一个互动环节，邀请同学们就文明校园建设中遇到的问题或困惑进行提问，由班主任、教师或学生代表进行解答，促进师生之间的交流和沟通。

6. 签署倡议书

准备一份“创建文明校园倡议书”，全班同学共同签署，表示自己对创建文明校园的支持和承诺，并将倡议书张贴在班级公告栏或学校显眼位置，让更多人看到并参与到这一行动中来。

7. 总结与展望

班主任进行总结发言，肯定同学们的积极参与和创意表现，同时提出对未来文明校园建设的展望和期待，鼓励大家持之以恒地努力下去。