我心目中的好老师征文通用40篇

我心目中的好老师征文通用40篇

在我们平凡的日常里,大家都写过征文吧,征文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾征文的出现。为了让您在写征文时更加简单方便,以下是小编精心整理的我心目中的好老师征文,欢迎阅读与收藏。

我心目中的好老师征文 1

都说老师是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;都说老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影。

记得在幼儿园时,我还是个无知的儿童,也许是因为小时候眼睛大的缘故吧,老师好像特别喜欢我,她经常给我一点玩具,还教我一些简单的数字,语文知识。

当时的我特别淘气,上课时到处乱跑,不仅撕烂了老师为我们准备的数字卡片,而且还把小椅子也推倒了,妈妈在一旁直摇头,对着老师苦笑。可老师却说:“淘气是孩子的天性嘛,你的孩子还是很聪明的,只要现在多努力,长大后肯定也会有大成就的。”老师安慰完妈妈后笑眯眯地向我走来。这时,我看着老师的.眼睛,仿佛听到了老师用她那鼓励、亲切的眼神对我说:“小宝宝,好好学喔,这样长大之后才会有成就。”这目光胜过了千言万语,犹如一股暖流滋润着我的心田。我不好意思地吐了吐舌头,乖乖地把小椅子扶起来,静静地坐在了上面。老师看了欣慰地笑了。“下面开始上课罗!”老师用银铃般的声音说:“1像小小火柴棍,2像鸭子水上漂……”老师边教我们朗朗上口的顺口溜边耐心详细地给我们讲解着。我听得如痴如醉,一会儿就入了迷。“下课了!大家都去玩吧。”老师再次向我走来,轻轻地抚摸着我的头,呵呵呵!老师又笑了,露出了两个甜甜的酒窝,在我眼里这就是一道无比亮丽的风景线。

记得有一次,我作业忘了带,可是又不敢跟老师说,等到老师发作业成绩的时候,我还是没说,我以为可以逃过一劫,但那天正碰上学校检查,老师便知道我没有交作业,在下课时把我叫进了办公室,用严厉的话语问我:“你是不是没交作业。”我从没看过老师这么严肃,于是我“哇”的一声就哭了,我以为老师不会再逼问我了,可是却恰恰相反,老师更严厉地说:“别哭了,到底交还是没交?”我只得摇了摇头。我以为老师会把我打一顿,没想到老师的眼神却从严厉变得温柔了,她为我拭去眼泪,用轻柔地语气对我说:“别哭了,下次一定要交,就算写不完,也要跟我说,我会帮你的。”我点了点头,老师又说:“知错就改,才是好孩子嘛。”然后,老师就带我回教室了,她要我安静地反省一下。

春去秋来,日复一日,我终于在老师的细心辅导下学会了许多东西。

我深深地感谢我的老师——我的启蒙老师,感谢她用爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向知识殿堂。

我心目中的好老师征文 2

我心中的老师,是一位和蔼可亲,待学生一视同仁,关心学生的好老师。

她便是我心目中的老师,她为人和蔼,是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学,她一向对我们都是一样的。例如,有一次测验,有好几位同学进步了,从不合格上到60多分去了,其中有一两个同学是常常惹她生气的,但她都没有不理睬他们,反而在课堂上向我们表扬他们,说他们这次测验进步了,鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊!

老师也非常关心我们。前几天,老师听说有偷小孩的,正好是我们组值日,老师也来帮忙,几分钟后,教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家,不要在街上逗留,尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊!

我这心位心目中的.老师,便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师,还是我们全班心目中的好老师。

我心目中的好老师征文 3

我心目中最好的老师是我们的班主任——倪老师。

倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的.机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。

倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。

每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”

看,这就是我最最崇拜的老师——倪老师!

我心目中的好老师征文 4

在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉,我健康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个王冠非我们的班主任兼语文老师——傅老师莫属了。

每天,当傅老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂。

六年来,我的语文成绩之所以能有稳步的提高,不仅是因为傅老师的博学,更得益于她的'教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题,及时地帮助我们领悟、改正。使我们飞外“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长。

记得是六年级的上学期,由于刚过完暑假,我的玩心还没收回来,心思也没放在学习上:作业不写、迟交,考试成绩也是在及格的边缘徘徊。老师没有“放过我”,很快找来了家长一起商讨。不仅找到我学习态度的深层次原因,而且也帮助我寻求合适的解决办法,把我从悬崖边拽了回来,又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培养良好的学习习惯,这一定会使我受益终身。

作为班主任,傅老师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。

前几天,班里盛行玩***。老师知道了这件事后,并没有简单粗暴地去禁止,只是暗地里观察。班里一个优秀生,自从带了***以后,学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后,老师和她做了深入交流,知道了***是家长怕孩子走失才让她带的,但没想到会影响学习。于是,老师及时和家长沟通了***可能对未成年人造成的身心危害。之后,傅老师给我们上了一堂班会课,和我们一起探讨了***的利与弊,又列举了***对青少年危害的例子,并教给我们如何合理使用***。傅老师就是这样,不仅关心我们的学业,也注重我们的身心健康。怪不得爸妈常对我说:“能遇到傅老师,真是你的福气!”

下面,我要介绍傅老师最令我欣赏的特点:幽默风趣。

一天下午,老师走进教室对全班同学说:“今天有两个人没交作业,请自觉站起来。”话音刚落,刘磊和刘刚就垂头丧气地站了起来。“你们‘老刘一家’。

我心目中的好老师征文 5

教过我的好老师有很多,其中最好的老师是教我们语文的李老师。

我们和他第一次见面是在那个秋天,那时候天有些冷了,我们和他以前没见过,都有些怕他。他对我们说:“天冷了,早上出门时记得穿厚些,帽子戴上,手套戴上,围巾围上,不要把猪娃子冻坏了。”他这么一说,我们都笑了起来,有些胆子大的同学还笑出了声,我们都不觉得害怕了。

从那以后,他就每天带着我们学习。在课堂上,他有时给我们讲,有时带着我们读,有时带着我们背。听他的课,得认真听,因为他总是喜欢一边讲一边问,要是不好好听,就回答不上来。在学习“水滴石穿非一日之功”时,他说:“上一个单元学了一个句子,意思和这个歇后语是一样的,那个词语是什么?”大家都不出声,我想可能是“精诚所至,金石为开”,就低声的说了出来,他一听,高兴的说:“太好了,说得非常正确。这两句都表示,只要不断的努力,很难的事情也能做成功。”有一个单元的四篇课文都是写田园风光的,他竟然在每一篇课文中都挑了些句子,组成一篇很精彩的作文,叫《我的家乡》,真是太神奇了!

课文中的有些字词和句子,总是不容易记住,他就教给我们怎么把一个很难记的句子变得容易起来,让我们可以少花时间,多学知识。可是,有些同学光对着书看,不开口,还有的.三心二意,谁知道他在想着什么呢,这样自然更记不住了。他就在课堂上带着我们念,一个人一个人往下念,一句一句往下念,这样一来那少数人就不能滥竽充数了,十几个英语单词一节课下来全部读会背会,一篇英语课文,也可以只用一节课时间让全部同学都读会。学了《和时间赛跑》以后,他就经常提醒我们说:“要和时间赛跑,做事要赶早不赶迟。”就这样,一年多来,贪玩的人越来越少了,放学后还没做完的人也很少了,成绩也越来越好。

他经常表扬学生,每一个同学都能得到他的表扬,或者是因为做对的题多,或者是因为字写得好,或者是因为有进步,我们经常能得到他给的小奖品,糖果、红枣、小贴画都有,或者别的我们喜欢的小东西。孙辉文胆子大些,得到奖品后,高兴得活蹦乱跳,王慧兴胆子小,不说话,后来也变得慢慢敢说话了。

他是一个很爱干净的人,他经常提醒我们要讲卫生,每天早上要洗脸、梳头、洗干净手,要把手指甲里的脏东西弄干净。他这样说,我就开始留意他的手了,呀!他的手指甲真的一直是干干净净的。他还经常说:“安全第一,学习第二,不去危险的地方,不做危险的事情。”说得我们都能背下来了。

他还对我们说,我们的爸爸妈妈种田、打工,很辛苦,要我们好好学习,好好听爸爸妈妈的话。实际上,我觉得老师也很辛苦。老师,您就像辛勤的园丁,用心的培育着我们这些小花。老师,您辛苦了,谁言寸草心,报得三春晖。等我们长大后,一定会报答您的。

我心目中的好老师征文 6

在家的日子里,我静静地坐在窗前,望着窗外金色的阳光。微风透过窗户轻抚着我的脸颊,风铃奏出了清脆的音符,霎时间,我的心绪回到了温馨的校园……

时光荏苒,转眼间迈入靖安三中的大门也有四个月了。我非常庆幸,在这里我遇到了人生驿站中的一位好老师,她就是我的班主任兼语文老师陈瑞梅老师。

陈老师是一个勤劳、热爱教育事业的人。每天早上,她都早早地来到了班上,检查卫生工作,组织同学们读书,在一片琅琅的`读书声中,陈老师就这样默默地站着,微笑地看着我们,日复一日地陪伴着我们成长,她脸上绽放的微微的笑容好像是对未来桃李满园的憧憬。陈老师就像是一缕轻风,沐浴着我们的心田。

在课堂上,陈老师用独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,总是让每个学生受益匪浅。陈老师喜欢用多媒体上课,同学们都喜欢看电脑上她精心设计的课件,她上起课来言简意赅,行云流水却通俗易懂。不仅让同学们在快乐中学习,还大大提高了教学质量。课后,她总是那样不厌其烦地为我们解决一个又一个学习中的难题,在她不断地鼓励下,我们班许多同学走出了自卑的阴影和内心的胆怯,敢和老师平等自由地交流,探讨学习中的问题。

记得开学那几天,陈老师在教室里找我,我看见她手里拿着一本我的作业本,笑容可掬地对我说:“小舒呀!你这个字写得非常整齐,但就是小了点,如果你能把字写大点,那就会更美观了。”第二天,我把字写大了许多,陈老师竟然在班上表扬了我,我信心大增。

有一次,我数学考了74分,心情十分得沉重,郁闷,陈老师看出了我的心思,轻轻地来到我的身边,拍着我的肩膀,用温和的目光看着我,语重心长地对我说:“人生是一次次的失败中成长起来,一次失败不算什么,站起来迎着风霜继续前行,有梦才有远方。”

敬爱的陈老师,随着时间地流逝,我对您越来越喜欢和爱戴。如春风拂过花朵,如艳阳普照大地,在您的教育和引领下,我插上了理想的翅膀。我爱您,陈老师。

我心目中的好老师征文 7

在我的记忆中,除了爸爸妈妈和我度过了很长的美好时光,还有就是老师了。我从上小学以来,可以说,老师就是我的另一个父母,我和每一个老师曾经在一起的点点滴滴,我都铭记在心。

就在上个学期,一个女老师走进了我的学习生活。她慈祥的脸上有一对特别有神的眼睛,浓浓的眉毛,整个人显得格外精神。 每当我做作业遇到难题时,我的心里是既着急有很恼火,脸上的眉头紧皱着,真是恨不得把书都给扔了。老师见我这样,总是会轻轻地走到我的身边,看我紧张的神情,就会温柔地问我:“怎么了,这道题不会写吗?”

我点了点头,老师就不厌其烦地给我讲解,看到老师那专注的样子,我也不敢马虎,每回都是认认真真地听着,经过老师的细细讲解,我也会最终明白每道题的解题方法。

汪老师在学习上是我的良师,在生活上也是我的益友。

那是一个星期一的早晨,我由于发了高烧不能来上学了,爸爸妈妈也只顾着要照顾我,没有睡想到要去跟老师请假。等到上课的时候,老师发现我没有上学,就急着问大家:“你们看到小媛了吗?”大家你看看我,我看看你,都摇了摇头。这一下子可把老师给急坏了,她到处都找不到,有些不放心,就径直往我家跑,才明白了是怎么一回事。

老师在我家坐下来温和地对我说:“没有关系,等病好了再去上学,落下的'课我会帮你补起来的。”

听了老师的话我觉得更加安心了。第二天,我就赶去上学了,老师关切地问道:“你好点了吗?要不要紧,能坚持吗?”

汪老师就是这样如春雨一样滋润着我们每一个学生,我真是庆幸自己能够遇上这样的一位好老师。

我心目中的好老师征文 8

我从一年级到六年级,已经六年了。六年里在这美丽的校园里,有我们这些学生玩耍的痕迹,有我们这些学生吵闹的记忆,还有校园的水泥路上的我们踩下的脚印,这些痕迹、记忆、脚印是摩擦不掉的,更有我们最敬爱的老师。

在这六年里我的代课老师有好几位,其中一位印象最深的就是我们班里的高级数学老师——赵老师。

人们都说,老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。得到老师的心血和汗水的浇灌,我们这些祖国的`花朵生机勃勃茁壮成长。

赵老师是一位和蔼可亲,善良淳朴的老师,也是对我们非常关心的老师。每当班里有人生病了,赵老师都交代同学们帮助生病的学生补课。班里有人伤心、难过,她会用温柔的声音安慰我们。

这个世上赞美老师的诗句名言很多,如:清代诗人的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”这些赞美老师的诗句是那样优美,写出了老师对我们的无私的爱。我们班里的赵老师,也是这样做的。

记得我在上四年级的时候,发生了一件事让我深深的记在脑海里。

那天,赵老师正给我们上课,外面突然来了一位女老师,她在赵老师耳旁说起话,顿时,赵老师脸色苍白,身体颤抖,又会来给我们上课。教室里很安静,只有赵老师一个人的声音在教室里回荡。我们开始议论起来,赵老师家发生什么事了?下课了,才得知赵老师的母亲得了一场大病,再不治疗就晚了,现在已经在医院了。

下午,我想赵老师应该不来上学了,谁知,赵老师像往常一样微笑着给我们上课。第二天,赵老师非常困乏,显然,昨天晚上她为了照顾生病的母亲没睡觉。赵老师就这样学校、医院来回跑了半个月,但从来没迟到,从来没缺课,我们班学生学习成绩也非常好,但赵老师却变的很瘦。

赵老师,你就像春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

赵老师,你就是我们心田里的春雨,我们将永远记住你、感谢你。

我心目中的好老师征文 9

有人曾说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让我们茁壮成长。也有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光,烛光虽然微弱,但为我们照亮了前方的道路,让我们对前途充满希望。当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班英语课的马老师。马老师是我班的班主任,更是我们的好老师。她不爱打扮,一门心思扑在教学上。

在工作中,马老师把工作的责任感放在第一位。马老师在教学过程中 ,坚持寓思想教育于英语教学中,培养学生良好的品德,培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在她的从教生涯中,每次上课她总是认真备好课,提前几分钟进教室做好教学准备工作,这已经成了她的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。“当老师,绝不能误人子弟”,自己订阅大量的专业方面的报刊杂志,学习好的经验和先进的教学方法,及时更新和丰富自己的知识。

在学习中,她对我们倾注了大量心血。还记得一次班会课上,马老师作为我们的班主任对于我们班近来的学习情况不是很满意,于是就让我们大家说说“真心话。”我们还依稀记得马老师的一句话:“….奋斗的过程中,常会遭受挫折,唯有坚持到底,才能获得最后的成功…“一席话,燃起了我们全班同学的斗志。马老师你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!正所谓“一日为师终生为父,”老师就想我们的亲生父母一样,无时无刻的关心着我们的生活,关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献是老师的精神与品格。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师们的劳动。

在生活中,她为我们奉献了父母般的爱心。记得新生入校军训的时候。我们个个叫苦不迭,一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的'马老师也天天在烈日下陪着我们,还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点,留下这难忘的瞬间。她不惜在烈日下为我们拍照,抓拍着每个美丽的瞬间,每一张美丽的笑脸。每一次休息时,我们去喝水,拿起水杯才发现原本轻的水杯变重了,原本很少的水却神奇的变多了,每一只水杯都变得满满的,似乎在向我们表达着一种特殊的情感孩子们。千万别渴着,这里有足够的水源!这一定是细心的马老师做的,我们彼此传递着会意的眼神。

有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台......

同学们,让我们用自己的行动来回报老师对我们的付出,好好学习,争取每天都有进步,这才是对我们心中的好老师最好的报答 。

我心目中的好老师征文 10

我心目中的好老师是班主任徐老师,徐老师她矮矮的,胖胖的,那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真,总要做到最好。

那一天,徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来,我的'心砰砰砰砰不断地跳动,我心想:我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完,徐老师就碰着了我的胳膊,亲切的和我说:“王梓衿,你去参加艺术节的绘画比赛,这几天去准备一下,题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来,心情既高兴又沉重。晚上,我拿出白纸,准备好画笔,极其认真的画起来,我先拿起画笔,在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子,房子后面再画几座山,房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷,我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早,我把画交给了徐老师,徐老师看了画露出了一副感觉我画的不好的表情。后来,果然不出我所料,徐老师拍拍我的手臂对我说:“王梓衿,你这里颜色不太丰富,那里太空了,远处的山画得太多了……”我听了这番话心里很难过,暗暗地想:“我画画都好多年了,我会不知道哪里需要改,难道还要你教吗?”我很不服气的拿回了那张画,放学回家又到家里去反复的改良,到最后,我举起那张画,真是美丽万分,我顿时打消了不服气的念头。一早,我兴致勃勃地跑向徐老师办公室,徐老师正在吃早饭我把画给徐老师,徐老师高兴地拿起画说:“恩!比上次好多了!一定能得一等奖。”我很高兴,心像火焰一样炙热!

比赛的那一天来了,我充满着活力走进了赛场,比赛时间是两小时,我照着徐老师的步骤一步一步地往下画,两小时过得很快,马上比赛就结束了,我满意的点了点头,走出了赛场。不过几天,结果出来了,我非常激动,等徐老师报出一等奖的时候,我一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

我知道,这一等奖有着徐老师的功劳。徐老师是那么和蔼可亲,做事又那么认真。我们全班同学都永远喜欢她!

我心目中的好老师征文 11

老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里快乐的遨游,她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖,她给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师;宋老师。

宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的`眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。

这就是我心中的老师,宋老师。我真想向她说一声:“谢谢您,宋老师!”

我心目中的好老师征文 12

晚上,睡觉了,我在梦中进入了一座美丽的学校。咦,我怎么都13岁了?当然还是个学生。我走进初一的教室,一位和蔼可亲的老师向我走来。她有金黄色的头发,雪白的皮肤,精致的眉毛,蓝色的大眼睛,樱桃似的小嘴巴。她穿着一件白色的连衣裙,白色的高跟鞋,显现出她的高雅气质。

她先用温和的语气向我们做了自我介绍。之后,她给每人发了一份试卷,我们相互看了看对方的试卷。哎,怎么每个人的`试卷都不一样呢?有的是美术试卷,有的人是作文试卷,有的人是英语试卷,有的人竟然是劳动试卷……我的是作文试卷,作文可是我最拿手的了。不到30分钟,我就把试卷写完了。我迫不及待地将试卷拿给老师改。老师改完了,我得了100分。这时,同学们的试卷也改了,啊!他们全都是100分!后来我们才知道原来老师是按各人的特长来发试卷的呀!怪不得每个的试卷都不一样呢!

老师开始选课代表了,啊!竟然每个人都当上了一个官儿了:组长、课代表……

“叮呤叮呤”我从梦中醒来。哎,原来是南柯一梦呀。我真希望长大后的我就是一位老师呀!

我心目中的好老师征文 13

生命如歌,桃李芬芳;生命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们,是您用微笑诠释了人间最美!

——题记

在白云和白云之间,在星辰和星辰之间,您执着地寻觅着属于我们的那片深邃的蓝天;在历史和历史之间,在歌谣和歌谣之间,您冷静地审视着那书卷上铿锵诗句;在一棵心灵和一棵心灵之间,您记下那声挚爱的感叹……

那时,我们初二,您刚教完初三,被学校分配到我们班;那时,我们的成绩一塌糊涂;那时,您扎着马尾,一脸严肃地告诉我们,您将成为我们的任课老师。那时,我们心生抱怨:怎换来一位如此严厉,不苟言笑的老师。我们课余不断怀念着前任老师的诙谐幽默,却把您对我们的爱置之不理。

后来您剪了一头利落的短发,我们真的觉得美多了,亲切多了;您用自己那颗爱我们的心教育着我们,鼓励着我们,您的谆谆教导,您的书案备课,始终在我们的脑海中挥之不去。渐渐地我们的成绩有了好转,这都来自您日夜的操心啊!虽然我们嘴上还一如既往地说您有多么严,多么的不苟言笑,但是,您知道吗?在我们的心中已经认可了您,我们也愿意开始用心去与您交流,我们也已经把您当成学习中有幸结拜的良师!

再后来,您的课堂上不再是死寂一般的沉静,取而代之的,是同学们带有尝试性的回答以及您赞许的目光。您的目光给予了我们力量,您的微笑给了我们自由遨翔于书海历史画卷的自信,您的话语同样给了我们飞得更高的梦想。

老师,您所为我们付出的,我们时时都铭记于心底,深深藏于脑海,您的恩情,您的心血,我们无以为报,现在,我们所能做的,不过是认真汲取您所灌输给我们的知识,借着您舞起的微风扬帆起航。

老师,感谢您选择相信我们,感谢您坚持留下来教我们这个基础薄弱还时不时惹您生气的班级;当我们听到在两个班中您毅然选择继续教我们时,我们真的好开心,好兴奋,因为我们的心目中您是一位称职的好老师,我们不想让您走;当时我们恨不得上前紧紧拥住您说声谢谢!也是因为您的留下来,让我们对这门科目还存有信心,让我们知道我们并不差。

老师,您所教给的不有仅是课本上那些知识,您给的是自信,给的是包揽整个世界的勇气,我们的青春也因您而精彩美丽……

每每想起您的微笑,都给了我们前进的.不竭动力。您用黑板擦净化了我的心灵,您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添智慧,是您让乏味无奇的文字在我的世界里灿烂多彩,增添光彩;也是您赐予了我一颗无比热爱于文学的心,您,永远都闪烁在我的脑海里,您也永远地成为我心中那不灭的灯;

您,亲爱的张老师,也许不久后的我们将会分别,但是我们始终不会把您给忘怀。张老师,愿您永远都是快快乐乐的,就像现在一样一直幸福平安下去。

老师,有一支歌,它会静静地为您谱着爱的曲子,用它跳动的旋律,舞动的音符,永远地为您吟唱,永远为您祝福;岁月将为您雕塑,世界将为您永恒,我们将为您绽放。

——后记

我心目中的好老师征文 14

在我的心目中,老师是一个神圣而又崇高的职业,老师是我们每个人心中重要的人物,是促进我们成长的源泉。

给我留下印象最深的老师是我在六年级时的语文老师,她教学的方法很独特,课堂上经常会听到我们响亮的笑声。她的嘴角总是挂着一丝微笑,让人觉得十分亲切。她对人的态度十分和蔼可亲,感觉就像是我们的朋友一样。而且,她还十分地关心我们。

记得有一次,我们学校组织集体坐车去春游,一路上我们都兴高采烈。可是,就在这时,一名同学突然开始呕吐起来,老师急忙从包里拿出纸巾来给那名同学擦拭污物,一边关切的问道:“你还好吗?”事后,老师才发现自己的身上也沾上了同学呕吐的污物,可她却毫不在意。

老师就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

那次期中考试,一向在语文方面得意的我却仅仅只考了一个中等,老师却并没有责怪我,而是帮我仔细地分析了错误的原因,用轻柔的语气对我说:“没关系,这一次没有考好,下一次再继续努力,你一定能行的,要相信自己有这个能力。”听了老师这番鼓励的`话语,我暗暗下定决心,在下一次考试前,回家好好复习。果然,我取得了一个理想的成绩,老师的脸上露出了欣慰的笑容。

老师,您对我们的关心,说也说不尽;您为我们所付出的心血,道也道不完。我要以优异的成绩来回报您,您就是我心目中的好老师!

我心目中的好老师征文 15

说到老师,我们的一位老师不得不让我心惊胆战起来她就是我们的数学老师——罗老师。

上罗老师的课,我们就像随时可能被猎人击杀的野兔,不敢弄出一点声响,生怕被罗老师逮个正着。罗老师上课时总会用严厉的目光扫视大家一遍,这时,教师安静得出奇。

因为罗老师的严厉,所以我给罗老师编了一句话——“罗老师上课,不得不怕。”有一次上课,罗老师随口点了旁边的吴欣鑫起来回答问题,问:“小欣,零是不是自然数?”对于这个十分简单的问题,他却吞吞吐吐半天回答不出来,我十分同情小欣,随口答了句:“是”。

“小淞!”罗老师大声叫到。

我站了起来,脸上火辣辣的,耳根都在发热,罗老师说:“你这样不是在帮他,而是在害他,你帮助同学要有正确的方法,坐下!”坐下来后,我还在不停地抱怨罗老师,后面的同学用笔捅了我一下,我往上一看,原来是罗老师来了,她说:“放学后来我办公室。”

放学后,我坐在办公室的小凳子上,准备接受“大刑伺候”,罗老师进来后,不仅没有批评我,还摸了我的头,说:“小淞,以后祖国就扛在你的肩上,不学好知识怎么能报效祖国呢,你一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁。”听了这句话,以后我的学习进步了很多,上课也不再开小差了。

这就是我眼中的老师,她有时像慈祥的.母亲,有时像勤劳的园丁,照顾着我们这些祖国的花朵,我为有这样的老师感到自豪。

我心目中的好老师征文 16

我眼中的老师有一个响亮的外号——“赵小五”!嘻嘻,她的真名叫做赵韦华。她是一个美丽的老师,有着美丽的大眼睛,是我们的好朋友。

我记得在我刚刚入学时,看见她眨着明亮的大眼睛对我们说:“你们好,我是你们的新老师。”就在这个时候,我发现自己已经不能离开她了。从此以后,我们将一起度过五年的快乐时光。

记得刚开学不久,赵老师要出去学习一周,在临走的时候给我们留下了一封信,虽然信的内容我已经记不清,但是,有一句话已经深深地烙在了我心里:“原谅我婆婆妈妈一大堆。孩子们,只因我爱你们!”一看见这句话,我就感动落泪。是啊,只因你爱我们。老师,请您放心学习,我们也爱你,祝你一路顺风!

老师,请你不要老是发脾气,生气就会不漂亮的!还记得你开会回来听到了我们的一些过错,大发雷霆,对我们生气。我有点伤心,因为美丽的赵老师生气了,老师,生气就会不漂亮,而且也不会年轻了哦!

还记得“赵小五”这个外号是王瑞瑄起的,结果这个名字伴随了我们将近四年的时间。现在,我们美丽的赵老师已经进化,升为“赵四五”,我们也光荣的跟着赵老师成为了“赵四五”的`学生。

老师,我还记得我们班的口号:“怀揣梦想,努力绽放!”老师,我们一定会一直怀揣着我们小小的梦想,等待您跟着我们一起,努力的绽放!谢谢你,我眼中最美丽,最重要的人!

我心目中的好老师征文 17

老师就像辛勤的园丁,我们在他们的培育下我门茁壮成长。让我印象最深的是向老师。

他经常穿着一套黑色运动服,带有一个可爱的蓝色小狗图案。一双白色的运动鞋,样子很帅。上课的时候会带着夏威夷琴叫我们弹奏曲子,总共有四根炫,每根炫都能弹奏出不同的曲调,很好听。我的琴是古铜色的,上面有一条黑色的龙张牙舞爪,很漂亮。向老师教我学琴,他上课对我们很严厉。有一次我和同学逃课去玩了,最后还是被老师发现了。他找到我们问:“你们干什么去了?”看着向老师那生气的面孔,我只好说出了真相,老师用教鞭轻轻地敲了两下我们的手,说:“要你玩,要你不来上课。”放学后,老师让我去他办公室,轻轻的抚摸着我的头说:“小宇,你想当音乐家吗?”“我想而且想像你一样厉害。”我心里的这个声音一直在回荡。

向老师很刻苦,他学这个琴14年了,每练一次手都会破皮,但是他依然坚持着,从老师的眼神可以感觉到老师很爱音乐,发自内心的`,从骨子里喜欢的那种。这种精神很值得我学习。有时候我们上课很听话,老师就会给我们弹一些很好听的曲子,比如说《猫和老鼠》、《新年快乐》等等。有时候我们调皮老师就会轻轻的拍一下我们的后脑勺,予以警告,但是我很喜欢他。

感谢和蔼可亲的向老师您教我,愿您永远身体健康,我爱你!

我心目中的好老师征文 18

我眼中的老师不是“蜡烛”,而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情,还能为学生不断充电。

我眼中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”,还应该是“充满光和热的太阳”。

学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾,但一个园丁,他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。

我眼中的老师,不应该做“倒水人”,应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽,用之不竭的泉。

我眼中的语文老师应该是我们的领头人,他文采奕奕的,就是有些“瘦小”,混在学生堆里,更不易被人发现,他又是一个“探秘”的高手,虽说语文老师也常常跟着我们跑题,但几乎每次,都能跑回来,而且每次都恰好落在学习上,可谓技艺高超,用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导?

我眼中的数学老师应该是智慧的'代名词。“学好数理化,走遍天下都不怕”,俗话都这么说,当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”,可见上了年纪的数学老师,平时衣着穿戴很朴素,但让人有一种自然的敬佩,讲课颇为幽默,时常透露出智慧的味道。

总而言之,在我眼中,最好的老师就应该像上面所说的,是一位关心同学、教学有方的老师。

我心目中的好老师征文 19

老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

我们的.班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱。

她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师。

我们班主任——彭老师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。

我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我飞外做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋。

是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!

我心目中的好老师征文 20

廖老师,她是一位和蔼可亲、爽朗大方的老师。

她戴着一副眼镜,显得很有学问的样子。高高的鼻梁,像花瓣一样红润的嘴唇,身穿红色的大衣,黑色的裤子,头上扎着一个高高的马尾,显得很有气质。

我认识廖老师是在三年级的时候。第一次听廖老师上作文课,就感觉这个老师很亲切,很温柔,和其他的'老师相比,简直是天壤之别。廖老师看起来很可爱,实际上有点大大咧咧,她为人大方,不拘小节。

记得有一次周五的晚上,廖老师早早地走到了教室,将自己的饭放在办公室里。其他同学也陆陆续续地到了教室,廖老师见时间还早,就去办公室吃晚饭。同学们见廖老师在吃晚饭,都站在门口看着廖老师吃,馋得口水都流出来了。廖老师看见我们,连忙让我们也一起吃。小鹏同学手抓一块鱼肉,狼吞虎咽地吃着;小红同学拿了一片青菜,津津有味地吃着;小刚同学手捏一块小炒肉,不紧不慢地吃着;小范同学拿起一块黄瓜,慢悠悠地啃着,满足极了!

不一会儿工夫,廖老师的晚饭就所剩无几了,小范同学还不忘去喝菜里的汤呢!廖老师和我们都很开心,一是光盘行动了,二是吃到了美味的晚饭。

廖老师就是这么可爱,和蔼可亲,爽朗大方。她的和蔼可亲让我每次上课时都倍感轻松愉悦,她的爽朗大方,让我更愿意与她交谈。

我心目中的好老师征文 21

我们的体育老师——周老师,她是一个既严厉又温柔的人。

瞧!周老师走过来了。她身高中等,头发乌黑发亮,高高的鼻梁上架着一副方方的眼镜,但怎么也挡不住她那温柔的目光。她的脸白白嫩嫩的,嘴唇红红的,牙齿白白的,同学们可喜欢她了!

“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,体育课开始了。只见周老师脖子上挂着口哨,右手拿着秒表,左手拿着成绩单,大步流星地走了过来。

周老师严厉地对我们说:“绕操场慢跑两圈,不准讲话,前面的同学叮嘱后面的同学。”话音刚落,同学们一个个唉声叹气,周老师立马一个眼神杀了过来,同学们马上闭紧嘴巴,抬起脚步,一个跟着一个,开始跑步。

三分钟过去了,几个小胖子和柔弱的小女生都开始拖着脚,喘着粗气,走了起来。随即响亮的哨声划破了天空,一个洪亮的声音从前方传来:“不许停,跑起来!”

不一会儿,同学们陆续到了终点,有的同学瘫坐在地上,周老师又像个好朋友,关心地对他们说:“刚跑完步,不要马上坐下来,再走几步缓缓,要不然会缺氧头晕哦!”

听了老师的建议,果真,同学们立刻又生龙活虎了。运动完,大家还会拉着周老师一起围成一个圆,玩贴烧饼的`游戏,这时候,她好像变成了调皮可爱的孩子,和我们一起玩一起乐......

看,这就是我们的周老师,严厉的时候是老师,温柔的时候是和我们一样的孩子。

我心目中的好老师征文 22

我有一个温柔而又美丽的语文老师,她也是我们的班主任。

她的个子很高,走起路来风风火火。一头乌黑发亮的长发披在肩上,总是散发出一股迷人的香气。头顶扎着一个俏皮的“小丸子”,可爱极了。她的嘴巴可“大”啦!每天都教给我们很多新的知识。最特别的还是那两道弯弯的.眉毛,每次她高兴的时候,眉毛往上一扬,大眼睛眯成了一条细线,宛如一朵绽放的康乃馨,好亲切呀!

我们的老师很温柔,只有个别同学屡教不改的时候,才会大发雷霆。尤其是在上课时,她对我们格外有耐心。

还记得一年级的时候,每次上语文课,老师提出一个问题,我就会马上低头,手上好像压了一块重重的石头,怎么也举不起来,就怕会说错。有一次,老师突然喊到了我的名字,我慢慢地站了起来,握紧拳头,心里的小鹿砰砰直跳,回答的声音就如蚊子般“嗡嗡”叫,连我自己都听不见,甚至还不小心读错了一个字,我不由得在心里大喊一声:“哎呀,这下可惨了!”

出乎预料的是,老师轻轻地走过来,老师非但没有批评我,而是笑眯眯地看着我,摸摸我的头,温柔地说:“没关系,再来一遍,你可以的!”老师的话就像一股暖流流进我心田。我鼓起勇气,用洪亮的声音准确地回答了这个问题。老师和同学们都向我投来了赞许的目光。从那以后,课上总能看到我高举的小手,心里美滋滋的。

这就是我最爱的语文老师,你们羡慕吗?

我心目中的好老师征文 23

说起我们班的老师呀,可谓是个个身怀“绝技”,教学方式各有自己的一本“经”,然而他们的个性也是千差万别,在我这个学生的眼中,他们是这样的!

不苟言笑型——数学老师,她可是我们的班主任大人,她很少有笑容,平时说话做事十分严谨,她对我们要求很严格,那些调皮的学生经过她手,也会安分一些。记得前几天,因为我们班生物课很吵,她把全班训了一顿,那场面唉,真是吓得底下的学生说不出话来,果然是班主任啊。

慢条期理、幽默风趣型——语文老师,说起语文老师,他主要有两个特点,其一,不论是说话、做事,甚至是走路的姿势都慢慢吞吞,不慌不忙的,每天上班,他都是优哉游哉地来,大摇大摆地去,说话的语调也是慢慢地,很有特点。其二,语文老师还十分幽默,每次都把同学们弄得前府后仰,然后自己在一旁乐呵呵地跟着笑。这可和前面的数学老师形成了鲜明的对比呀。

活力四射型——英语老师,英语老师上课很有激情,她朗读课文时那欢快的语调,总是能带动起学生们的`情绪,她要求我们读英语时一定要大声,她还喜欢用竞争的方式激起我们对学习的兴趣,看得出来,英语老师是一个很活泼的人呀。

瞧,这就是我们班的老师们,不论是严肃还是幽默或是活泼,他们的特点各不相同,可却都是在为了我们的将来而挥洒汗水,因此他们是真正值得我感谢的人。

我心目中的好老师征文 24

段老师有一双水汪汪的大眼睛,有一对弯曲的眉毛,但是,美中不足的是戴着一副黑边的眼镜。段老师有一个小巧的鼻子和一张出口成章的嘴巴,还有一头乌黑光亮的长发,就像一条大瀑布。我们的段老师有一个完美的身材和一个中等的个子,这就是我们段老师的外貌。

段老师有许多优点,比如:严格、爱玩、仔细认真、自律……等。但是,在我心里感觉到段老师最大的.优点应该是“自律”。因为段老师常常和我们说:“一个人的人行德品不好,其它方面再好也是要归零的!”就是说——“做事先做人,做人先立德。”孔子曰:“行有余力,则已学文”,学习固然重要,也要把做人列为头等大事。所以修身、齐家、治国、平天下是人生进修的阶梯。修身为本是人生的第一课堂,只有学会做人以后,才能成事。这就是我理解段老师要求我们自律方面的要点。

有一次,我在做语文导学的时候遇到了一道难题,我就举手向段老师求助。老师及时走过来帮我解决问题,就仿佛从天上下来了一位美丽的天使来帮我解决这一道难题。顿时,我的心里变得温暖幸福起来!

我感觉到段老师对我们的爱和鼓励,我对段老师的评价是优秀。因为,段老师有一颗能温暖别人的心,是一位高尚美丽的女老师,这就是我们的段老师。

我心目中的好老师征文 25

我的老师时尚又漂亮。一头清秀飘逸的长发,一双可以看穿一切的眼睛,一张爱说爱笑的嘴巴。她的口才也是棒棒哒,她多次参加演讲比赛都是名列前茅,给我们讲课也是妙趣横生。她的课堂充满了乐趣和魔力,让我们在她的故事中留连忘返。我们都喜欢段老师。

段老师对我们可严厉了,对我们坐姿,路队,纪律一一提出要求,谁也逃不过她的眼睛。也正是这种严厉,让我们班经常获得学校的`各种荣誉。

段老师办法可多了,总能把我们的小缺点慢慢改正,把我们带入正确的轨道。段老师还是位爱讲笑话的老师,每次她的课堂上,我们笑声不断,情绪高涨。有一次,老师给我们讲了一个很好笑的笑话。从前,有个人要给他生病的舅舅写信,可是他认字有限,很多字都不会写。于是,他就把不会的字用0代替。他写道:亲爱的老舅,就不会写,用了0代替。听说你生病了,病也不会写。你一定要好好养病,病还是用0代替。不要随便下床,床又不会写,用0代替。舅舅收到信后,哭笑不得,因为他写成了:亲爱的老蛋,听说你生蛋了,要好好养蛋,不要随便下蛋。我们听了哈哈大笑,直不起腰,我的老师太幽默了!

段老师不只是我的老师,我们也成为特别要好的朋友,建立了深厚的友谊。我觉得我特别幸运,能有这样一位耐心,仔细,认真,幽默,才气的好老师。段老师能教我们,我简直太幸福了,您是我眼中最美的老师,也是我的启蒙老师,段老师,谢谢您,我们爱您!

我心目中的好老师征文 26

老师,是一个平凡的职业。而在我眼中,这是一个伟大的职业,是个不同寻常,值得尊敬的职业。

有一次冬天,快要期末考试的时候,我因不注意保暖感冒了,医生说要在家休息几天。可期末考试一天天逼近,我哪能放的下心来,每天的愁眉苦脸,焦躁不安。就在这个时候,是老师,冒着漫天飞舞的大雪,风尘仆仆来到我身边,帮我补课,每天都是如此。在老师的帮助和照顾下,我的并很快就好了,可是老师却感冒生病了。尽管这样,老师仍坚持带病来上课。在老师的教导下,我们全班的同学期末考试都成绩优异。老师,是无私的。

还有一次,吃午饭的.时候,因少做了一盒饭,导致有一位同学没有午饭吃,他看着大家吃香喷喷的饭,自己却没有饭吃,便在座位上低声哭泣。这时,老师走了过来,询问了情况后,毫不犹豫地把自己的饭给了那位同学。那位同学刚开始还不接受,老师见了就多他说:“你先拿去吃,老师那里还有。”那位同学听了,便犹豫的.把饭拿了过来,后来才知道,原来老师那里并没有饭,她是为了让同学接受自己的饭才那么说的,因此一整天都饿着肚子给我们讲课,这使我们很是感动。

老师是无私的,是辛勤的,对学生如自己的孩子一般,呕心沥血只为我们的美好未来。

老师是一位园丁,辛勤地培育着我们;老师是一叶扁舟,带领我们在知识的海洋里畅游;老师是一双翅膀,让我们在知识的天空中翱翔。啊,老师。伟大的老师!

我心目中的好老师征文 27

以前,在我的眼中,所有的老师都是一个样:严肃、公正、受人尊敬。我的父母也喜欢这样的老师。可是,现在,自从刘老师给我们上了《一碗水》之后,我就改变了对老师的看法。

这是三年前的`事,那时候刘老师刚来我们学校。他选择我们班上第一节公开课。大家和他不熟悉,心里也没有底。不过这似乎没有影响刘老师上课的情绪,刘老师的课一下子就吸引了我们。我们都忘记了是在上课,就和刘老师一起说说笑笑。大家还没有回过神来,就下课了。

星期四,也就是昨天,刘老师又来给我们班上课。同学们都高兴得跳起来。昨天上的是鲁迅的《从百草园到三味书屋》。也许是上次大家觉得没有尽兴,这次一上课,就连那些平时在课堂上难开金口的同学也都积极勇敢地举手发言。

“章老师和我有什么差别吗?”刘老师开课的第一句话就这样问我们。同学们都很兴奋,答案也就纷纭起来。有人说:“您是男的,章老师是女的。”

“是吗?那么你是希望章老师变男的呢,还是希望刘老师变女的呀?”

哈哈哈哈!

讲台下笑声一片。

瞧!老师的威严就这样被这个刘老师“破坏”得一塌糊涂了。可同学们就喜欢这样的老师。这样的老师平易近人,让同学们感到非常亲切,也让我们更加喜欢刘老师了。

我眼中的刘老师,就是一个大顽童。

我心目中的好老师征文 28

老师,多么神圣的职业!老师也许是严厉的、善良的、无私的、可敬的,每一个人的心中都有着不同的老师,不同的形象。我眼中的老师是……

严厉的老师

老师,您还记得吗?那年考试,我成绩直线下滑,您很生气,一张威严的脸,拿起棍子慢慢地走下来,我的心紧紧地揪在一起,心呯呯直跳,该发生的总会发生的。钻心的痛惊醒了我每一根神经。当时的话语仿佛还在耳边回荡,不懂事的我曾深深地记恨您。

无私的老师

天好像故意跟我作对,雨像断了线的珠子倾泻下来,我站在雨中犯愁了:“这么大的雨,怎么回家呢?”这时,一个熟悉的身影出现在我的面前,您把伞递到我的手中。我当时很感激,又疑惑地问:“老师,那您呢?”您说自己没事,让我赶快回家。我手里拿着一把充满爱的伞一路小跑地回家了。第二天上课时,您总是打喷嚏,我才恍然大悟,原来是您把伞借给了我(oem是什么意思?oem是指品牌拥有者不生产产品,而是利用自己的核心技术负责设计和开发新产品,自己控制着产品销售渠道。),自己却冒雨回去的。多么无私的老师!千言万语也说不尽我对您的感激。

可爱的老师

上课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中完成了作业。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们学会了要从不同的角度去思考一件事情,既锻炼了我们的'口才,又锻炼了我们的思维能力。您还经常讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习中得以放松。

在我眼里,老师像个严厉的家长,又像个无私的工人,也像和蔼可亲的朋友,变来变去,可是唯一不变的是她爱学生。这就是我眼里的老师。

我心目中的好老师征文 29

因为王老师调走,不用说,我们这个学期又来了一位新老师,姓刘,因为以前教过我哥哥,所以我得知了她的名字,叫刘丹,据哥哥说是个特严格特严肃的人,哥哥就很怕他。

于是在上语文课的时候,我注意观察了她,她个子不高,还算个“资深美女”,一双眼睛可以说是最厉害的“杀伤武器”,她的个性呀,真不知道怎么形容才好。

正如哥哥所说,她非常严格,我真不习惯,以前读书的作业我从不在乎,想自己拿起书,就能流利地读,还用读三五遍?再说一个班七十多人,就是点人读也轮不到我。可是刘老师每天早晨检查作业、检查签字,课堂上每篇课文的每个自然段都点人读,害得我回家叽里呱啦地读得口冒白沫,真烦人!但妈妈说,瞧,现在书读得越来越好,正向播音员的标准看齐。

上语文课的时候,极少有同学讲小话,班上很多同学都很怕她,就因为她严格严厉。我的小毛病也改了不少,偶尔还被她精彩的讲课吸引。她也很公正,不管你是谁,一样罚,一样表扬,我喜欢不偏心的老师。上课时,一些夸张的.动作亏她做得出,时不时还夹杂些英语单词,真是“I服YOU”,有好几次,居然和我们一样哈哈大笑,一点也不淑女,我看和我们一样幼稚。

但是,我真的真的有些喜欢这位新语文老师了。

我心目中的好老师征文 30

老师,有各种各样的性格,有幽默、有趣、严格,可不,我们的数学老师,她非常的严格。

一升上六年级,学习生活将变得紧张起来。我们换了许多老师,其中,姓蓝的老师最严格。她是女的,留着长发,一双有神的眼睛,你们别看她老,讲起数学来头头是道,并且严格的'很!

有一次,我有一道题做错了,老师讲解了,可我还不订正,老师见了,生气地说:“马上订正,这一块你就落下了……”我当做耳边风,不听也不订正,因为我不会做呀!到了第二天,老师了相应的题给我做,并且耐心给我讲这些题,直到我懂了从罢休。

还有一次,考试成绩下来,99.5分,因为应用题最后一道题的“千”被我写成“4”了。我见状,书写马虎的我把试卷扔在一旁,不管它。老师看见,对我说:“你做题一定要写仔细,不要马虎粗心!”我不以为然,小声的说:“这点问题老师还要说,太啰嗦了。”老师似乎听到了,她语重心长地说:“你一定要改正,不然你是要吃亏的。”果不其然,月考时,我就因为这个问题,扣了4分。这时,我才意识到严重性了,蓝老师也批评我。我顿时脸红,真是“不听老人言,吃亏在眼前”呀。我马上改正了这个错误,下一次考试,我绝对不能犯下这种低等的错误了

老师的严格,目的想让我们“更上一层楼,”我喜欢蓝老师,更喜欢蓝老师的严格!

我心目中的好老师征文 31

我眼中的语文老师是一个朴实,和蔼的一名老师,他在我心中是不可替代的,因为他有属于自己的威严,如果有人挑战他的耐心,那你就要小心了,因为“他会代表月亮消灭你。”

在语文课上他那纯朴而不太悦耳的声音讲课给我们听,即使有人在下面“嘀咕,”他一开始会用锐利的眼神警告一下,如果是什么大动作的'话,他可就要点名了,再不行的话,他可就要上演“空手道”绝技了,往往这一招就是我们的弱点。再开一些玩笑时,他的嘴角微微一撮,我就知道他在笑。我最喜欢上高老师的课,因为我在他的课里能找到乐趣和幽默,这一点是非常重要的。

我眼中的高老师外貌是独特的,他那高大的身躯支持着整个身体,两只眼睛带有与别人不一样的目光,鼻子“夹”在两个腮帮子之间,嘴上还有一些胡渣子,那一般化的耳朵在“自己的岗位上站岗,”两题大长腿占据了他身体的一半位置。虽然语文老师有事很凶,但有时也挺和蔼的,不会给我们太大的作文压力啊,总的来说他对我们就像是对自己的儿女一样,那样用心,那样的与众不同,只有这样我才能感到不一样的学校温暖,是语文老师给了我们希望,我们应该将他给予的希望继续传播下去,不要让它在前进的道路上熄灭。

我的语文老师是我的指路明灯,他会在不同时间,不同地点为你照亮前方的黑暗。它就是一盏煤油灯,每天都在滴着那知识的源泉,而我们每一天都在吸收着。记住她的名字——高书平。

我心目中的好老师征文 32

杨老师是我们二小学的骄傲,是灵石人的骄傲,是山西省的骄傲。去年教师节杨老师被评为全国优秀教师,是我县的`唯一。

杨老师幽默风趣,为人盛好。提起杨老师人人都会翘起大拇指:“杨老师真棒。”他的学生更对他赞不绝口:“我们老师真好啊!”

杨老师总来我们班视察,他常常翻出我们班的作文来细细看,不时的还拿笔勾勾画画,为我们批改作文。有时哈哈大笑,有时眉头紧皱。他最喜欢我们班的马寅超了。每次来我们班都要好好夸赞一下马寅超。

百闻不如一见,杨老师不仅幽默风趣,而且知识丰富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼镜,就知道他是知识分子。人未到眼镜先到,还经常给我们指点一二。他从事教育事业已经十多年了,经验丰富,教导有方。听117班的同学说,杨老师讲课活灵活现,栩栩如生,非常吸引人,让学生们都能有身临其境之感。

除此之外,杨老师还写得一手好字。杨老师真是样样都精通,让我佩服得五体投地。

杨老师也很严肃,昨天下午,我们在操场升旗时,有些同学说话了,杨老师发现后,严厉的批评了他们。说话的同学一个个都羞愧地低下了头,再也不敢说话了。

在我的眼中杨老师就是这么一个知识丰富,幽默风趣、严肃正直的好老师,他是我们学习的好榜样,是值得我们尊敬的好老师,是我们的优秀教师。

我心目中的好老师征文 33

老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?

每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的.好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:

首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。

其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。

作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。

最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。

同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!

我心目中的好老师征文 34

我升二年级时,有一位老师让我们大家忘不掉。他应该是我心目中最好的老师了。

那是一个炎热的夏天,我高兴地去一年级的教室,准备听以前的老师分配班级。我被分到了二(3)班,那里有许多我不认识的人,我不怎么敢说话。自我介绍时,我鼓起勇气说:“我相信我二年级一定能当上班长!”台下没什么反应,那位老师却对我说:“我要看你的成绩哦。”我很高兴,老师没有觉得我很天真。

我很努力很努力地学习。终于有一天,老师把我叫到了办公室,对我说:“你的表现很好,我决定让你当班长。许峻豪是副班长,你去告诉他一下。”我激动啊!赶紧去告诉许峻豪,他也看起来很高兴,很激动。

从那以后,我每天都用心地学习。老师也微笑着给我们上每一堂课。

但是,美丽时光好景不长。老师,不再是我们的'老师了。

那事,起于一次中午,我带着班级去食堂吃饭。吃完饭,发现老师不见了!我问了大家,大家都不知道,我很着急。

午自习,一个陌生的女老师对我们说:“你们的老师不教你们班了。”说是怀孕了什么的。我们都很伤心。

我们断断续续又换了两个老师,伤心了两次。为什么?为什么只有我们班……

那位老师,教我们的时间虽然不长,但我们大家都深深地铭刻在心:老师,我们爱您!我心目中的好老师征文

我心目中的好老师征文 35

在我的心里,老师,有着一个神圣不可取代的位子。在我的心里,老师,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着。在我的心里,老师,有着一炷蜡烛的精神,燃烧着自己,照亮了别人。

我心目中的好老师是我的数学老师——卢老师

卢老师,她戴着一副眼镜,和蔼可亲,当我们遇到不会的她就会为我们讲解,她总是认真地去讲好每一道题,每一个知识点,还会一心一意的想教好差生,使他们不妥班级后退。她总是讲她以前的学生,来激励我们好好学习。她总是坚信着能把我们教好,能让我们学好数学,不再为数学成绩而迷茫。

记得以前,我的成绩可谓是老太太上坑——一年不如一年。可自从卢老师来了以后,她跟我们说了一句话,她说:学好数理化,可走遍天下。我当时很诧异,难道学好数学、物理、化学难道就真的可以走遍天下了吗?于是我决定学好数学,不能少壮不努力,老大徒伤悲。

从这以后我学习态度有了极大的转变,每当我做不起来的时候,就回去问卢老师,她会为我深入讲解,使我更好的理解这道题目的意思。她常常会叫我上去做题,给予我应有的鼓励。终于,功夫不负有心人,在期末考试那一天,我考了一个好成绩。我想,这不是我一个人的好成绩,这里面含着老师的谆谆教诲,这,是用老师的.辛苦换来的!

啊,老师,您是一位辛勤的园丁,照顾着我们,让我们更好地成长。卢老师您是我心目中的好教师,是我心中谁也无法代替的好教师!

我心目中的好老师征文 36

叮零零,叮零零,上课了,又是一节语文课,我们班的同学都高兴极了,只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》,她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了,就连新转来的同学也连连叫好——她采用了让我们多读,多讨论的方法,使课堂气氛非常地活跃,让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时,老师在鼓励班上新转来的新同学发言,可是,他们不一个敢发言,张老师用亲切、鼓励的话语,终于有一位写同学站了起来,后来,老师把新同学一个个介绍给了全班同学,并让我们多关心他们~

我还想再说说我老师的长相和特点——那真是值得一提呀!她的心地善良,待人热情大方。长着一双迷人的.眼睛,小小的嘴巴,长长的黑发又顺又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听,我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”,一定会获得冠军的~

这就是我的班主任张老师,她就是我心目中的老师,一位美丽的老师,一位值得我们爱戴的好老师。

我心目中的好老师征文 37

教师节又到了,我不禁想起了好久未见的黎老师,眼前隐隐约约看见了黎老师在讲台上漂亮的背影。

黎老师是我一年级时候的语文老师。那天,黎老师让我们教们看图写话。我写完后,给老师批改。黎老师看了,打了分。具体打了多少分,我现在记得不太清晰,印象中的分数很高。随后,老师改黄一鸣同学的作文。老师看了黄一鸣的作文说:“黄一鸣,你的写作能力比李奥差一点,希望能努力赶超。”黄一鸣挠挠了脑袋,拿着本子走了。

当时我的位置离讲台很近,听了老师的话,心里高兴极了!在以后很长的一段时间里,一想到这件事情,心里就美滋滋的。现在想想,那次看图写话,其实没有什么复杂的内容。我以前太天真,只能听出老师对我的'表扬。现在,我明白了老师的话其实不光是表扬我,更多的是在鼓励黄一鸣啊!

黎老师,您是个好老师。怎么直到今天才发现您的深意呢?是因为那时的天真,还是发现了却没有细细体会?我心里一阵懊悔!黎老师,您是我心目中的好老师,我会永远记得您!

我心目中的好老师征文 38

我们班的老师对我们大家都很好,但他却不是我心目中的老师。

我心目中的老师必须要有一个特点——有宽容心,但不能太宽容了,该严厉就严厉,该宽容就宽容。老师太宽容了,对我们不但没有好处,反而坏处连连,你上课吃口香糖,破坏课堂纪律,老师还宽容你,那大家以后都会上课吃口香糖,那这样你肯定会变坏的,这样的老师,不但家长讨厌,甚至连学生都会讨厌他。

作为一个老师,他不能偏爱于那些高材生,而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺,想方设法的刁难这些差生。如果是一个好老师,他就会去让好学生与这些差生成为好朋友,并让他们帮助差生把学习成绩提上去。一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。

我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况,假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后,就要好好的帮助他走出阴影,让他重拾快乐,让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。

我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的`最好方法。假如本班学生爱好打篮球,而老师又会打篮球,何不与学生一起打打篮球,和他们一起开心,一起高兴,顺便与他们交谈,了解他们的爱好、性格、别人眼中的“他(她)”、习惯……这样才能成为学生的好朋友,让学生感觉你亲切,让学生对你的印象更深,从而提高他们的成绩,激发他们的学习兴趣,让他们好学、爱学、想学、科学……

我心目中的老师就是这样了,你心目中的老师又是怎样的呢?

我心目中的好老师征文 39

在我心目中我觉得金老师是最好的老师,金老师对我的任何方面都很有帮助,我也在慢慢地一步一个脚印的进步,从什么都不会的幼儿园的小朋友变成了飞外很多知识的小学生。 在我的脑海当中,金老师是帮助过我改正了睡觉和别人玩这个坏毛病,有一次,金老师看午休,我刚好也在玩儿。当今老师发现了以后,亲切地对我说:“你以后不要在睡觉和别人玩儿了,这样会影响到你自己,也会影响到的其他的同学,让大家都休息不好,下午的课也上不好,晚上做作业也没有精神。”说完以后,又让我写了一份检讨。我觉得金老师对我说的这些话都非常的有道理,所以我以后每一天睡觉都睡得非常的好,非常的香甜,进入了甜美的梦乡。

金老师对我的.作文提高也非常的大,她经常给我们推荐一些很有趣的课外书,让我们的词汇量更广,金老师不光让我们读书,还经常让我们在课堂上练习写作文,或着教我们一些写作文的方法,让我们觉得写作文是一件非常容易的事情。

总之,我非常地喜欢金老师,金老师就是我的心目中最好的老师。

我心目中的好老师征文 40

在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜。

在四年级开学的时候,老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的`道理。

刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从刘老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为刘总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时刘老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。

刘老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。

老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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